Berichte über den römischen Lyriker Catull und den römischen Fabeldichter Phaedrus
Aktualisiert: 2023-06-28
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Im Stil Homers erzählt Quintus die Geschichte vom Untergang Trojas von dem Punkt an, an dem die ›Ilias‹ endet. Es ist eine wichtige Quelle für zahlreiche rezeptionsgeschichtlich bedeutende Motive wie die Episode vom trojanischen Pferd.
Aktualisiert: 2023-06-19
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Im Stil Homers erzählt Quintus die Geschichte vom Untergang Trojas von dem Punkt an, an dem die ›Ilias‹ endet. Es ist eine wichtige Quelle für zahlreiche rezeptionsgeschichtlich bedeutende Motive wie die Episode vom trojanischen Pferd.
Aktualisiert: 2023-06-19
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In diesem Buch werden die Gleichnisse des Valerius Flaccus erstmals ausführlich untersucht. Neben einer allgemeinen Einführung in die antike und moderne Diskussion über den Vergleich steht eine sprachlich-motivische Interpretation der Gleichnisse im Mittelpunkt. Ferner wird gezeigt, wie diese Bilder nicht nur markierend oder zur Steigerung eingesetzt sind, sondern durch Wiederholung und Variation Fernbezüge im Epos herstellen und Figuren charakterisieren können. An Hand von Motiven wie auch deren Verwendungsweise wird das Verhältnis zu den Vorbildern beleuchtet. Ein Ausblick auf die Funktion anderer bildhafter Partien und eine Klassifizierung der Gleichnisse mit Stellenangaben zu möglichen Vorbildern runden die Arbeit ab.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Im September 2010 fand der 6. Potsdamer Lateintag statt. Er war Bestandteil des um ein Jahr erweiterten Brandenburger Antike-Denkwerks (BrAnD), das von der Robert Bosch Stiftung gefördert wurde. Thema war dieses Mal das Römische Recht. Das Römische Recht ist ein faszinierender Forschungsbereich. Es hat die europäische Rechtsentwicklung geprägt und wirkt noch heute nach. Gleichzeitig gehört es zu den Themen, die uns bei der Lektüre lateinischer Texte immer wieder begegnen, die aber Fragen aufwerfen, da man mit der speziellen Thematik oft nicht vertraut ist. Das Projekt wollte die Lücke schließen. Es sollten nicht nur literarische Texte auf ihren rechtlichen Hintergrund hin befragt, sondern auch Fragen gestellt werden, wie der römische Alltag rechtlich geregelt war. Neben der wissenschaftlichen Beschäftigung mit diesen Fragen sollte immer auch der Vergleich mit heute gezogen werden. Der Band versammelt den Vortrag am Lateintag von Frau Prof. Dr. C. Möller, Materialsammlungen u.a. zu den Themen patria potestas, lex Aquilia, Geld bzw. Kauf-Tausch-Kontroverse, die Darstellung zum Ablauf des gesamten Projekts sowie eine Auswahl der Berichte zu den Schulprojekten.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Auch nach Abschluss unseres Brandenburger Antike-Denkwerks (BrAnD) mit dem letzten Durchgang 2010/11 fand jedes Jahr der Potsdamer Lateintag statt ? zu ganz unterschiedlichen Themen und mit ca. 500 Teilnehmerinnen und Teilnehmern immer sehr gut besucht: 2011: Antike Geschichtsschreibung, 2012: Tod und Jenseits, 2013: Römische Religion. Der Band versammelt die Vorträge dieser vergangenen Veranstaltungen von N. Holzberg, B. Labahn, Chr. Kunst, S. Büttner-von Stülpnagel, V. Rosenberger und D. Šterbenc Erker.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Im September 2009 fand der 5. Potsdamer Lateintag statt. Er war Bestandteil des auf drei Jahre angelegten Brandenburger Antike-Denkwerks (BrAnD), das von der Robert Bosch Stiftung gefördert wurde. Thema war dieses Mal: Macht und Ohnmacht der Worte – Gesellschaft und Rhetorik. Aus der Antike stammen nicht nur die heute noch benutzten Rhetoriktheorien und -anweisungen. Auch das reziproke Verhältnis von Gesellschaft und Rhetorik wurde hier vorgelebt und vorgedacht. Es sollte mit antiken Rhetoriklehren vertraut gemacht werden, antike Reden auf deren Umsetzung und auf ihre Wirkung betrachtet und die Möglichkeit einer heutigen Umsetzung überprüft werden. Der Band versammelt die Vorträge des Lateintags von Herrn Prof. Dr. P. Riemer und Herrn Prof. A. Fritsch, die Darstellung zum Ablauf des gesamten Projekts sowie eine Auswahl der Berichte zu den Schulprojekten.
Aktualisiert: 2023-06-06
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2014 fand der Potsdamer Lateintag zum 10. Mal statt. Das Jubiläum war ein angemessener Anlass, unser neues Projekt vorzustellen. Die Robert Bosch-Stiftung fördert wieder für drei Jahre die Zusammenarbeit der Klassischen Philologie der Universität Potsdam mit Schulen aus Brandenburg. Der Titel lautet: www.BrAnD2. Wille. Würde. Wissen. Zweites Brandenburger Antike-Denkwerk. Zur Auftaktveranstaltung zum Thema „Wille“ erschienen wieder über 500 Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Der Band versammelt einen Projektbericht, die Vorträge von Frau Prof. Dr. Christiane Kunst und Herrn Prof. Dr. Christoph Horn sowie eine Auswahl an Materialen der betreuenden Studierenden.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Im September 2007 fand der ‚Potsdamer Lateintag‘ an der Universität Potsdam zum dritten Mal statt. Der Tag selbst entsprach in seiner Konzeption den Veranstaltungen der vergangenen Jahre. Allerdings gab es eine Neuigkeit: Seit diesem Jahr war er Teil eines größeren, über drei Jahre angelegten Projekts, dem Brandenburger Antike-Denkwerk (BrAnD), das im Rahmen des Denkwerke-Programms der Robert Bosch Stiftung gefördert wird. Hierbei werden in enger Zusammenarbeit von Universität und Schulen Einzelprojekte an Schulen gefördert. Neben den Vorträgen des Lateintags von Herrn Prof. Dr. K.-W. Weeber und Frau PD Dr. Chr. Kunst finden sich daher zum ersten Mal in einem Heft dieser Reihe ein Bericht zum Ablauf des gesamten Projekts sowie einige Berichte zu Schulprojekten.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Das Zweite Brandenburger Antike-Denkwerk zielt auf die Zusammenarbeit der Klassischen Philologie der Universität Potsdam mit fünf landesweit ausgewählten Schulen. 2015/6 war das Projekt dem Thema „Würde“ gewidmet. Erste Aspekte beleuchteten Prof. Dr. Claudia Tiersch und PD Dr. Stefan Büttner-von Stülpnagel auf dem Potsdamer Lateintag. Anschließend wurde das Thema von den am Projekt beteiligten Schülerinnen und Schülern unter der Leitung von Prof. Dr. Ursula Gärtner in ganz unterschiedlichen Produkten umgesetzt. Alle diese Beiträge versammelt der vorliegende Band. Das Projekt wird von der der Robert-Bosch-Stiftung gefördert.
Aktualisiert: 2023-06-06
Autor:
Stefan Büttner-von Stülpnagel,
Ursula Gärtner,
Brunhild Glockemann,
Mirja Hamann,
Alexander Hof,
Stephanie Hoffmann,
Birthe Neuber,
Philipp Okonek,
Benjamin Preiß,
Cindy Reinhardt,
Hagen Söchting,
Claudia Tiersch
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Im September 2008 fand der 4. Potsdamer Lateintag statt. Er war Bestandteil des auf drei Jahre angelegten Brandenburger Antike-Denkwerks (BrAnD), das von der Robert Bosch Stiftung gefördert wurde. Der Band versammelt die Vorträge des Lateintags von Frau Prof. Dr. Chr. Kunst und Herrn Prof. Dr. M. Janka sowie eine Auswahl der Berichte zu den Schulprojekten.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Im Februar 2005 fand zum ersten Mal der ‚Potsdamer Lateintag‘ an der Universität Potsdam statt. Konzipiert war diese Veranstaltung als eine Kombination aus Weiterbildungsangebot für Lehrerinnen und Lehrer sowie einem Schnupperstudium für Schülerinnen und Schüler; sie steht für die notwendige Gemeinsamkeit von Theorie und Praxis, Universität und Schule, Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung. Übergeordnetes Thema der Vorträge war ‚Römische Geschichte und Geschichtsschreibung (1. Jh. v. Chr.)‘. Nach einem althistorischen Eröffnungsvortrag für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer gab es für die Lehrenden einen fachwissenschaftlichen und einen fachdidaktischen Vortrag, für die Schülerinnen und Schüler Informationen zum Lateinstudium sowie eine Führung durch die Ovidgalerie in den Neuen Kammern oder Führungen durch das Neue Palais. Über das große Interesse der über 350 Teilnehmer haben wir uns sehr gefreut. Gerne sind wir auch dem Wunsch nachgekommen, die Vorträge in schriftlicher Form zugänglich zu machen. Der ‚Potsdamer Lateintag‘ wird in Zukunft einmal jährlich zu einem übergeordneten Thema stattfinden, die Vorträge werden in der hier zum ersten Mal vorliegenden Zeitschrift veröffentlicht werden.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Berichte über den römischen Lyriker Catull und den römischen Fabeldichter Phaedrus
Aktualisiert: 2023-05-28
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Gleichzeitig Band G 2002 der Colloquia Academica
Aktualisiert: 2023-05-25
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Im Stil Homers erzählt Quintus die Geschichte vom Untergang Trojas von dem Punkt an, an dem die ›Ilias‹ endet. Es ist eine wichtige Quelle für zahlreiche rezeptionsgeschichtlich bedeutende Motive wie die Episode vom trojanischen Pferd.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Im Zentrum der beiden Bände stehen die Erinnerungen des aus Broos stammenden Paedagogen Dr. Otto Liebhart. Er unterrichtete am Honterus-Lyceum in Kronstadt, wo er zeitweilig auch Direktor war. Seine Manuskripte, Briefe und Dokumente werden durch Erinnerungen, Tagebücher und Briefe seiner Ehefrau Lili Scheeser, einer Enkelin des Bukarester Bildhauers Karl Storck, ergänzt und geben dadurch Zeugnis einer selten auffindbaren, untergegangene Privatheit. Der zweite Band wird durch Auszüge aus Otto Liebharts Akte der Geheimpolizei (Securitate) ergaenzt.
Band 2 behandelt die Jahre 1926-1974.
Aktualisiert: 2023-02-16
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Im 20. Jahrhundert, dem Jahrhundert der Extreme, sind im multikulturellen Mittelosteuropa durch Vernichtung, Krieg, Eroberungen, Vertreibungen, Flucht und Umsiedlungen eine bisher nicht erfasste Anzahl an Kulturen untergegangen.
Pars pro toto für die siebenbürgische Kultur, die im Norden des heutigen Rumäniens lebt(e), stehen die Familien Liebhart, Scheeser und Storck. Sie lebten in Broos, Rosenau, Kronstadt und Bukarest.
Im Zentrum der beiden Bände stehen die Erinnerungen des aus Broos stammenden Dr. Otto Liebhart. Er unterrichtete am Honterus-Lyceum in Kronstadt, wo er zeitweilig auch Direktor war. Seine Manuskripte, Briefe und Dokumente werden durch Erinnerungen, Tagebücher und Briefe seiner Ehefrau Lili Scheeser, einer Enkelin des Bukarester Bildhauers Karl Storck, ergänzt und geben dadurch Zeugnis einer selten auffindbaren, untergegangene Privatheit.
Band 1 behandelt die Jahre 1904-1926.
Aktualisiert: 2023-02-16
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Aktualisiert: 2023-04-04
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Berichte über den römischen Lyriker Catull und den römischen Fabeldichter Phaedrus
Aktualisiert: 2019-04-18
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In diesem Buch werden die Gleichnisse des Valerius Flaccus erstmals ausführlich untersucht. Neben einer allgemeinen Einführung in die antike und moderne Diskussion über den Vergleich steht eine sprachlich-motivische Interpretation der Gleichnisse im Mittelpunkt. Ferner wird gezeigt, wie diese Bilder nicht nur markierend oder zur Steigerung eingesetzt sind, sondern durch Wiederholung und Variation Fernbezüge im Epos herstellen und Figuren charakterisieren können. An Hand von Motiven wie auch deren Verwendungsweise wird das Verhältnis zu den Vorbildern beleuchtet. Ein Ausblick auf die Funktion anderer bildhafter Partien und eine Klassifizierung der Gleichnisse mit Stellenangaben zu möglichen Vorbildern runden die Arbeit ab.
Aktualisiert: 2022-03-23
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