Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen , sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten.
- Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
- unterschiedliche Sozialformen
- Hinweise zum Zeitbedarf
- vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
- Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
- Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Frank Müller, Dozent am EFWI Rheinland-Pfalz, ausgebildeter Klippert-Trainer
Susanne Altmeyer, Sachkundelehrerin an einer Grundschule in Kaiserslautern, ausgebildete Klippert-Trainerin
Aktualisiert: 2023-06-14
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Verantwortung für dein Lernen zu übernehmen
- mit Anderen zusammen zu arbeiten
- dich sprachlich auszudrücken, zu diskutieren und zu argumentieren
- Versuche durchzuführen und auszuwerten
- Informationen aus Texten zu entnehmen durch Markieren oder Unterstreichen
- Lernergebnisse auf vielfältige Art zu präsentieren
- Brainstorming
- Doppelkreis/Kugellager
- Stationenlauf/Stationengespräch
- Kartenabfrage
- Kooperative Präsentation
- Schneeballmethode
10 Unterrichtseinheiten zum Thema "Wasser"
10 Unterrichtseinheiten zum Thema "Mädchen sein - Junge sein"
Aktualisiert: 2023-06-14
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Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen , sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten.
- Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
- unterschiedliche Sozialformen
- Hinweise zum Zeitbedarf
- vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
- Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
- Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Frank Müller, Dozent am EFWI Rheinland-Pfalz, ausgebildeter Klippert-Trainer
Susanne Altmeyer, Sachkundelehrerin an einer Grundschule in Kaiserslautern, ausgebildete Klippert-Trainerin
Aktualisiert: 2023-06-01
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Verantwortung für dein Lernen zu übernehmen
- mit Anderen zusammen zu arbeiten
- dich sprachlich auszudrücken, zu diskutieren und zu argumentieren
- Versuche durchzuführen und auszuwerten
- Informationen aus Texten zu entnehmen durch Markieren oder Unterstreichen
- Lernergebnisse auf vielfältige Art zu präsentieren
- Brainstorming
- Doppelkreis/Kugellager
- Stationenlauf/Stationengespräch
- Kartenabfrage
- Kooperative Präsentation
- Schneeballmethode
10 Unterrichtseinheiten zum Thema "Wasser"
10 Unterrichtseinheiten zum Thema "Mädchen sein - Junge sein"
Aktualisiert: 2023-06-01
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Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen , sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten.
- Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
- unterschiedliche Sozialformen
- Hinweise zum Zeitbedarf
- vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
- Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
- Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Frank Müller, Dozent am EFWI Rheinland-Pfalz, ausgebildeter Klippert-Trainer
Susanne Altmeyer, Sachkundelehrerin an einer Grundschule in Kaiserslautern, ausgebildete Klippert-Trainerin
Aktualisiert: 2023-05-14
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Verantwortung für dein Lernen zu übernehmen
- mit Anderen zusammen zu arbeiten
- dich sprachlich auszudrücken, zu diskutieren und zu argumentieren
- Versuche durchzuführen und auszuwerten
- Informationen aus Texten zu entnehmen durch Markieren oder Unterstreichen
- Lernergebnisse auf vielfältige Art zu präsentieren
- Brainstorming
- Doppelkreis/Kugellager
- Stationenlauf/Stationengespräch
- Kartenabfrage
- Kooperative Präsentation
- Schneeballmethode
10 Unterrichtseinheiten zum Thema "Wasser"
10 Unterrichtseinheiten zum Thema "Mädchen sein - Junge sein"
Aktualisiert: 2023-05-14
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Eine Frau gerät im Zusammenhang mit notwendigen medizinischen Eingriffen in extreme emotionale Zustände, die sie massiv in ihrer normalen Lebensführung behindern. Mithilfe einer stationären EMDR-Intensivtherapie gelingt es ihr, die zugrunde liegenden, bis weit in die Kindheit reichenden schlimmen Ereignisse soweit zu verarbeiten, dass sie wieder ihrem Beruf nachgehen und ihren Alltag leben kann. Gleichzeitig verspürt sie trotz einer weiter bestehenden Vulnerabilität eine Lebensqualität wie nie zuvor.
In dieser aufschlussreichen Fallgeschichte wird der Therapieverlauf aus der Perspektive der Therapeutin wie auch der betroffenen Frau selbst erzählt, die Geschichte vor und hinter dem Spiegel anhand von Protokollen, Tagebuchaufzeichnungen und Korrespondenzen.
Aktualisiert: 2023-04-28
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Systemiker erzählen aus ihrem Praxisalltag.
Aktualisiert: 2019-11-15
Autor:
Susanne Altmeyer,
Eia Asen,
Ulrike Borst,
Andrea Ebbecke-Nohlen,
Angelika Eck,
Michaela Herchenhan,
Björn Enno Hermans,
Christina Hunger-Schoppe,
Tom Levold,
Elisabeth Nicolai,
Matthias Ochs,
Mechthild Reinhard,
Rüdiger Retzlaff,
Wolf Ritscher,
Wilhelm Rotthaus,
Rainer Schwing,
Fritz B. Simon,
Julia Thom,
Arist von Schlippe,
Julika Zwack
Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen , sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten.
- Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
- unterschiedliche Sozialformen
- Hinweise zum Zeitbedarf
- vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
- Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
- Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Frank Müller, Dozent am EFWI Rheinland-Pfalz, ausgebildeter Klippert-Trainer
Susanne Altmeyer, Sachkundelehrerin an einer Grundschule in Kaiserslautern, ausgebildete Klippert-Trainerin
Aktualisiert: 2023-04-14
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Das therapeutische Quadrat: Arzt – Patient – Familie – Versorgungssystem.
Aktualisiert: 2019-07-26
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Schwere, chronische oder tödlich verlaufende Krankheiten gehören zu den größten Stressquellen, mit denen wir uns als Betroffene auseinanderzusetzen haben. Aber nicht nur der Kranke, auch sein Umfeld braucht in solchen Situationen Hilfe und Unterstützung. Das Einbeziehen von Familie und Freunden in die Therapie hilft allen, die Belastungen und Unsicherheiten zu ertragen, die eine Krankheit mit sich bringt.
Die systemische Familienmedizin rückt die Auswirkungen körperlicher Krankheit auf das persönliche Leben der Patienten und die zwischenmenschlichen Beziehungen der Familie ins Zentrum ihrer Bemühungen. Sie verbindet biopsychosoziale und systemische Perspektiven und nutzt sie für die gleichzeitige Arbeit mit Patienten, Familien, den Mitarbeitern der medizinischen Institutionen, Selbsthilfegruppen und sozialen Diensten.
Susanne Altmeyer und Askan Hendrischke geben in dieser Einführung praktische Hinweise, wann und wie das Familiensystem in die Behandlung einbezogen werden kann und muss. Differenziert werden unterschiedliche Krankheitsphasen und die dabei auftretenden Herausforderungen beschrieben. Der klare Aufbau und die Vielzahl von praktischen Beispielen machen diese Einführung so anschaulich wie ein Kochbuch.
Aktualisiert: 2022-01-01
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Verantwortung für dein Lernen zu übernehmen
- mit Anderen zusammen zu arbeiten
- dich sprachlich auszudrücken, zu diskutieren und zu argumentieren
- Versuche durchzuführen und auszuwerten
- Informationen aus Texten zu entnehmen durch Markieren oder Unterstreichen
- Lernergebnisse auf vielfältige Art zu präsentieren
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Aktualisiert: 2023-04-14
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