30 Puzzle-Bilder zum Erfinden und Schreiben einer Geschichte!
Mit diesen wunderschön illustrierten Puzzle-Bildern erlernen die Kinder den sicheren Umgang mit der Schere, das Sammeln von Informationen sowie das Malen und anschließende Schreiben einer eigenen Bildergeschichte.
Die Kinder können zu den insgesamt 30 Puzzle-Bildern eigene Ideen entwickeln, wobei 10 leichte, 10 mittlere und 10 schwere Puzzles jeweils als Ausgangspunkt dienen. Jedes dieser Puzzles umfasst eine Doppelseite: Auf der einen Seite schneiden die Kinder die einzelnen Teile aus, auf der anderen kleben sie sie in der richtigen Anordnung auf. Die Schüler erzählen, was auf den Puzzle-Bildern zu sehen ist, malen sie aus und entwerfen weitere Mini-Bilder, sodass eine Bilderfolge entsteht. Danach schreiben sie zu den Puzzle-Bildern ihre eigene Geschichte.
Das Werk ist ideal für einen differenzierenden Deutschunterricht, für Freiarbeit oder Wochenplanarbeit. Zudem lassen sich die Puzzles aufgrund der Themenauswahl auch sehr gut im fächerübergreifenden Unterricht einsetzen. Der Lösungsteil kann von der Lehrkraft zu einem Selbstkontrollheft für die Schüler geheftet werden, sodass komplett selbstständiges Arbeiten möglich wird.
Die Themen:
Piraten
Krimi
Ritter
Indianer
Gespenster
Strand und Meer
Zoo
Winter
Märchen
Erfindungen
Aktualisiert: 2023-06-07
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30 Puzzle-Bilder zum Erfinden und Schreiben einer Geschichte!
Mit diesen wunderschön illustrierten Puzzle-Bildern erlernen die Kinder den sicheren Umgang mit der Schere, das Sammeln von Informationen sowie das Malen und anschließende Schreiben einer eigenen Bildergeschichte.
Die Kinder können zu den insgesamt 30 Puzzle-Bildern eigene Ideen entwickeln, wobei 10 leichte, 10 mittlere und 10 schwere Puzzles jeweils als Ausgangspunkt dienen. Jedes dieser Puzzles umfasst eine Doppelseite: Auf der einen Seite schneiden die Kinder die einzelnen Teile aus, auf der anderen kleben sie sie in der richtigen Anordnung auf. Die Schüler erzählen, was auf den Puzzle-Bildern zu sehen ist, malen sie aus und entwerfen weitere Mini-Bilder, sodass eine Bilderfolge entsteht. Danach schreiben sie zu den Puzzle-Bildern ihre eigene Geschichte.
Das Werk ist ideal für einen differenzierenden Deutschunterricht, für Freiarbeit oder Wochenplanarbeit. Zudem lassen sich die Puzzles aufgrund der Themenauswahl auch sehr gut im fächerübergreifenden Unterricht einsetzen. Der Lösungsteil kann von der Lehrkraft zu einem Selbstkontrollheft für die Schüler geheftet werden, sodass komplett selbstständiges Arbeiten möglich wird.
Die Themen:
Piraten
Krimi
Ritter
Indianer
Gespenster
Strand und Meer
Zoo
Winter
Märchen
Erfindungen
Aktualisiert: 2023-05-07
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Kinder sind keine zukünftigen Erwachsenen, sie sind bereits heute Mitglieder der Gesellschaft und als solche ernstzunehmende Gesprächspartner*innen. Als zentrales Rechtsdokument wird in der Regel die Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen aufgeführt, deren Artikel 12 ein „in allen das Kind berührenden Angelegenheiten“ zu verwirklichendes „Mitspracherecht“ einfordert. Somit besteht seit dessen Verabschiedung im Jahr 1989 ein Rechtsanspruch auf – bedingte – Partizipation von Kindern. Um diesem Anspruch auch jenseits einklagbarer Verpflichtungen nachzukommen, existieren inzwischen zahlreiche Versuche die Kinderrechtskonvention im Grundschulalltag konstruktiv zu verwirklichen. Dabei werden auch altbekannte Konzepte quasi reetabliert, die sich in ihren Ursprüngen bis zu den Anfängen der Reformpädagogik zurückverfolgen lassen, so beispielsweise vorzufinden im Format der Wochenplanarbeit, welche auch Thema der vorliegenden Arbeit ist.
Hannah Ruch stellt vor dem Hintergrund der beschriebenen Entwicklungen die Frage nach Partizipation im Rahmen der Wochenplanarbeit, wobei sie die grundschulische Praxis empirisch in den Blick nimmt. Spezifisch geht es ihr darum,
inwieweit dieses didaktische Format tatsächlich Möglichkeiten zur Selbst- und Mitbestimmung schafft oder ob beziehungsweise wo diese durch vorgegebene Strukturen faktisch doch eher limitiert sind. Hierbei werden umfangreich
und mittels gut ausgewählter theoretischer Bezüge die Begriffe Partizipation, Wochenplanarbeit und daran anknüpfend aktuelle Forschungsarbeiten erörtert.
Aktualisiert: 2021-07-15
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Die Wochenplanarbeit ermöglicht den Schülern, ihr individuelles Lerntempo zu wählen. Damit können Sie konsequent am jeweiligen Thema arbeiten. Gleichzeitig werden die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse berücksichtigt. Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Wann Sie welchen Bogen einsetzen, wählen Sie selbst - ganz individuell nach dem jeweils zu behandelnden Thema. Sie tragen nur noch die Wochennummer bzw. das Datum ein, kopieren es und teilen es aus. Die übersichtlichen Lösungskarten erleichtern Ihnen die Kontrolle, bieten aber auch den Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu verbessern oder bei Schwierigkeiten genauer nachzuforschen. Nun haben Sie endlich die Möglichkeit, individuelle Förderung mit etwas mehr Zeit umzusetzen.
80 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Viele Schulen suchen nach Möglichkeiten zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen und nach einer Praxis mit Differenzierung und Individualisierung. Dieter Vaupel zeigt auf, welche Potentiale dabei in der Arbeit mit Wochenplänen liegen. Wochenplanarbeit schreibt keinen verbindlichen Lernweg vor, sondern gibt Freiräume für selbstgesteuerte Lernprozesse. Das Buch wendet sich an Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu selbstständigen Lernern motivieren und begleiten wollen. Vaupel entfaltet ein Konzept, bei dem Wochenpläne zielgerichtet eingesetzt werden, um fachliche und überfachliche Kompetenzen systematisch bei Schülerinnen und Schülern zu entwickeln. Die Wochenplanvarianten werden praxisorientiert unter Berücksichtigung eines breiten Fächerspektrums vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-01-17
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Die Wochenplanarbeit ermöglicht den Schülern, ihr individuelles Lerntempo zu wählen. Damit können Sie konsequent am jeweiligen Thema arbeiten. Gleichzeitig werden die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse berücksichtigt.
Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Wann Sie welchen Bogen einsetzen, wählen Sie selbst - ganz individuell nach dem jeweils zu behandelnden Thema. Sie tragen nur noch die Wochennummer bzw. das Datum ein, kopieren es und teilen es aus. Die übersichtlichen Lösungskarten erleichtern Ihnen die Kontrolle, bieten aber auch den Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu verbessern oder bei Schwierigkeiten genauer nachzuforschen.
Aus dem Inhalt: Grundrechenarten, Einmaleins, Hunderterfeld, Zahlenstrahl, Uhr, Runden, Rechnen mit Geld, Längenmaße, Größen, Gewichte, Geometrie, Sachaufgaben.
Nun haben Sie endlich die Möglichkeit, individuelle Förderung mit etwas mehr Zeit umzusetzen.
80 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Die Wochenplanarbeit ermöglicht den Schülern, ihr individuelles Lerntempo zu wählen. Damit können Sie konsequent am jeweiligen Thema arbeiten. Gleichzeitig werden die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse berücksichtigt.
Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Wann Sie welchen Bogen einsetzen, wählen Sie selbst - ganz individuell nach dem jeweils zu behandelnden Thema. Sie tragen nur noch die Wochennummer bzw. das Datum ein, kopieren es und teilen es aus. Die übersichtlichen Lösungskarten erleichtern Ihnen die Kontrolle, bieten aber auch den Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu verbessern oder bei Schwierigkeiten genauer nachzuforschen.
Aus dem Inhalt: Grundrechenarten, Einmaleins, Zahlenstrahl, Runden, Rechnen mit Geld, Längenmaße, Größen, Gewichte, Geometrie, Sachaufgaben, Vielfache, Teiler, Bruchteile.
Nun haben Sie endlich die Möglichkeit, individuelle Förderung mit etwas mehr Zeit umzusetzen.
80 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-24
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30 Puzzle-Bilder zum Erfinden und Schreiben einer Geschichte!
Mit diesen wunderschön illustrierten Puzzle-Bildern erlernen die Kinder den sicheren Umgang mit der Schere, das Sammeln von Informationen sowie das Malen und anschließende Schreiben einer eigenen Bildergeschichte.
Die Kinder können zu den insgesamt 30 Puzzle-Bildern eigene Ideen entwickeln, wobei 10 leichte, 10 mittlere und 10 schwere Puzzles jeweils als Ausgangspunkt dienen. Jedes dieser Puzzles umfasst eine Doppelseite: Auf der einen Seite schneiden die Kinder die einzelnen Teile aus, auf der anderen kleben sie sie in der richtigen Anordnung auf. Die Schüler erzählen, was auf den Puzzle-Bildern zu sehen ist, malen sie aus und entwerfen weitere Mini-Bilder, sodass eine Bilderfolge entsteht. Danach schreiben sie zu den Puzzle-Bildern ihre eigene Geschichte.
Das Werk ist ideal für einen differenzierenden Deutschunterricht, für Freiarbeit oder Wochenplanarbeit. Zudem lassen sich die Puzzles aufgrund der Themenauswahl auch sehr gut im fächerübergreifenden Unterricht einsetzen. Der Lösungsteil kann von der Lehrkraft zu einem Selbstkontrollheft für die Schüler geheftet werden, sodass komplett selbstständiges Arbeiten möglich wird.
Die Themen:
Piraten
Krimi
Ritter
Indianer
Gespenster
Strand und Meer
Zoo
Winter
Märchen
Erfindungen
Aktualisiert: 2023-04-07
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Viele Schulen suchen nach Möglichkeiten zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen und nach einer Praxis mit Differenzierung und Individualisierung. Dieter Vaupel zeigt auf, welche Potentiale dabei in der Arbeit mit Wochenplänen liegen. Wochenplanarbeit schreibt keinen verbindlichen Lernweg vor, sondern gibt Freiräume für selbstgesteuerte Lernprozesse. Das Buch wendet sich an Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu selbstständigen Lernern motivieren und begleiten wollen. Vaupel entfaltet ein Konzept, bei dem Wochenpläne zielgerichtet eingesetzt werden, um fachliche und überfachliche Kompetenzen systematisch bei Schülerinnen und Schülern zu entwickeln. Die Wochenplanvarianten werden praxisorientiert unter Berücksichtigung eines breiten Fächerspektrums vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-01-17
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Die Wochenplanarbeit ermöglicht den Schülern, ihr individuelles Lerntempo zu wählen. Damit können Sie konsequent am jeweiligen Thema arbeiten. Gleichzeitig werden die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse berücksichtigt. Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Wann Sie welchen Bogen einsetzen, wählen Sie selbst - ganz individuell nach dem jeweils zu behandelnden Thema. Sie tragen nur noch die Wochennummer bzw. das Datum ein, kopieren es und teilen es aus. Die übersichtlichen Lösungskarten erleichtern Ihnen die Kontrolle, bieten aber auch den Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu verbessern oder bei Schwierigkeiten genauer nachzuforschen. Nun haben Sie endlich die Möglichkeit, individuelle Förderung mit etwas mehr Zeit umzusetzen.
80 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Vor dem Hintergrund, dass die Adaptivität des Unterrichts als ein zentrales Merkmal von Unterrichtsqualität angesehen wird, gehört es demnach zu den Kernaufgaben von pädagogischen Fachkräften, die LernvorausSetzungen ihrer Schülerinnen und Schüler zu diagnostizieren und sie darauf aufbauend in ihrer weiteren Entwicklung individuell zu unterstützen. Bislang liegen allerdings kaum Untersuchungen dazu vor, wie pädagogische Fachkräfte diesen hohen Anforderungen an ihre professionelle Handlungskompetenz begegnen. Die Untersuchung nimmt die Diagnose- und Förderpraxis pädagogischer Fachkräfte im Anfangsunterricht aus verschiedenen Perspektiven näher in den Blick. Hierzu werden sowohl theoretische Hintergründe und bereits vorliegende Forschungsbefunde zum Thema erörtert als auch die Ergebnisse zweier Studien dargelegt, die in das FiS-Projekt („Förderung der Lern- und Bildungsprozesse von Kindern in der Schuleingangsphase“) integriert sind. In Studie I wurde auf quantitativer Ebene die Diagnose- und Förderpraxis von pädagogischen Fachkräften speziell im schriftsprachlichen Anfangsunterricht genauer untersucht, während in der primär qualitativ angelegten Studie II Wochenplanarbeit als ein möglicher Rahmen für die UmSetzung von Diagnose und Förderung fokussiert wurde.
Aktualisiert: 2020-05-14
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Die Wochenplanarbeit ermöglicht den Schülern, ihr individuelles Lerntempo zu wählen. Damit können Sie konsequent am jeweiligen Thema arbeiten. Gleichzeitig werden die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse berücksichtigt. Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Wann Sie welchen Bogen einsetzen, wählen Sie selbst - ganz individuell nach dem jeweils zu behandelnden Thema. Sie tragen nur noch die Wochennummer bzw. das Datum ein, kopieren es und teilen es aus. Die übersichtlichen Lösungskarten erleichtern Ihnen die Kontrolle, bieten aber auch den Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu verbessern oder bei Schwierigkeiten genauer nachzuforschen. Aus dem Inhalt: Grundrechenarten, Einmaleins, Hunderterfeld, Zahlenstrahl, Uhr, Runden, Rechnen mit Geld, Längenmaße, Größen, Gewichte, Geometrie, Sachaufgaben. Nun haben Sie endlich die Möglichkeit, individuelle Förderung mit etwas mehr Zeit umzusetzen. 80 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Die Wochenplanarbeit ermöglicht den Schülern, ihr individuelles Lerntempo zu wählen. Damit können Sie konsequent am jeweiligen Thema arbeiten. Gleichzeitig werden die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse berücksichtigt. Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Wann Sie welchen Bogen einsetzen, wählen Sie selbst - ganz individuell nach dem jeweils zu behandelnden Thema. Sie tragen nur noch die Wochennummer bzw. das Datum ein, kopieren es und teilen es aus. Die übersichtlichen Lösungskarten erleichtern Ihnen die Kontrolle, bieten aber auch den Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu verbessern oder bei Schwierigkeiten genauer nachzuforschen. Aus dem Inhalt: Grundrechenarten, Einmaleins, Zahlenstrahl, Runden, Rechnen mit Geld, Längenmaße, Größen, Gewichte, Geometrie, Sachaufgaben, Vielfache, Teiler, Bruchteile. Nun haben Sie endlich die Möglichkeit, individuelle Förderung mit etwas mehr Zeit umzusetzen.
80 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-24
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