ATLAS DER SZINTIGRAPHIE (OESER) E-BOOK
Aktualisiert: 2023-05-29
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Frontmatter -- Vorwort -- Inhaltsübersicht -- Kapitel I. Physik der Szintigraphie -- Kapitel II. Die Technik der Szinti-Scanner -- Kapitel III. Hinweise zur Szintigraphie -- Kapitel IV. Schilddrüse -- Kapitel V. Nebenschilddrüsen -- Kapitel VI. Lungen -- Kapitel VII. Herzräume und Blutgefäße -- Kapitel VIII. Leber -- Kapitel IX. Milz -- Kapitel Χ. Pankreas -- Kapitel XI. Nieren -- Kapitel XII. Lymphsystem -- Kapitel XIII. Knochen und Knochenmark -- Kapitel XIV. Zentralnervensystem -- Kapitel XV. Rückenmark -- Kapitel XVI. Plazenta -- Kapitel XVII. Speicheldrüsen -- Literatur
Aktualisiert: 2023-05-29
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Dieser Sammelband ist die Zusammenfassung der breit angelegten Modellversuchs 'Neue Wege in der dualen Ausbildung - Heterogenität als Chance für die Fachkräftesicherung'. Bundesweit wurden 17 Projekte durchgeführt. Grundidee aller Modellversuche ist es, die beruflichen Bildungsangebote passend zu den Bedürfnissen und Fähigkeiten der Jugendlichen zu gestalten, statt Anforderungen zu formulieren, die längst nicht alle erfüllen. Damit verbunden ist die Anerkennung der Heterogenität als Vielfalt, die bereichert, nicht behindert. Die Projektberichte dokumentieren, wie sich unter dieser Prämisse die Anforderungen an die Beteiligten im dualen Ausbildungssystem verändern.
Der Band spiegelt die Vielfalt der Konzepte, Handlungsansätze und Erfahrungen des umfangreichen bundesweiten Modellversuchs.
Aktualisiert: 2021-04-02
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Kompetenzentwicklung ist wichtig für den Unternehmenserfolg. Das Verstehen und Managen von Kompetenzen ist die Grundlage für neue Aus- und Weiterbildungskonzepte und eine gestaltungsoffenen, flexible Berufsbildung. Damit Fachkräfte aufgaben- und anforderungsgerecht ausgebildet werden, müssen die Kompetenzen, die in Ausbildungsordnungen festgelegt sind, immer wieder mit dem Status Quo in den Betrieben abgeglichen werden. Der Sammelband stellt die Ergebnisse eines BIBB-Modellprogramms vor, das Möglichkeiten und Wege zur Flexibilisierung und Kompetenzorientierung in der Aus- und Weiterbildung untersucht hat. Im Mittelpunkt der Beiträge stehen Beschreibungen, Fallstudien und Erfahrungsberichte zur Planung und Gestaltung größere Spielräume in der Aus- und Weiterbildung, die besonders auf kleine und mittlere Ausbildungsbetriebe zugeschnitten sind.
Aktualisiert: 2019-08-21
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ATLAS DER SZINTIGRAPHIE (OESER) E-BOOK
Aktualisiert: 2023-03-27
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Frontmatter -- Vorwort -- Inhaltsübersicht -- Kapitel I. Physik der Szintigraphie -- Kapitel II. Die Technik der Szinti-Scanner -- Kapitel III. Hinweise zur Szintigraphie -- Kapitel IV. Schilddrüse -- Kapitel V. Nebenschilddrüsen -- Kapitel VI. Lungen -- Kapitel VII. Herzräume und Blutgefäße -- Kapitel VIII. Leber -- Kapitel IX. Milz -- Kapitel Χ. Pankreas -- Kapitel XI. Nieren -- Kapitel XII. Lymphsystem -- Kapitel XIII. Knochen und Knochenmark -- Kapitel XIV. Zentralnervensystem -- Kapitel XV. Rückenmark -- Kapitel XVI. Plazenta -- Kapitel XVII. Speicheldrüsen -- Literatur
Aktualisiert: 2023-03-27
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Kompetenzentwicklung ist wichtig für den Unternehmenserfolg. Das Verstehen und Managen von Kompetenzen ist die Grundlage für neue Aus- und Weiterbildungskonzepte und eine gestaltungsoffenen, flexible Berufsbildung. Damit Fachkräfte aufgaben- und anforderungsgerecht ausgebildet werden, müssen die Kompetenzen, die in Ausbildungsordnungen festgelegt sind, immer wieder mit dem Status Quo in den Betrieben abgeglichen werden. Der Sammelband stellt die Ergebnisse eines BIBB-Modellprogramms vor, das Möglichkeiten und Wege zur Flexibilisierung und Kompetenzorientierung in der Aus- und Weiterbildung untersucht hat. Im Mittelpunkt der Beiträge stehen Beschreibungen, Fallstudien und Erfahrungsberichte zur Planung und Gestaltung größere Spielräume in der Aus- und Weiterbildung, die besonders auf kleine und mittlere Ausbildungsbetriebe zugeschnitten sind.
Aktualisiert: 2019-08-17
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Dieser Sammelband ist die Zusammenfassung des Modellversuchsprogramms 'Neue Wege in der dualen Ausbildung - Heterogenität als Chance für die Fachkräftesicherung', in dem bundesweit 17 Projekte gearbeitet haben.
Die Grundidee aller Modellversuche ist es, die beruflichen Bildungsangebote passend zu den Bedürfnissen und Fähigkeiten der Jugendlichen zu gestalten, statt Anforderungen zu formulieren, die längst nicht alle erfüllen. Damit verbunden ist die Anerkennung der Heterogenität als Vielfalt, die bereichert, nicht behindert.
Die Projektberichte dokumentieren, wie sich unter dieser Prämisse die Anforderungen an die Beteiligten im dualen Ausbildungssystem verändern und durch innovative Handlungsansätze neu ausgerichtet werden können.
Der Band spiegelt die Vielfalt der Erfahrungen, Konzepte, Handlungsansätze und Instrumente des umfangreichen bundesweiten Modellversuchsprogramms.
Aktualisiert: 2020-12-23
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