Die NS-Militärjustiz als Macht- und Repressionsinstrument auch gegen die europäische Zivilbevölkerung
Aktualisiert: 2023-06-28
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NS-Militärjustiz im Zweiten Weltkrieg
Autor: Claudia Bade
NS-Militärjustiz im Zweiten Weltkrieg
Die NS-Militärjustiz als Macht- und Repressionsinstrument auch gegen die europäische Zivilbevölkerung
Aktualisiert: 2023-06-28
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NS-Militärjustiz im Zweiten Weltkrieg
Die NS-Militärjustiz als Macht- und Repressionsinstrument auch gegen die europäische Zivilbevölkerung
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ursprünge hinterfragen – Vielfalt ergründen – Praxis einordnen
Wissen weitergeben, Austausch ermöglichen, Reflexion fördern sind Anliegen der wissenschaftlichen Forschung. Der Tagungsband überträgt dies auf die Hochschullehre und hebt hier die Bedeutung individueller Bezüge und kontextsensibler Auslegung hervor.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Ursprünge hinterfragen – Vielfalt ergründen – Praxis einordnen
Wissen weitergeben, Austausch ermöglichen, Reflexion fördern sind Anliegen der wissenschaftlichen Forschung. Der Tagungsband überträgt dies auf die Hochschullehre und hebt hier die Bedeutung individueller Bezüge und kontextsensibler Auslegung hervor.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Ursprünge hinterfragen – Vielfalt ergründen – Praxis einordnen
Wissen weitergeben, Austausch ermöglichen, Reflexion fördern sind Anliegen der wissenschaftlichen Forschung. Der Tagungsband überträgt dies auf die Hochschullehre und hebt hier die Bedeutung individueller Bezüge und kontextsensibler Auslegung hervor.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Ursprünge hinterfragen – Vielfalt ergründen – Praxis einordnen
Wissen weitergeben, Austausch ermöglichen, Reflexion fördern sind Anliegen der wissenschaftlichen Forschung. Der Tagungsband überträgt dies auf die Hochschullehre und hebt hier die Bedeutung individueller Bezüge und kontextsensibler Auslegung hervor.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Ursprünge hinterfragen – Vielfalt ergründen – Praxis einordnen
Wissen weitergeben, Austausch ermöglichen, Reflexion fördern sind Anliegen der wissenschaftlichen Forschung. Der Tagungsband überträgt dies auf die Hochschullehre und hebt hier die Bedeutung individueller Bezüge und kontextsensibler Auslegung hervor.
Aktualisiert: 2023-06-23
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NS-Militärjustiz im Zweiten Weltkrieg
Die NS-Militärjustiz als Macht- und Repressionsinstrument auch gegen die europäische Zivilbevölkerung
Aktualisiert: 2023-05-28
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Ursprünge hinterfragen – Vielfalt ergründen – Praxis einordnen
Wissen weitergeben, Austausch ermöglichen, Reflexion fördern sind Anliegen der wissenschaftlichen Forschung. Der Tagungsband überträgt dies auf die Hochschullehre und hebt hier die Bedeutung individueller Bezüge und kontextsensibler Auslegung hervor.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Ursprünge hinterfragen – Vielfalt ergründen – Praxis einordnen
Wissen weitergeben, Austausch ermöglichen, Reflexion fördern sind Anliegen der wissenschaftlichen Forschung. Der Tagungsband überträgt dies auf die Hochschullehre und hebt hier die Bedeutung individueller Bezüge und kontextsensibler Auslegung hervor.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Ursprünge hinterfragen – Vielfalt ergründen – Praxis einordnen
Wissen weitergeben, Austausch ermöglichen, Reflexion fördern sind Anliegen der wissenschaftlichen Forschung. Der Tagungsband überträgt dies auf die Hochschullehre und hebt hier die Bedeutung individueller Bezüge und kontextsensibler Auslegung hervor.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Ursprünge hinterfragen – Vielfalt ergründen – Praxis einordnen
Wissen weitergeben, Austausch ermöglichen, Reflexion fördern sind Anliegen der wissenschaftlichen Forschung. Der Tagungsband überträgt dies auf die Hochschullehre und hebt hier die Bedeutung individueller Bezüge und kontextsensibler Auslegung hervor.
Aktualisiert: 2023-04-15
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NS-Militärjustiz im Zweiten Weltkrieg
Die NS-Militärjustiz als Macht- und Repressionsinstrument auch gegen die europäische Zivilbevölkerung
Aktualisiert: 2019-04-23
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Qualitätsmanagement und Professionalisierung in der Erwachsenenbildung
Analyse der Wirkeffekte von Qualitätsmanagementsystemen auf Arbeitsprozesse bei hauptamtlich pädagogischen Mitarbeiter/-innen an sächsischen Volkshochschulen.
Das Forschungsprojekt untersucht Zusammenhänge zwischen der Arbeit mit Qualitätsmanagementsystemen und der Professionalisierung von hauptamtlich pädagogischen Mitarbeitern (HPM) an Volkshochschulen in Sachsen. Im Fokus stehen dabei nicht Struktureffekte in der Organisation, sondern sogenannte Humaneffekte. Untersucht wird die Wirkung von Qualitätsmanagementsystemen auf die Verbesserung von fachlichem Wissen, von Handlungsroutine in der Arbeit sowie von Haltung und Bewusstsein in Bezug auf die eigene Rolle. Dazu wird die subjektive Einschätzung der HPM mittels flächendeckender Befragung an allen VHS in Sachsen ermittelt und Wirkungen auf Professionalisierung im Bereich der Erwachsenenbildung werden aufgezeigt.
Aktualisiert: 2019-01-13
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Erwachsenenbildung im 21. Jahrhundert zwischen Theorie und Praxis
Vor dem Hintergrund des aktuellen gesellschaftlichen Wandels wird es zunehmend wichtiger werden, dass die Einrichtungen der Erwachsenenbildung kontinuierlich Impulse und Erkenntnisse
aus der Wissenschaft erhalten und es zu einem systematischen Austausch kommt. Ziel des Symposiums an der Universität Leipzig war es, aktuelle Chancen und Grenzen der Kooperation auszuloten und nach Herausforderungen eines nachhaltigen Theorie-Praxis-Dialogs in der Erwachsenenbildung zu fragen. Es geht dabei um die Abklärung von Bedarfen und um Schnittstellen zwischen Wissenschaft und Praxis in den Themenfeldern:
· Bildungsberatung/Lernende Regionen
· Qualitätsmanagement in der Erwachsenenbildung
· Qualifizierung von Erwachsenenbildner/-innen
· Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung.
Mit diesen Arbeitsfeldern werden zentrale Dimensionen gegenwärtiger und zukünftiger Erwachsenenbildung beschrieben, die das Epizentrum von Innovationen betreffen.
Das Symposium und der Tagungsband sind dem Nestor der Erwachsenenbildung in Leipzig nach der Wiedervereinigung, Prof. Dr. Jörg Knoll, gewidmet.
Aktualisiert: 2019-06-13
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Qualitätspakt Lehre in Sachsen
2016 endete die erste Förderphase des Qualitätspakts Lehre (QPL). Im vorliegenden Band stellen Mitarbeiter/-innen an sächsischen Hochschulen und Universitäten ihre geförderten Projekte vor und
geben Einblicke in die erreichten Ziele. Die Maßnahmen setzen einerseits bei den Studierenden an und konzentrieren sich auf die Erleichterung der Studieneingangsphase oder tragen mit spezifischen Peer-Formaten zur Steigerung des Studienerfolgs bei. Andererseits wenden sich die sächsischen QPL-Projekte mit vielfältigen hochschuldidaktischen Qualifizierungsangeboten an die Lehrenden.
Aktualisiert: 2020-06-30
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Die Richter der Wehrmacht
NS-Militärjustiz im Zweiten Weltkrieg
Die NS-Militärjustiz als Macht- und Repressionsinstrument auch gegen die europäische Zivilbevölkerung
Aktualisiert: 2023-04-28
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„Die Mitarbeit der gesamten Bevölkerung ist erforderlich!“
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