Comics erleben in Deutschland derzeit kulturell, fachwissenschaftlich und didaktisch eine Renaissance. Das hat auch zur Folge, dass sie vermehrt in der universitären und schulischen Lehre eingebunden werden. Galten Comics über Jahrzehnte hinweg als »Schmutz- und Schundliteratur«, gegen die sich die »höherwertige« Literatur und sogar der Film absetzen konnten, so dient der Comic in Zeiten einer immer stärker zunehmenden Medienpluralität als Brücke zwischen Bild und Text, zwischen analoger und digitaler Medienwelt sowie zwischen Pop- und Hochkultur. Als solche ermöglicht er die Erweiterung bekannter Diskurse zum literarisch-medialen Unterricht, während er zugleich eigene Wege der Darstellung, wie auch der Wissens- und Kompetenzvermittlung vorschlägt.
Aktualisiert: 2022-03-24
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Der Otto Brunken gewidmete Band versammelt Beiträge zu den zentralen Forschungsgebieten des Jubilars: Die Untersuchungen zu historischen wie aktuellen Aspekten der Kinder- und Jugendliteraturforschung sowie zu kinder- und jugendliterarischen Bilderforschung decken einen Großteil von Otto Brunkens Arbeitsfeldern ab.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Der Otto Brunken gewidmete Band versammelt Beiträge zu den zentralen Forschungsgebieten des Jubilars: Die Untersuchungen zu historischen wie aktuellen Aspekten der Kinder- und Jugendliteraturforschung sowie zu kinder- und jugendliterarischen Bilderforschung decken einen Großteil von Otto Brunkens Arbeitsfeldern ab.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Die vorliegende Arbeit untersucht die Darstellung von Adoleszenz in deutschsprachigen Autorencomics. Dabei wird erstmals die historische Entwicklung der neuen Gattung Adoleszenzcomic nachgezeichnet. Mit Hilfe eines bildnarratologischen Instrumentariums werden bedeutende Vertreter dieser neuen Gattung eingehend untersucht.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Die vorliegende Arbeit untersucht die Darstellung von Adoleszenz in deutschsprachigen Autorencomics. Dabei wird erstmals die historische Entwicklung der neuen Gattung Adoleszenzcomic nachgezeichnet. Mit Hilfe eines bildnarratologischen Instrumentariums werden bedeutende Vertreter dieser neuen Gattung eingehend untersucht.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Die vorliegende Arbeit untersucht die Darstellung von Adoleszenz in deutschsprachigen Autorencomics. Dabei wird erstmals die historische Entwicklung der neuen Gattung Adoleszenzcomic nachgezeichnet. Mit Hilfe eines bildnarratologischen Instrumentariums werden bedeutende Vertreter dieser neuen Gattung eingehend untersucht.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Der Otto Brunken gewidmete Band versammelt Beiträge zu den zentralen Forschungsgebieten des Jubilars: Die Untersuchungen zu historischen wie aktuellen Aspekten der Kinder- und Jugendliteraturforschung sowie zu kinder- und jugendliterarischen Bilderforschung decken einen Großteil von Otto Brunkens Arbeitsfeldern ab.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Die Autoren widmen sich drei unterschiedlichen Schwerpunkten der Kinder- und Jugendliteraturforschung: den historischen Aspekten, der kinder- und jugendliterarischen Bildforschung sowie in thematischen und narratologischen Einzelstudien Aspekten aktueller und historischer Kinder- und Jugendliteratur und ihrer Didaktik. Diese Schwerpunkte stecken zugleich die Arbeits- und Forschungsbereiche Otto Brunkens ab, dem dieser Band gewidmet ist. Otto Brunkens Lehr- und Forschungstätigkeit liegt seit rund drei Jahrzehnten maßgeblich auf der gesamten Bandbreite der (historischen) Kinder- und Jugendliteraturforschung sowie der Literaturkritik und den Bildmedien.
Aktualisiert: 2023-04-07
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Der Band versammelt Beiträge zur Tagung der Deutschen Gesellschaft für Comicforschung (ComFor) in Köln aus dem Jahr 2009.
Aktualisiert: 2020-01-06
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DAS COMIC!-JAHRBUCH
soll in Zeiten, in denen sich die Comic-Fachblätter auf die Beobachtung des Alben- und Heftmarktes beschränken, die Entwicklungen losgelöst von der Tagesaktualität kritisch begleiten und diskutieren. Neben der Comic-Szene werden auch die Bereiche Cartoon, Trickfilm und Werbecomics, die in den aktuellen Maga- zinen fast vollständig ausgespart sind, beleuchtet. Das COMIC!- Jahrbuch erscheint jährlich seit Juni 2000, seit 2001 im Herbst.
Aktualisiert: 2020-02-19
Autor:
Marco Behringer,
Thees Carstens,
Andreas Dierks,
Christian Endres,
Felix Giesa,
Clemens Heydenreich,
Michael Hüster,
Burkhard Ihme,
Heiner Lünstedt,
Nina Mahrt,
Stefan Pannor,
Jörg Petersen,
Christof Ruoss,
Rik Sanders,
Klaus Schikowski,
Achim Schnurrer,
Britta Madeleine Woitschig
Das 10. COMIC!-Jahrbuch des ICOM enthält drei umfangreiche Beiträge über Frauen in der Comicbranche, Comics an Schulen und an Hochschulen und natürlich wieder Artikel, Porträts und Interviews aus den Bereichen Comic, Cartoon und Trickfilm.
Aktualisiert: 2020-02-19
Autor:
Christian Endres,
Nikolaus Gatter,
Felix Giesa,
Clemens Heydenreich,
Michael Hüster,
Burkhard Ihme,
Carmen Jonas,
Nicole Klementz,
Heiner Lünstedt,
René Mounajed,
Stefan Pannor,
Rik Sanders,
Klaus Schikowski,
Imre Vincze,
Britta M Woitschig
DAS COMIC!-JAHRBUCH
soll in Zeiten, in denen sich die Comic-Fachblätter auf die Beobachtung des Alben- und Heftmarktes beschränken, die Entwicklungen losgelöst von der Tagesaktualität kritisch begleiten und diskutieren. Neben der Comic-Szene werden auch die Bereiche Cartoon, Trickfilm und Werbecomics, die in den aktuellen Maga- zinen fast vollständig ausgespart sind, beleuchtet. Das COMIC!- Jahrbuch erscheint jährlich seit Juni 2000, seit 2001 im Herbst.
Aktualisiert: 2020-02-19
Autor:
Andreas Alt,
Marco Behringer,
Christian Endres,
Felix Giesa,
Clemens Heydenreich,
Michael Hüster,
Burkhard Ihme,
Waldemar Kesler,
Heiner Lünstedt,
Stefan Pannor,
Rik Sanders,
Klaus Schikowski,
Achim Schnurrer,
Nana Wallraff,
Britta Madeleine Woitschig
Die vorliegende Studie befasst sich mit den sogenannten Adoleszenzcomics, eine in der deutschsprachigen Comiclandschaft neuartige Gattung. Seit Beginn des neuen Jahrtausends entwirft eine Generation junger deutschsprachiger ZeichnerInnen innovative Bild-Text-Narrative. Fast alle diese Arbeiten befassen sich mit dem Thema Adoleszenz und zeichnen sich durch avancierte visuelle Erzählstrukturen aus. Der Autor untersucht erstmals die historische Entwicklung des graphischen Erzählens von Adoleszenz. In grundlegenden Einzelanalysen unterzieht er außerdem bedeutende Vertreter dieser neuen Gattung einem close-reading. Dafür entwirft er ein bildnarratologisches Instrumentarium, mit welchem die erzählerischen Eigenheiten beschrieben und analysiert werden.
Aktualisiert: 2023-04-07
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Das 9. COMIC!-Jahrbuch des ICOM enthält drei umfangreiche Beiträge über Comics von rechts, Graphic Novels und Comic-Blogs und natürlich wieder Artikel, Porträts und Interviews aus den Bereichen Comic, Cartoon und Trickfilm.
Aktualisiert: 2020-02-19
Autor:
Andreas Dierks,
Christian Endres,
Felix Giesa,
Clemens Heydenreich,
Michael Hüster,
Burkhard Ihme,
Carmen Jonas,
Heiner Lünstedt,
Nina Mahrt,
Ralf Palandt,
Stefan Pannor,
Rik Sanders,
Klaus Schikowski,
Achim Schnurrer,
Britta M Woitschig
Das Schwerpunktthema der dreizehnten Ausgabe lautet "Comiczeichnen lernen – Schulen und Kurse". Achim Schnurrer schreibt über SCHWERMETALL und Moebius, Max Vähling über die ungenutzten Möglichkeiten von Webcomics. Darüber hinaus wieder zahlreiche Interviews und Berichte über Comic und Trickfilm.
Aktualisiert: 2020-02-19
Autor:
Andreas Alt,
Björn Bischoff,
Michel Decomain,
Anne M Delseit,
Andreas Dierks,
Tom Drexl,
Christian Endres,
Felix Giesa,
Wolfgang Höhne,
Michael Holtschulte,
Burkhard Ihme,
Carmen Jonas,
Heiner Lünstedt,
Frank Spong Plein,
Alvaro Pons,
Rik Sanders,
Gerhard Schlegel,
Achim Schnurrer,
Christian Vähling,
Jennifer Willms,
Britta Madeleine Woitschig
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