Dieser Sammelband ist der Phraseographie gewidmet, einem linguistischen Subforschungsbereich der Phraseologie wie auch der Lexikographie, der sich mit der systematischen Aufnahme von Phrasemen in allgemeinsprachlichen oder speziellen phraseologischen Wörterbüchern befasst. Obwohl phraseologische Forschungen schon seit Ende des 20. Jahrhunderts einen ungebrochenen Boom erleben, befindet sich die Phraseologie und vor allem die Phraseographie von Dialekten bzw. diatopischen Varietäten noch in ihren Anfängen und erweist sich oft als schwierig, was u.a. mit der mangelnden Kodifizierung und dem noch weitgehenden Fehlen entsprechender Korpora zusammenhängt. An diesem aufkeimenden Forschungsbereich setzt das vorliegende Buch an, wobei besonderes Augenmerk den idiomatischen Redewendungen und den Kollokationen gilt und ferner Vergleiche zur zweisprachigen Phraseographie gezogen werden.
Nach einem einleitenden Überblicksbeitrag zur Geschichte der Phraseographie
sowie der dialektalen Phraseologie untergliedert sich der Band in drei thematische Blöcke, von denen sich der erste mit der Phraseographie diatopischer Varietäten der Romania beschäftigt (Genuesisch, Toskanisch, Friaulisch, sekundäre Dialekte des Spanischen in Lateinamerika), der zweite mit der Phraseographie diatopischer Varietäten des Deutschen (mit Fokus auf schweizerdeutsche und auf die bedrohten Walser Dialekte) und der dritte mit der bilingualen Phraseographie des Italienischen, Deutschen und Spanischen. In den versammelten Beiträgen werden sowohl innovative Wörterbuchprojekte präsentiert als auch metaphraseographische Fragestellungen erörtert, wodurch ein aktueller Überblick über den Status quo der dialektalen und der zweisprachigen Phraseographie geboten werden soll, der zugleich neue Perspektiven für künftige Forschungen eröffnet.
Aktualisiert: 2023-04-27
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Der Ausdruck räumlicher Relationen gehört zu den faszinierendsten Forschungsgegenständen der jüngeren Sprachwissenschaft, dessen Untersuchung seit den 1980er Jahren insbesondere durch verschiedene Ansätze der kognitiven Linguistik neue Impulse erhielt. Gerade in diesem Bereich können offenbar Fragen nach der Beziehung zwischen sprachlichen und nichtsprachlichen Prozessen der Strukturierung unserer Erfahrungswelt einer theoretischen Klärung und der empirischen und experimentellen Prüfung zugeführt werden. Zugleich hat die vergleichende und typologische Sprachwissenschaft von jeher ein besonderes Interesse an der Vielfalt und Variation der sprachlichen Formen und Strukturen des Raumausdrucks, die in den natürlichen Sprachen zu beobachten sind.
Der vorliegende Band rückt die Besonderheiten des Raumausdrucks im Deutschen aus verschiedenen Perspektiven ins Blickfeld. Dabei bildet der Kontrast zu anderen Sprachen einen wichtigen Schwerpunkt, von dem auch die Erörterung spezifischer übersetzungstheoretischer Phänomene und Fragen des Zweitspracherwerbs ihren Ausgang nehmen. Auf der Grundlage von semantischen Analysen, Korpusuntersuchungen, empirischen Datenerhebungen und experimentellen Studien liefern die hier versammelten Beiträge eine Fülle neuer Erkenntnisse und spiegeln insgesamt das breite Spektrum aktueller raumlinguistischer Forschung und ihrer Anwendung.
Aktualisiert: 2021-12-09
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Das bewährte Lehrwerk Aussprachekurs Deutsch ist ein ausgangssprachenunabhängiges
Übungsprogramm für Deutschlernende mit und ohne Vorkenntnisse. Es richtet sich an alle, die Deutsch lernen und ihre Aussprache verbessern wollen, sowie an DaF/DaZLehrende und Sprachbegleiter/innen, denen es als Leitfaden und theoretische Einführung in den Lernbereich Phonetik dienen kann.
Der Aussprachekurs Deutsch bietet sich nicht nur zur Ergänzung im Unterricht für jedes Lernniveau an, sondern ist mit dem hier vorliegenden begleitenden Audio-Material sehr gut für individuelles Aussprachetraining und Selbststudium geeignet.
Aktualisiert: 2020-01-14
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Das bewährte Lehrwerk Aussprachekurs Deutsch ist ein ausgangssprachenunabhängiges
Übungsprogramm für Deutschlernende mit und ohne Vorkenntnisse. Es richtet sich an alle, die Deutsch lernen und ihre Aussprache verbessern wollen, sowie an DaF/DaZLehrende und Sprachbegleiter/innen, denen es als Leitfaden und theoretische Einführung in den Lernbereich Phonetik dienen kann.
Der Aussprachekurs Deutsch bietet sich nicht nur zur Ergänzung im Unterricht für jedes Lernniveau an, sondern ist mit dem hier vorliegenden begleitenden Audio-Material sehr gut für individuelles Aussprachetraining und Selbststudium geeignet.
Aktualisiert: 2020-01-14
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Das bewährte Lehrwerk Aussprachekurs Deutsch ist ein ausgangssprachenunabhängiges Übungsprogramm für Deutschlernende mit und ohne Vorkenntnisse. Es richtet sich an alle, die Deutsch lernen und ihre Aussprache verbessern wollen, sowie an DaF/DaZ-Lehrende und Sprachbegleiter/innen, denen es als Leitfaden und theoretische Einführung in den Lernbereich Phonetik dienen kann. Das Text- und Übungsbuch bietet sich nicht nur zur Ergänzung im Unterricht für jedes Lernniveau an, sondern ist mit seinem begleitenden Audio-Material sehr gut für individuelles Aussprachetraining und Selbststudium geeignet.
Die zweite Auflage wurde inhaltlich aktualisiert und durch zusätzliche Übungen, eine Lauttabelle und ein Glossar der phonetischen Fachbegriffe ergänzt.
Sämtliche Übungen sind auf zwei MP3-CDs oder wahlweise auf sechs Audio-CDs separat erhältlich.
Aktualisiert: 2019-01-07
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Khmer, die Amtssprache Kambodschas, ist die Muttersprache der Khmer und geprägt von der Kultur der südostasiatischen Halbinsel. Sie wird von 14 Millionen Muttersprachlern und 2 Millionen Zweitsprachlern gesprochen und ist im Gegensatz zu den benachbarten Sprachen Thai, Laotisch und dem entfernt verwandten Vietnamesisch keine Tonsprache.
Den Deutschen, die diese Sprache und ihre dazugehörige Schrift erlernen möchten, will der Autor To Loeuy in dieser Einführung beides auf verständliche Weise näher bringen. Vermittelt werden in den zahlreichen kurzen Lektionen Anfangskenntnisse und -fertigkeiten, die die Lerner befähigen sollen, sich den Zugang zu den Menschen und der Kultur Kambodschas sprachlich zu erschließen.
Zum einfacheren Erlernen der Aussprache werden alle Übungstexte des Lehrbuches auf den vorliegenden 2 CDs vorgesprochen.
Unveränderte Aufnahme der Erstauflage 1996.
Aktualisiert: 2020-01-14
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Wie Raum erfasst und versprachlicht wird, stellt eines der wichtigen Probleme der Sprachwissenschaft dar. Bei der Frage, wie sich Raumerfassung in der Typologie einer Sprache widerspiegelt, ist es zweifelsohne sinnvoll, zwei sowohl genetisch bzw. areal nahe oder ferne Sprachen zum gegenseitigen Vergleich heranzuziehen. Im vorliegenden Band werden einige Themenbereiche ausgewählt, die als besonders wichtig erscheinen. Als Referenzsprache steht Deutsch im Mittelpunkt der Diskussion. Es wird sowohl selbst untersucht, wie auch gezielt im Kontrast zu anderen Sprachen wie dem Japanischen, Französischen, Spanischen, Dänischen und zu früheren Stufen der gleichen Sprache, etwa dem Althochdeutschen. Erst solche Vergleiche ermöglichen, Deutsch in seinen markanten Zügen plastisch hervortreten zu lassen. Es ist eine der herausforderndsten Aufgaben der Sprachtypologie, eine Reihe verschiedener Sprachphänomene auf der Mikro-Ebene mit einander in Zusammenhang zu bringen und somit auf das Gesamtbild einer Sprache auf der Makro-Ebene aufzubauen. Vor allem die Funktionale Typologie will klären, wie universale, den Sprachen der Menschen zugrundeliegende Funktionen sich als einzelne Formen und Typen der Sprachen bemerkbar machen. In diesem Sinne bietet dieser Band eine exemplifizierende Studie, die aufgrund der Raumerfassung und deren Versprachlichung auf das dem Menschen innewohnende Kognitive zu blicken versucht.
Aktualisiert: 2019-01-07
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Aktualisiert: 2019-01-07
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Der Band 'Flexionsmorphologie des Deutschen aus kontrastiver Sicht' enthält zehn kontrastive Arbeiten zum Flexionssystem des Deutschen, das bi- und multilateral mit den Flexionssystemen des Französischen, Italienischen, Norwegischen, Polnischen und Ungarischen verglichen wird. Die Untersuchungen sind das Ergebnis der Zusammenarbeit neun europäischer Universitäten und des Instituts für Deutsche Sprache Mannheim, die gemeinsam ein Forschungsnetzwerk aus Sprachwissenschaftlern bilden, das sich die sprachvergleichende grammatische Erforschung und Beschreibung des Deutschen aus der Perspektive der fünf Kontrastsprachen zur Aufgabe gemacht hat.
Die Herausgeber:
Hagen Augustin ist Mitarbeiter in der Abteilung Grammatik am Institut für Deutsche Sprache in Mannheim.
Cathrine Fabricius-Hansen ist Professorin für deutsche Sprache an der Universität Oslo.
Aktualisiert: 2019-01-07
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Aktualisiert: 2019-01-07
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7 CDs zum Lehrwerk "Bahasa Indonesia - Indonesisch für Deutsche (Teil 1)" (ISBN 978-3-87276-827-8).
Aktualisiert: 2019-01-07
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Schlüssel zur Niederländischen Sprachlehre
Aktualisiert: 2019-01-07
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Studienbibliografien Sprachwissenschaft (STS)
Im Auftrag des Instituts für Deutsche Sprache (IDS Mannheim)
herausgegeben von Ludger Hoffmann (Band 1-9), Manfred W. Hellmann (Band 10-33),
Karl-Heinz Bausch (Band 34-36), Elke Donalies (ab Band 37)
Die Studienbibliografien Sprachwissenschaft erschließen zentrale Themen der Sprachwissenschaft. Sie unterstützen Studierende bei der Vorbereitung von Seminararbeiten und Prüfungen; Lehrende finden hier Anregungen für Ihre Lehrveranstaltungen. Jedes Heft enthält eine kurze, verständlich geschriebene Einführung in das Thema und eine klar durchstrukturierte, wissenschaftlich fundierte Bibliografie.
Bislang vereinbart sind unter anderem Bibliografien zu Wissenschaftssprache Deutsch, Soziolinguistik, Sprachenpolitik, Sprachgeschichte, Gesprächsanalyse, Ortografie, Wortbildung, Neologismen, Sprache der Werbung, Jugendsprache, Diskurs, Interkulturelle Kommunikation.
Weitere Informationen zu der Reihe und zum Institut für Deutsche Sprache finden Sie unter:
http://pub.ids-mannheim.de/laufend/studienbib/
ISSN 0938-8648
Aktualisiert: 2019-01-07
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Aktualisiert: 2019-01-07
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Aktualisiert: 2019-01-07
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Aktualisiert: 2019-01-07
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Aktualisiert: 2019-01-07
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4 CDs zum Lehrwerk "Bahasa Indonesia - Indonesisch für Deutsche (Teil 2)" (ISBN 978-3-87276-831-5).
Aktualisiert: 2020-01-14
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