Künstliche Intelligenz ist der neue Trend in der Schule. Chatbots und Co. eröffnen völlig neue Möglichkeiten für den Unterricht und stellen Lehrer:innen vor neue Herausforderungen. In diesem Leitfaden erfahren Sie alles Wissenswerte über Künstliche Intelligenz und wie die neuen Technologien den Unterricht verändern werden.
Darüber hinaus werden verschiedene Anwendungsfälle für KI im Unterricht vorgestellt, z.B. wie man Chatbots als Tutoren einsetzt, um Schüler:innen zu unterstützen. Der Leitfaden enthält auch viele praktische Tipps, die dazu inspirieren, neue Wege im Unterricht und in der Unterrichtsvorbereitung zu gehen.
Aus dem Inhalt:
Medienkompetenz: Die Technik hinter ChatGPT und Co. verstehen
Lernen optimieren: Chatbots als Lernassistenten einsetzen
Unterrichtsvorbereitung: KI-gestützte Stundenplanung
Kompetent in Rechtsfragen: Wie dürfen KI-generierte Inhalte genutzt werden?
Schöne neue Welt? Die Zukunft des Unterrichtens
Aktualisiert: 2023-03-27
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Digitale Medien gehören für Kinder und Jugendliche längst zum Alltag. Sie kennen sich aus in der digitalen Welt, nutzen routiniert verschiedenste Apps, produzieren Fotos und gar Videos für die sozialen Netzwerke. Machen Sie sich diese Leidenschaft zunutze. Gestalten Sie Ihren Deutschunterricht durch die Einbindung digitaler Inhalte noch spannender und abwechslungsreicher.
Licht im Mediendschungel
Dieser Ratgeber beleuchtet Ihnen den Weg durch den Mediendschungel und zeigt, wie Sie mit Apps und Co. Ihren Deutschunterricht bereichern und Ihre Schüler:innen begeistern. Dazu brauchen Sie keinerlei Vorkenntnisse. 30 Unterrichtsideen erläutern Ihnen Schritt für Schritt das Vorgehen. Lassen Sie sich inspirieren von bewährten digitalen Formaten zu den vier Themenschwerpunkten:
Rechtschreibung und Grammatik
Lektüre
Schreiben
Sprache
Motivieren und fördern Sie Ihre Schüler:innen mit den vielseitigen Möglichkeiten digitaler Medien. Entdecken Sie dabei selbst die Vorteile digitaler Formate für Ihren eigenen Schulalltag. Denn durch den Einsatz digitaler Tools ergänzen Sie Ihre bewährten Methoden und Arbeitsweisen, entlasten Sie sich in der Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts und
fördern Ihre eigene digitale Kompetenz und Sicherheit im Lehralltag.
Aktualisiert: 2022-11-17
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Mal eben was auf Social Media posten, eine Info in einer App checken, Videos gucken oder Podcasts lauschen – in ihrer Freizeit sind Jugendliche ständig in der digitalen Welt unterwegs. Warum sollte diese an den Schultoren enden? Laden Sie die digitalen Helferlein doch in Ihren Englischunterricht ein! Sie unterstützen bewährte Methoden und Arbeitsformen und sind aus Sicht der Schüler:innen auch noch cool dabei. Die digitalen tools erweitern Ihren Handlungsspielraum: Mit App & Co im Gepäck können Sie:
guten Unterricht planen und strukturieren, im Klassenraum und beyond,
Schüler:innen in allen Unterrichtsphasen aktivieren und sich selbst entlasten,
alle Kompetenzen fördern – besonders da, wo Schüler:innen häufig Schwierigkeiten haben,
authentische Materialien in Bild und Ton digital einbinden,
und einfach souverän unterrichten!
Dazu brauchen Sie keine Vorkenntnisse und keinen technischen Aufwand – wir erklären Schritt für Schritt, wie das geht. Mit diesen Unterrichtsideen erweitern Sie klassische Lehrwerks- und Lehrplanthemen um eine digitale Dimension und sind auf dem besten Weg in den Englischunterricht der Zukunft.
Aktualisiert: 2022-11-17
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Du möchtest Apps, Tools und Programme in deinem Biologieunterricht einsetzen? Du wünschst dir Souveränität im Umgang mit digitalen Werkzeugen? Du möchtest die digitalen Kompetenzen deiner Schüler:innen fördern? Mach dich fit! Nutze unsere 30 innovativen Ideen für digitalisierten Bio-Unterricht!
Sinnvoller Medieneinsatz
Digitale Medien können den Biologieunterricht bereichern. Das Angebot an digitalen Formaten und Anwendungen ist aber groß, vielfältig und undurchsichtig. Welches Format eignet sich wirklich für den Biologieunterricht? Die Ideen in diesem Ratgeber dienen dir als Wegweiser im Angebotsdschungel. Hier ein Vorgeschmack auf die insgesamt 30 Unterrichtsideen:
Erkunde den Körper mit Augmented Reality
Übe die Fachsprache zur Zelle mit interaktiven Videos
Blogge über artgerechte Tierhaltung
Erstelle eine digitale Karte eines Lebensraums
Strukturiere Informationen zur Gentechnik mit einem Wiki
Fit für den Unterricht
Wenn du im Unterricht mit digitalen Tools arbeiten möchtest, musst du dich selbst sicher damit bewegen. Werden zum Beispiel Messwerte digital erfasst, muss auch die Datenübertragung fehlerfrei funktionieren. Die Ideen dieses Ratgebers sind deine Trainingspartner. Festige deine digitalen Fähigkeiten in folgenden Bereichen:
Dokumentation
Präsentation
Kommunikation/Kollaboration
Recherche und Bewertung
Messwert- und Datenerfassung
Datenverarbeitung
Simulation und Modellierung
Neue Horizonte entdecken
In den Unterrichtsideen dieses Ratgebers werden Lehrplanthemen mit digitalen Medien für den Unterricht aufbereitet – aus der Praxis für die Praxis. Für deine Schüler:innen gibt es zu jeder Idee viele Materialien, wie Arbeitsblätter, Tutorials oder Videoclips. So ist die schnelle, praktische Umsetzung im Unterricht gesichert. Nutze die Ideen dieser Ausgabe und erweitere deinen Fachunterricht um digitale Formate. Fördere die digitalen Kompetenzen deiner Schüler:innen und eröffne ihnen neue Lernwege.
Aktualisiert: 2022-11-17
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Willkommen in der „Bildung in der digitalen Welt“: Mit einem Wisch Gleichungen umstellen, am Tablet Polyedernetze falten, Körper rotieren, Vektoren in AR anzeigen oder selbstorganisiert ein Mathe-Escape lösen - neue digitale Möglichkeiten machen Mathematik lebendig, leicht zugänglich und spannend.
Entdecke smarte Unterrichtkonzepte, die dir zeigen, wie du mit Apps&Co richtig guten, mediengestützen Matheunterricht gestalten kannst. Mit digitalen Medien können deine Schüler:innen unter anderem
Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen:
Dezimalzahlen verstehen
mit Winkeln experimentieren
Flugbahnen modellieren
Problemlösen und Handeln:
Würfelgebäude untersuchen
Geraden aufstellen
Zufallsexperimente simulieren
Kommunizieren und Kooperieren:
ein Klassen-Wiki zu Termen erstellen
im Team spielerisch üben
Fermi-Aufgaben digital diskutieren
Selbstorganisiert Lernen:
sich mit Erklärvideos Prozente erarbeiten
an virtuellen Stationen Größen erkunden
Lerntheken zu rationalen Zahlen durchlaufen
Produzieren und Präsentieren:
antiproportionale Zuordnungen im Chat erklären
Learning Snacks erstellen
Mathe-Voice-Nachrichten aufnehmen
„Mit Medien mathematisch arbeiten“ heißt die neue Kompetenz der aktuellen Bildungsstandards. Mit den hier gesammelten 30 Unterrichtsideen legen deine Schüler:innen direkt los!
Aktualisiert: 2022-11-17
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Aktualisiert: 2023-02-28
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Aktualisiert: 2023-04-06
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Aktualisiert: 2023-04-18
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Aktualisiert: 2023-04-21
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Aktualisiert: 2022-10-27
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Die Aufnahme von geflüchteten Kindern und Jugendlichen stellt Sie als Lehrkraft vor enorme Herausforderungen: Wie können Sie die neuen Schüler:innen in die Klassengemeinschaft willkommen heißen? Wie gelingt das gemeinsame Lernen? Wie lösen Sie Konflikte? Was tun, wenn Traumata zutage treten?
Dieser Praxisratgeber gibt Ihnen konkrete Handlungsempfehlungen, etwa für die Aufnahme von Schüler:innen mit Fluchterfahrung in den Klassenverband. Sie erfahren, wie Sie eine positive Beziehung zu geflüchteten Lernenden und ihren Eltern aufbauen. Wir geben Ihnen erprobte Konzepte an die Hand, mit denen Sie den Unterricht in gemeinsamen Klassen meistern und für alle Lernenden einen lernergiebigen Unterricht gestalten. Wir zeigen, wie Sie interkulturellen Konflikten informiert und souverän begegnen, traumatisiertes Verhalten erkennen und die notwendigen Maßnahmen einleiten.
Ihre Vorteile:
Sie sorgen für eine gute Klassengemeinschaft.
Sie etablieren eine gute Beziehung zu den neuen Schüler:innen und ihren Eltern.
Sie gestalten einen fruchtbaren gemeinsamen Unterricht.
Sie lösen interkulturelle Konflikte.
Sie erkennen Traumatisierungen und leiten weiterführende Hilfe ein.
Unser erfahrenes Autor:innenteam unterstützt Sie mit sofort einsetzbaren Lösungsansätzen, mit denen Sie der interkulturellen Vielfalt der Lernenden souverän gerecht werden.
Aktualisiert: 2022-06-30
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Eine neue Klasse zu übernehmen, ist immer wieder ein Neuanfang, egal ob man es zum ersten Mal tut oder ob es schon fast Routine ist. Es gilt, die ersten Schultage vorzubereiten, den ersten Elternabend zu planen und vor allem: der neuen Klasse Struktur zu geben, eine positive Beziehung zu den Schüler:innen aufzubauen und sie zu einer Gemeinschaft werden zu lassen. Wie kann das gelingen?
Dieser Praxisratgeber gibt Ihnen praktische Hilfen für das erste Kennenlernen sowie die Einführung von Regeln. Sie erfahren, wie Sie Prioritäten setzen und eine konstruktive Beziehung zu Ihren Schülerinnen und Schülern entwickeln. Übungen zum sozialen Lernen unterstützen Sie dabei. Die enthaltenen Checklisten geben vor allem auch Berufseinsteiger:innen Planungssicherheit. Wir vermitteln Ihnen, wie Sie Konflikten aktiv begegnen und wie Sie eine störungsarme Lernatmosphäre nachhaltig etablieren – und dies mit dem notwendigen Blick darauf, wie sie sich Ihre eigenen Ressourcen erhalten.
Ihre Vorteile:
- Sie planen souverän die ersten Schultage.
- Sie bauen eine konstruktive Beziehung zu Ihren Schüler:innen auf.
- Sie etablieren tragfähige Regeln durch Partizipation.
- Sie beugen Störungen und Konflikten vor.
- Sie aktivieren die Schüler:innen zu selbstständigem Lernen.
- Sie entwickeln Entlastungsstrategien.
Unser erfahrenes Autorenteam unterstützt Sie mit bewährten, praxiserprobten Hilfen, mit denen Sie gemeinsam mit Ihrer Klasse einen gelungenen Start ins neue Schuljahr haben.
Aktualisiert: 2022-07-01
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In der Grundschule ist der Einsatz von digitalen Medien im Unterricht eine besondere Herausforderung. Dieser Praxisratgeber zeigt Ihnen, welche Chancen sich daraus für Ihren Unterricht ergeben. Sie erfahren, welche Kriterien bei der Auswahl von Apps eine Rolle spielen sollten und Sie erhalten einen Überblick über Programme, die für den Grundschulunterricht besonders gut geeignet sind. Schließlich lernen Sie konkrete Einsatzszenarien von der Recherche über Differenzierung und Kollaboration bis hin zur Präsentation kennen.
Ihre Vorteile:
Ganz egal ob Präsenz-, Wechsel- oder Distanzunterricht: Sie binden digitale Medien souverän und zielgerichtet in Ihren Unterricht ein.
Sie wählen digitale Medien anhand eines praxiserprobten Bewertungsschemas strukturiert und kriteriengeleitet aus.
Sie erhalten 32 praktische Unterrichtsideen für alle Fächer der Grundschule, die die Entwicklung von fachlichen Kompetenzen und Medienkompetenzen verknüpfen.
Sie kennen die didaktischen Konzepte, die einen gewinnbringenden Einsatz von digitalen Medien in der Grundschule ermöglichen.
Sie verfügen über grundlegende Informationen zu Urheberrecht und Datenschutz, um sich selbst und Ihren Schülerinnen und Schülern Orientierung zu geben.
Dieser Praxisratgeber zeigt Ihnen, welche neue Formen der Unterrichtsgestaltung digitale Medien in der Grundschule ermöglichen. Von der individuellen Förderung über neue Formen der Zusammenarbeit bis hin zu selbst organisiertem Lernen werden Sie viele neue didaktische Möglichkeiten entdecken, die Ihren Unterricht bereichern. Positive Erfahrungen aus der Zeit der Schulschließung können Sie so nachhaltig in die Unterrichtsentwicklung einfließen lassen. Und bei all dem wird es Ihnen gelingen, Ihren Schülerinnen und Schülern grundlegende Fertigkeiten in der heute so wichtigen Medienkompetenz zu vermitteln.
Aktualisiert: 2022-05-24
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Endlich zurück in der Schule, und doch so viele Fragen: Wie ermittele ich die Lernstände? Was muss nachgeholt werden, was nicht? Wie kann ich individuell fördern? Und vor allem: Was nehmen wir nach über einem Jahr auf Distanz mit für eine neue Lernkultur nach der Pandemie?
Dieser Praxisratgeber gibt Ihnen ganz konkrete Handlungsempfehlungen für die Rückkehr in den Klassenraum. Er hilft Ihnen unverzichtbare Lerninhalte und Kompetenzen zu identifizieren und den Lernstand sicher zu diagnostizieren. Dazu erhalten Sie Unterstützung bei der Gestaltung und Organisation individueller Fördermaßnahmen.
Daneben zeigen wir Ihnen, wie sie die Pandemie als Chance für Ihre Unterrichtsentwicklung nutzen: Sie erfahren, wie Sie die neue Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler und die digitalen Möglichkeiten gezielt einsetzen, um zeitgemäße Formen des kollaborativen Lernens zu ermöglichen.
Ihre Vorteile:
Sie erhalten konkrete Übungen und Rituale, die den sozialen Zusammenhalt der Klasse wieder herstellen und helfen, das Erlebte zur verarbeiten.
Sie erfahren, wie Sie Unterschiede in den Lernständen diagnostizieren und individuelle Lernwege eröffnen können.
Sie identifizieren, welche Kompetenzen und Lernziele unverzichtbar sind und ggf. nachgeholt werden müssen.
Sie erfahren, wie Sie die im Distanzunterricht benötigten Kompetenzen wie Selbstständigkeit und Eigenverantwortung auch künftig für Ihren Unterricht nutzen können.
Von praxisnahen Autoren zusammengestellt erhalten Sie sofort nutzbare Lösungsansätze für eine der größten Herausforderungen seit Einführung der Schulpflicht. Besonders praktisch: Der Praxisratgeber erscheint im PDF-Format und Sie können sofort zugreifen.
In diesem Praxisratgeber kommen neben den Hauptautoren als Ergebnis kollaborativer Zusammenarbeit zu Wort:
Tim Kantereit, Dr. Wanda Klee, Maria Kruse, Martin Lentzen, Ulrike Linz, Björn Nölte, Burkhard Rosner, Oliver Schmitz, Jörn von Specht, Oliver Tiemann, Jan Vedder
Aktualisiert: 2022-05-24
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Das Arbeitsheft „Weihnachten – Geschichte und Geheimnis“ möchte einen Überblick über einige mit dem Weihnachtsfest verbundenen Bräuche, die historischen Hintergründe sowie die theologische Bedeutung des Weihnachtsgeschehens geben. Es ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10 geschrieben und in seiner Aufmachung wie ein Magazin ansprechend gestaltet. Es führt die Jugendlichen in wesentliche Inhalte und Hintergründe des Weihnachtsfestes ein und hilft (zum Beispiel in der Adventszeit) zu einer vertieften Auseinandersetzung mit „Weihnachten“. Integriert in das Heft sind Quizfragen und Arbeitsaufgaben, die ein weitgehend selbstständiges Arbeiten der Schülerinnen und Schüler ermöglicht.
Aktualisiert: 2020-11-26
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Das biblische Buch Jona ist vielen Schülerinnen und Schülern noch aus der Grundschule oder von Kinderbibeltagen vertraut. Dieses Arbeitsheft verhilft zu einer vertieften Auseinandersetzung mit diesem kurzen, aber gewichtigen Buch der Bibel, denn der Prophet Jona ist ein Mensch, der sich mit Fragen auseinandersetzt, die bis heute Menschen bewegen. Das Arbeitsheft eignet sich ideal zur Vertiefung etwa der Unterrichtseinheit „Die Bibel“ und kann weitgehend selbstständig von den Jugendlichen erarbeitet werden.
Aktualisiert: 2020-11-26
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Die Arbeitshefte von "Geht klar! Biologie" rücken die Sprachförderung in den Fokus und können parallel zu den bekannten Schulbüchern der Sekundarstufe I eingesetzt werden. So unterstützen die Ausgaben der Reihe gezielt Ihren Unterricht.
Wie sieht eine Lunge aus? Wieso schlägt das Herz beim Sport schneller? Wie arbeiten Herz und Lunge zusammen? Im Biologieunterricht begegnen Schülerinnen und Schülern vielen Fachbegriffen in komplexen Zusammenhängen. Die vorliegende Ausgabe bietet sprachfördernde Materialien zum Thema "Herz & Kreislauf".
Aktualisiert: 2020-11-26
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Die Arbeitshefte von "Geht klar! Biologie" rücken die Sprachförderung in den Fokus und können parallel zu den bekannten Schulbüchern der Sekundarstufe I eingesetzt werden. So unterstützen die Ausgaben der Reihe gezielt Ihren Unterricht.
Wie heißt die Ernährung von Pflanzen? Wieso benötigen Pflanzen Licht? Wo befindet sich der Blattfarbstoff? Im Biologieunterricht begegnen Schülerinnen und Schülern vielen Fachbegriffen in komplexen Zusammenhängen. Die vorliegende Ausgabe bietet sprachfördernde Materialien zum Thema "Fotosynthese".
Aktualisiert: 2020-07-10
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Die Arbeitsheft-Reihe „Ich lerne rechnen“ bietet ein schulbuchunabhängiges Übungskonzept zum schrittweisen Aufbau von mathematischen Grundkompetenzen im Rechnen. Band 5 gibt Kindern die Möglichkeit, ihre eigenen Aufgaben im Zahlenraum bis 100 zu rechnen.
In Band 5 „Meine Plus- und Minusaufgaben bis 100“ üben die Kinder ihre eigenen Plus- und Minusaufgaben am Rechenstrich, mit und ohne Zehnerübergang, einstellig und zweistellig. Dafür wird ihnen auf jeder Doppelseite eine Beispielaufgabe vorgegeben, an der sie sich orientieren können. Solche eigenen Aufgaben der Kinder geben der Lehrkraft wichtige diagnostische Informationen zum jeweiligen Leistungsstand. Jedes dieser Übungshefte wird bei der Bearbeitung zu einem ganz persönlichen Rechentagebuch.
Als Lernvoraussetzungen kennen die Kinder die Zahlwörter und Zahlzeichen, sie können sicher vorwärts und rückwärts zählen und sind in der Lage, Zahlen zu vergleichen und zu ordnen. Auch in diesem Heft werden sie begleitet von den beiden Leitfiguren, die sie bereits aus den anderen vier Heften der Reihe kennen: Wieder rechnet Tiger Titus Plus und Lama Linus Minus und gemeinsam lösen die beiden Aufgabenfamilien.
Der kleinschrittige und strukturierte Aufbau der Übungsaufgaben ermöglicht auch Lernenden mit Schwierigkeiten in Mathematik, verständnisvoll rechnen zu lernen. Die Hefte eignen sich auch gut für den Förderunterricht sowie für die Arbeit mit Kindern mit Migrationshintergrund und geringen Sprachkenntnissen.
Aktualisiert: 2020-07-01
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Die Arbeitsheft-Reihe „Ich mag Geometrie“ bietet ein schulbuchunabhängiges Übungskonzept zur Verbesserung grundlegender Kompetenzen im geometrischen Denk- und Vorstellungsvermögen. Band 1 enthält insbesondere geeignete Aufgaben zur Entwicklung der Zeichenfähigkeiten und Feinmotorik sowie zum Verständnis geometrischer Grundbegriffe.
In Band 1 „Formen und Figuren zeichnen“ finden die Kinder vielfältige Übungsaufgaben zur Vertiefung und Anwendung ihrer geometrischen Grundkenntnisse. Durch das Bearbeiten von Aufgaben zum Einzeichnen, Nachzeichnen und Ergänzen geometrischer Figuren werden nicht nur feinmotorische Fähigkeiten verbessert, sondern auch Kompetenzen im Wahrnehmen und Vorstellen geometrischer Formen und Figuren entwickelt. Darüber hinaus gibt es Aufgaben zum Erkennen und Anwenden geometrischer Eigenschaften und Grundbegriffe.
Das Übungsformat ermöglicht ein schwierigkeitsgestuftes Lernkonzept durch schrittweises Erweitern der Dimensionen geometrischer Figuren. Die Übungsaufgaben geben darüber hinaus auch Anregungen für weitere Übungen zu selberstellten Arbeitsblättern sowie für das Erstellen von Leistungstests bzw. Lernzielkontrollen.
Aktualisiert: 2021-01-31
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