Aktualisiert: 2023-06-13
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Aktiv für die Psyche
Autor: Frank Hänsel
Die Neue Rückenschule
Aktiv für die Psyche
Aktiv für die Psyche
Die Neue Rückenschule
Sportpsychologie
Sportpsychologie
Sportpsychologie
Sportpsychologie
Empirische Untersuchungen in der Sportwissenschaft
Dieses Lehrbuch richtet sich an Studierende und Lehrende in der Sportwissenschaft und gibt einen Überblick zur Planung und Auswertung von empirischen Untersuchungen. Die beiden zentralen Fragen: »Mit welcher Art der empirischen Untersuchung kann ich zu aussagekräftigen Daten gelangen?« und »Mit welchem statistischen Verfahren werte ich meine Daten aus?« werden systematisch und umfassend behandelt.
Nach der Erläuterung wichtiger statistischer Grundbegriffe (Kapitel 2) wird an einem Beispiel der Forschungsprozess in Ablaufschritte gegliedert dargestellt (3). Es folgt die ausführliche Darstellung von Untersuchungsplänen (4), bevor im fünften Kapitel umfassend alle Kenngrößen der deskriptiven Statistik vorgestellt werden. Es folgt ein Exkurs zur Wahrscheinlichkeitsrechnung (6) mit der Klärung des Signifikanzbegriffes, der Hypothesenbildung und von Verteilungseigenschaften. Die beiden Folgekapitel behandeln klassische statistische Problemstellungen zu Unterschiedsprüfungen (7) und zu Zusammenhangsanalysen (8). Neben den Grund – lagen der einzelnen statistischen Verfahren, werden auch immer konkrete Beispiele mit der Möglichkeit zum Nachrechnen thematisiert. In den Kapiteln 9 und 10 werden in einem kurzen Abriss noch einige komplexe und weiterführende statistische Verfahren vorgestellt.
Der umfassende Anhang enthält Tabellen für statische Prüfgrößen sowie eine ganze Reihe von Beispielrechnungen mit der Statistiksoftware SPSS.
Die Autorin und Autoren hoffen, dass ihnen mit diesem Lehrbuch eine gute Mischung aus Einführung, Überblick und detaillierter Anleitung zur Planung und Auswertung von empirischen Untersuchungen gelungen ist und wünschen den Leserinnen und Lesern viel Freude und Erfolg bei der Lektüre.
Nunmehr liegt die 3., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage vor.
Aktualisiert: 2020-07-10
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Die Neue Rückenschule
Sportpsychologie
Die Leistungsformel
Wie gelangen Spitzenleister im Management und Sport zu höchst effektivem und effizientem Handeln?
Das Buch zielt darauf, sowohl aus wissenschaftlicher wie aus praktischer Sicht konkrete Handlungsfelder des Spitzensports und des Spitzenmanagements abzugrenzen und detailliert zu untersuchen, um greifbare Hinweise auf den Ursprung und die Konstanz von Spitzenleistungen zu gewinnen. Dabei wird auch eruiert, inwieweit die Bereiche Leistungssport und Management Parallelen aufweisen und wechselseitige Impulse für erfolgreiches Selbstmanagement liefern.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Aktiv für die Psyche
Die Neue Rückenschule
30 Jahre Darmstädter Sport-Forum
Das Darmstädter Sport-Forum beleuchtet seit 30 Jahren alljährlich aktuelle und gesellschaftlich bedeutsame Phänomene des Sports. Ausgewiesene Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis sind eingeladen, an der Nahtstelle zwischen Sportwissenschaft und Sportpraxis ihre Erkenntnisse zu vermitteln und Stellung zu beziehen.
Bewegungsmangel und körperliche Inaktivität sind Risikofaktoren für viele Zivilisationserkrankungen, zum Beispiel Herzkreislauferkrankungen, Stoffwechselstörungen sowie Erkrankungen des Bewegungsapparates. Bedauerlicherweise ist nur ein geringer Teil der Bevölkerung in ausreichendem Maß sportlich aktiv. Die Beiträge im vorliegenden Band beschäftigen sich mit den neuesten Ansätzen und Ergebnissen zur Wirksamkeit gesundheitsorientierter Bewegungsförderung für ausgewählte Settings und Zielgruppen. Themen sind: die Entwicklung des Sporttreibens und der Gesundheit über die Lebenspanne inklusive der Frage nach einem "erfolgreichen Altern" (Klaus Willimczik, Technische Universität Darmstadt); die Bedeutung von körperlicher Aktivität für die geistige und schulische Leistungsfähigkeit von Kindern (Alexander Woll, Karlsruher Institut für Technologie); ein theoriegeleitetes und evidenzbasiertes Interventionskonzept (MoVo) für die stationäre Rehabilitation zur Förderung eines körperlich-aktiven Lebensstils (Reinhard Fuchs, Wiebke Göhner und Kathrin Wunsch, Universität Freiburg und Katholische Hochschule Freiburg); ein Modell bewegungsbezogener Gesundheitskompetenzen und Ableitungen daraus zur Förderung körperlicher Aktivität (Klaus Pfeifer und Gorden Sudeck, Universität Erlangen und Universität Tübingen); eine Analyse aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen und Rahmenbedingungen in der Gesundheitsförderung - insbesondere des neuen "Präventionsgesetzes"
Aktualisiert: 2020-12-08
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Sportpsychologie
Instruktionspsychologie motorischen Lernens
Die Instruktionspsychologie beschäftigt sich mit der Optimierung von Lernprozessen. Motorische Aufgaben, bei denen gegenüber kognitiven Aufgaben exekutive Komponenten leistungslimitierend sind, wurden allerdings von der Instruktionspsychologie kaum untersucht. Sie sind u.a. Gegenstand der Psychomotorik oder der Sportwissenschaft. Nach der Entwicklung eines übergreifenden Theorienschemas werden wesentliche Forschungsansätze zur Instruktion sportmotorischen Lernens zusammengefasst. Auf dieser Basis wird ein integrativer empirischer Zugang vorgeschlagen: Lernoptimierungen als Planungs-, Kommunikations- und Informationsprozess. In vier Studien werden zentrale Fragen des Anwendungsfeldes sportmotorischen Lernens aus der letztgenannten Perspektive untersucht: Expertenwissen zu Instruktionen (qualitative Interviewstudie), Wirkungen metaphorisch-fokussierender Instruktionen (Feldexperiment), kinästhetisch-kontrastierende Instruktionen (Feldstudie) und von Instruktionen der exekutiven Kontrolle (Laborexperiment).
Aktualisiert: 2019-12-19
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Die Rückenschule
Jeder Zweite von uns hat Rückenprobleme, der eine mehr, der andere weniger. Aber es ist leicht und weniger zeitaufwendig, als Sie denken, Ihrem Körper und besonders Ihrem Rücken etwas Gutes zu tun. Der Autor ist Mitbegründer der hochangesehenen Karlsruher Rückenschule und stellt hier einen Leitfaden zur aktiven Gesundheit vor. Das Ziel der Rückenschule ist es, langfristig schonende Verhaltensweisen zu ermöglichen und mit funktionellen Programmen zu helfen, Rückenbeschwerden vorzubeugen und Problemen entgegenzuwirken. Sie lernen Verfahren kennen, mit denen Sie nicht nur körperliche Verspannungen lösen, sondern auch Ihr allgemeines Wohlbefinden steigern können. Außerdem erfahren Sie alles über die neuesten ergonomischen Erkenntnisse für zu Hause und den Arbeitsplatz. Die Rückenschule wendet sich an alle, die Rückenschmerzen vorbeugen wollen, aber auch an diejenigen, die bereits Probleme mit ihrem Rücken verspüren. Die Rückenschule gilt als ausgwiesenes Standardwerk und erscheint hier in vollständig überarbeiteter und erweiterter Neuausgabe.
Aktualisiert: 2023-03-30
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Die Neue Rückenschule
Bücher von Hänsel, Frank
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