Reformation und Bauernkrieg im thüringisch-mitteldeutschen Raum
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Joachim Bauer,
MIchael Beyer,
Enno Bünz,
Andreas Dietmann,
Ulrike Eydinger,
Werner Greiling,
Ulrich Hahnemann,
Volkmar Joestel,
Ernst Koch,
Armin Kohnle,
Julia Mandry,
Johannes Mötsch,
Thomas T Müller,
Josef Pilvousek,
Jan Scheunemann,
Uwe Schirmer,
Antje Schloms,
Martin Sladeczek,
Friedrich Staemmler,
Günter Vogler,
Jürgen von Ahn,
Ulman Weiß
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Reformation und Bauernkrieg im thüringisch-mitteldeutschen Raum
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Joachim Bauer,
MIchael Beyer,
Enno Bünz,
Andreas Dietmann,
Ulrike Eydinger,
Werner Greiling,
Ulrich Hahnemann,
Volkmar Joestel,
Ernst Koch,
Armin Kohnle,
Julia Mandry,
Johannes Mötsch,
Thomas T Müller,
Josef Pilvousek,
Jan Scheunemann,
Uwe Schirmer,
Antje Schloms,
Martin Sladeczek,
Friedrich Staemmler,
Günter Vogler,
Jürgen von Ahn,
Ulman Weiß
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Reformation und Bauernkrieg im thüringisch-mitteldeutschen Raum
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Joachim Bauer,
MIchael Beyer,
Enno Bünz,
Andreas Dietmann,
Ulrike Eydinger,
Werner Greiling,
Ulrich Hahnemann,
Volkmar Joestel,
Ernst Koch,
Armin Kohnle,
Julia Mandry,
Johannes Mötsch,
Thomas T Müller,
Josef Pilvousek,
Jan Scheunemann,
Uwe Schirmer,
Antje Schloms,
Martin Sladeczek,
Friedrich Staemmler,
Günter Vogler,
Jürgen von Ahn,
Ulman Weiß
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In zahlreichen Schriften schenkte Martin Luther einer evangelischen Umgestaltung des Schulwesens seine Aufmerksamkeit. Im Mittelpunkt dieser Untersuchung stehen die unmittelbaren Folgen der neuen Lehre und die längerfristige Entwicklung des Schulwesens in Thüringen. Analysiert werden die Anfänge einer sich etablierenden landesherrlichen Schulpolitik sowie die personellen, wirtschaftlichen, administrativen und inhaltlichen Wandlungen der in den thüringischen Städten gelegenen Knaben-, aber auch Mädchenschulen. Die Studie spannt einen Bogen vom 14. bis zum Beginn des 17. Jahrhunderts und ermöglicht dadurch einen direkten Vergleich der organisatorischen Strukturen der spätmittelalterlichen und der „reformatorischen“ Schulen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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In zahlreichen Schriften schenkte Martin Luther einer evangelischen Umgestaltung des Schulwesens seine Aufmerksamkeit. Im Mittelpunkt dieser Untersuchung stehen die unmittelbaren Folgen der neuen Lehre und die längerfristige Entwicklung des Schulwesens in Thüringen. Analysiert werden die Anfänge einer sich etablierenden landesherrlichen Schulpolitik sowie die personellen, wirtschaftlichen, administrativen und inhaltlichen Wandlungen der in den thüringischen Städten gelegenen Knaben-, aber auch Mädchenschulen. Die Studie spannt einen Bogen vom 14. bis zum Beginn des 17. Jahrhunderts und ermöglicht dadurch einen direkten Vergleich der organisatorischen Strukturen der spätmittelalterlichen und der „reformatorischen“ Schulen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Reformation und Bauernkrieg im thüringisch-mitteldeutschen Raum
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Joachim Bauer,
MIchael Beyer,
Enno Bünz,
Andreas Dietmann,
Ulrike Eydinger,
Werner Greiling,
Ulrich Hahnemann,
Volkmar Joestel,
Ernst Koch,
Armin Kohnle,
Julia Mandry,
Johannes Mötsch,
Thomas T Müller,
Josef Pilvousek,
Jan Scheunemann,
Uwe Schirmer,
Antje Schloms,
Martin Sladeczek,
Friedrich Staemmler,
Günter Vogler,
Jürgen von Ahn,
Ulman Weiß
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In zahlreichen Schriften schenkte Martin Luther einer evangelischen Umgestaltung des Schulwesens seine Aufmerksamkeit. Im Mittelpunkt dieser Untersuchung stehen die unmittelbaren Folgen der neuen Lehre und die längerfristige Entwicklung des Schulwesens in Thüringen. Analysiert werden die Anfänge einer sich etablierenden landesherrlichen Schulpolitik sowie die personellen, wirtschaftlichen, administrativen und inhaltlichen Wandlungen der in den thüringischen Städten gelegenen Knaben-, aber auch Mädchenschulen. Die Studie spannt einen Bogen vom 14. bis zum Beginn des 17. Jahrhunderts und ermöglicht dadurch einen direkten Vergleich der organisatorischen Strukturen der spätmittelalterlichen und der „reformatorischen“ Schulen.
Aktualisiert: 2023-05-28
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The volume contains 438 catalogue items with almost 800 inscriptions that could be recorded from the original and copy tradition. The collection reflects the history of Magdeburg from the foundation of the archbishopric by Emperor Otto I in the 10th century to the time of Otto von Guericke in the 17th century. The inscriptions represent the two dynamic centres that promoted Magdeburg's development into a major medieval and early modern city: the archbishop's seatwith the cathedral chapter, and the strong city society with the council at its head, which established itself in the 12th/13th century.
Aktualisiert: 2023-05-16
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The volume contains 438 catalogue items with almost 800 inscriptions that could be recorded from the original and copy tradition. The collection reflects the history of Magdeburg from the foundation of the archbishopric by Emperor Otto I in the 10th century to the time of Otto von Guericke in the 17th century. The inscriptions represent the two dynamic centres that promoted Magdeburg's development into a major medieval and early modern city: the archbishop's seatwith the cathedral chapter, and the strong city society with the council at its head, which established itself in the 12th/13th century.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Reformation und Bauernkrieg im thüringisch-mitteldeutschen Raum
Aktualisiert: 2023-04-28
Autor:
Joachim Bauer,
MIchael Beyer,
Enno Bünz,
Andreas Dietmann,
Ulrike Eydinger,
Werner Greiling,
Ulrich Hahnemann,
Volkmar Joestel,
Ernst Koch,
Armin Kohnle,
Julia Mandry,
Johannes Mötsch,
Thomas T Müller,
Josef Pilvousek,
Jan Scheunemann,
Uwe Schirmer,
Antje Schloms,
Martin Sladeczek,
Friedrich Staemmler,
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In zahlreichen Schriften schenkte Martin Luther einer evangelischen Umgestaltung des Schulwesens seine Aufmerksamkeit. Im Mittelpunkt dieser Untersuchung stehen die unmittelbaren Folgen der neuen Lehre und die längerfristige Entwicklung des Schulwesens in Thüringen. Analysiert werden die Anfänge einer sich etablierenden landesherrlichen Schulpolitik sowie die personellen, wirtschaftlichen, administrativen und inhaltlichen Wandlungen der in den thüringischen Städten gelegenen Knaben-, aber auch Mädchenschulen. Die Studie spannt einen Bogen vom 14. bis zum Beginn des 17. Jahrhunderts und ermöglicht dadurch einen direkten Vergleich der organisatorischen Strukturen der spätmittelalterlichen und der „reformatorischen“ Schulen.
Aktualisiert: 2023-04-28
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