Jesus und Maria in Judentum, Christentum und Islam

Jesus und Maria in Judentum, Christentum und Islam von Böttrich,  Christfried, Ego,  Beate, Eißler,  Friedmann
Jesus von Nazareth steht im Zentrum des christlichen Bekenntnisses. Darin ist er dem Judentum nicht fremd, und auch die islamische Tradition kennt ihn wohl. Dennoch scheiden sich gerade an seiner Person die Geister am schärfsten. Kommt in Jesus von Nazareth wirklich die messianische Hoffnungsgeschichte Israels zu ihrer Erfüllung? Kann man in Maria mehr sehen als eine galiläische Mutter? Wie heilig ist die »heilige Familie«? Und was bedeutet es gegenüber der Einzigkeit Gottes, den Auferweckten Jesus als Sohn Gottes zu verehren? War er nicht nur ein großer Prophet? Hier urteilen Juden und Muslime grundsätzlich anders als Christen. Das christologische und trinitarische Dogma lehnen sie ab. Die gemeinsame Basis bleibt hier schmal. Dennoch ist sie da und kommt in diesem Band – in ihren unterschiedlichen Proportionen – zur Darstellung.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Jesus und Maria in Judentum, Christentum und Islam

Jesus und Maria in Judentum, Christentum und Islam von Böttrich,  Christfried, Ego,  Beate, Eißler,  Friedmann
Jesus von Nazareth steht im Zentrum des christlichen Bekenntnisses. Darin ist er dem Judentum nicht fremd, und auch die islamische Tradition kennt ihn wohl. Dennoch scheiden sich gerade an seiner Person die Geister am schärfsten. Kommt in Jesus von Nazareth wirklich die messianische Hoffnungsgeschichte Israels zu ihrer Erfüllung? Kann man in Maria mehr sehen als eine galiläische Mutter? Wie heilig ist die »heilige Familie«? Und was bedeutet es gegenüber der Einzigkeit Gottes, den Auferweckten Jesus als Sohn Gottes zu verehren? War er nicht nur ein großer Prophet? Hier urteilen Juden und Muslime grundsätzlich anders als Christen. Das christologische und trinitarische Dogma lehnen sie ab. Die gemeinsame Basis bleibt hier schmal. Dennoch ist sie da und kommt in diesem Band – in ihren unterschiedlichen Proportionen – zur Darstellung.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Jesus und Maria in Judentum, Christentum und Islam

Jesus und Maria in Judentum, Christentum und Islam von Böttrich,  Christfried, Ego,  Beate, Eißler,  Friedmann
Jesus von Nazareth steht im Zentrum des christlichen Bekenntnisses. Darin ist er dem Judentum nicht fremd, und auch die islamische Tradition kennt ihn wohl. Dennoch scheiden sich gerade an seiner Person die Geister am schärfsten. Kommt in Jesus von Nazareth wirklich die messianische Hoffnungsgeschichte Israels zu ihrer Erfüllung? Kann man in Maria mehr sehen als eine galiläische Mutter? Wie heilig ist die »heilige Familie«? Und was bedeutet es gegenüber der Einzigkeit Gottes, den Auferweckten Jesus als Sohn Gottes zu verehren? War er nicht nur ein großer Prophet? Hier urteilen Juden und Muslime grundsätzlich anders als Christen. Das christologische und trinitarische Dogma lehnen sie ab. Die gemeinsame Basis bleibt hier schmal. Dennoch ist sie da und kommt in diesem Band – in ihren unterschiedlichen Proportionen – zur Darstellung.
Aktualisiert: 2023-05-28
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Schule der Unterscheidung

Schule der Unterscheidung von Eißler,  Friedmann, Funkschmidt,  Kai, Utsch,  Michael
Kirchliche Weltanschauungsarbeit im Sinne einer dialogischen Apologetik versucht beides zusammenzuhalten: »Dialog und Unterscheidung«, dialogische Offenheit und die Bereitschaft zur öffentlichen Rechenschaft über den christlichen Glauben. »Unterscheidungen haben etwas Heilsames an sich« (Reinhard Hempelmann). Dieses Buch mit dem schönen Titel »Schule der Unterscheidung« bildet in 36 Beiträgen nicht nur einen aktuellen Stand der Weltanschauungsarbeit in den evangelischen Landeskirchen einschließlich römisch-katholischer Perspektiven ab, sondern zeigt auch die Resonanz kirchlicher Weltanschauungsarbeit im akademischen Raum auf. Grundsätzliche theologische Themen, religiös-weltanschauliche Phänomene sowie praktische Erfahrungen und Aspekte kirchlicher Arbeit werden im Spannungsfeld von religiös-weltanschaulicher Vielfalt und forcierter Säkularität reflektiert. The School of Discernment. Reformatory Faith and Religious- Ideological Diversity Ecclesial work regarding ideological issues in the sense of dialogical apologetics tries to hold together both: »dialogue and discernment«, dialogical openness and readiness for the public witness to the Christian faith. »Discernments have a healing quality« (Reinhard Hempelmann). This book with its wonderful title »The School of Discernment« presents with its 36 contributions not only the current state of the work on ideological issues within the Protestant regional churches, including Roman-catholic perspectives, but highlights also the response to the ecclesial work on ideological issues in the academic field. Fundamental theological themes, religious-ideological phenomena and practical experiences and perspectives are subjects of reflection between the poles of ideological diversity and forced secularity.
Aktualisiert: 2022-04-01
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Schule der Unterscheidung

Schule der Unterscheidung von Eißler,  Friedmann, Funkschmidt,  Kai, Utsch,  Michael
Kirchliche Weltanschauungsarbeit im Sinne einer dialogischen Apologetik versucht beides zusammenzuhalten: »Dialog und Unterscheidung«, dialogische Offenheit und die Bereitschaft zur öffentlichen Rechenschaft über den christlichen Glauben. »Unterscheidungen haben etwas Heilsames an sich« (Reinhard Hempelmann). Dieses Buch mit dem schönen Titel »Schule der Unterscheidung« bildet in 36 Beiträgen nicht nur einen aktuellen Stand der Weltanschauungsarbeit in den evangelischen Landeskirchen einschließlich römisch-katholischer Perspektiven ab, sondern zeigt auch die Resonanz kirchlicher Weltanschauungsarbeit im akademischen Raum auf. Grundsätzliche theologische Themen, religiös-weltanschauliche Phänomene sowie praktische Erfahrungen und Aspekte kirchlicher Arbeit werden im Spannungsfeld von religiös-weltanschaulicher Vielfalt und forcierter Säkularität reflektiert. The School of Discernment. Reformatory Faith and Religious- Ideological Diversity Ecclesial work regarding ideological issues in the sense of dialogical apologetics tries to hold together both: »dialogue and discernment«, dialogical openness and readiness for the public witness to the Christian faith. »Discernments have a healing quality« (Reinhard Hempelmann). This book with its wonderful title »The School of Discernment« presents with its 36 contributions not only the current state of the work on ideological issues within the Protestant regional churches, including Roman-catholic perspectives, but highlights also the response to the ecclesial work on ideological issues in the academic field. Fundamental theological themes, religious-ideological phenomena and practical experiences and perspectives are subjects of reflection between the poles of ideological diversity and forced secularity.
Aktualisiert: 2020-11-06
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Schule der Unterscheidung

Schule der Unterscheidung von Eißler,  Friedmann, Funkschmidt,  Kai, Utsch,  Michael
Kirchliche Weltanschauungsarbeit im Sinne einer dialogischen Apologetik versucht beides zusammenzuhalten: »Dialog und Unterscheidung«, dialogische Offenheit und die Bereitschaft zur öffentlichen Rechenschaft über den christlichen Glauben. »Unterscheidungen haben etwas Heilsames an sich« (Reinhard Hempelmann). Dieses Buch mit dem schönen Titel »Schule der Unterscheidung« bildet in 36 Beiträgen nicht nur einen aktuellen Stand der Weltanschauungsarbeit in den evangelischen Landeskirchen einschließlich römisch-katholischer Perspektiven ab, sondern zeigt auch die Resonanz kirchlicher Weltanschauungsarbeit im akademischen Raum auf. Grundsätzliche theologische Themen, religiös-weltanschauliche Phänomene sowie praktische Erfahrungen und Aspekte kirchlicher Arbeit werden im Spannungsfeld von religiös-weltanschaulicher Vielfalt und forcierter Säkularität reflektiert. The School of Discernment. Reformatory Faith and Religious- Ideological Diversity Ecclesial work regarding ideological issues in the sense of dialogical apologetics tries to hold together both: »dialogue and discernment«, dialogical openness and readiness for the public witness to the Christian faith. »Discernments have a healing quality« (Reinhard Hempelmann). This book with its wonderful title »The School of Discernment« presents with its 36 contributions not only the current state of the work on ideological issues within the Protestant regional churches, including Roman-catholic perspectives, but highlights also the response to the ecclesial work on ideological issues in the academic field. Fundamental theological themes, religious-ideological phenomena and practical experiences and perspectives are subjects of reflection between the poles of ideological diversity and forced secularity.
Aktualisiert: 2022-04-01
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Handbuch christlich-islamischer Dialog

Handbuch christlich-islamischer Dialog von Abdallah,  Mahmoud, Abdeljelil,  Jameleddine Ben, Affolderbach,  Martin, Akca,  Ayse Almila, AlDailami,  Said, Anhelm,  Fritz Erich, Ansorge,  Dr. Dirk, Bechmann,  Prof. Dr. theol. Ulrike, Burrichter,  Rita, Eißler,  Friedmann, Gerth,  André, Ghaemmaghami,  Seyed Abbas Hosseini, Gharaibeh,  Mohammad, Gloël,  Hans-Martin, Görrig,  Detlef, Guntau,  Burkhard, Güzelmansur,  Timo, Hamdan,  Hussein, Hilberath,  Bernd Jochen, Höbsch,  Werner, Isik,  Tuba, Jamal,  Helgard, Janocha,  Barbara, Kaisy-Friemuth,  Maha El, Kaplan,  Ismail, Karakoyun,  Ercan, Kattan,  Assaad Elias, Klinkhammer,  Gritt, Krausen,  Halima, Lautenschläger,  Gabriele, Mehlhorn,  Annette, Meier,  Daniel, Meißner,  Volker, Middelbeck-Varwick,  Prof. Anja Dr., Mohagheghi,  Hamideh, Rademacher,  Dirk, Rahman,  Julia, Reinbold,  Wolfgang, Renz,  Andreas, Rothe,  Heinrich Georg, Rötting,  Martin, Rupprecht,  Martin, Scheliha,  Arnulf von, Schmid,  Hansjörg, Schneider-Stengel,  Detlef, Specker,  Tobias, Stosch,  Prof. Klaus von, Tanner,  Erwin, Tatari,  Muna, Tuna,  Agnes, Valentin,  Joachim, Verburg,  Winfried, Vogel,  Sarah, Wunn,  Ina, Zirker,  Prof. Hans
Christen und Muslime begegnen sich vielerorts, im Stadtteil, Kindergarten, bei der Arbeit. Was verbindet sie, was trennt? Wie gelingt ein friedliches Zusammenleben? Wie kann die je eigene Position ins Gespräch gebracht werden, ohne die andere abzuwerten? Der christlich-islamischen Dialog formuliert Antworten auf diese Fragen und erprobt sie in der Praxis. Die Grundlagen, die vielfältigen Themen und Orte für diesen Dialog sowie die Erfahrungen der Akteure stellt das Handbuch erstmals systematisch zusammen.
Aktualisiert: 2021-09-14
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