Theatralisierung von Lehr- und Lernprozessen
Margret Bülow-Schramm, Dietlinde Gipser, Gerd Koch, Lutz von Werder
Das Buch gibt praktisch-theoretische Anregungen, Theater (und Spiel) als mögliches Gestaltungselement der Hochschuldidaktik beim Lehren-Lernen an der Hochschule einzusetzen. Eine ausgewählte Autorenschaft vermittelt einen umfassenden Überblick über das Thema und die Vielfalt an Einsatzmöglichkeiten.