Aktualisiert: 2023-07-03
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Das Buch geht der Frage nach, wie gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung aus verschiedenen Perspektiven konzipiert und realisiert werden kann. Es werden differenzierte Ansätze, theoretische Zugänge, empirische Ergebnisse, Interventionen und Methoden mit dem Blick auf Gesundheit in Organisationen vorgestellt. Es beschäftigt sich unter anderem mit den Fragen: Wie kann die gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung aus verschiedenen Perspektiven beschrieben werden? Wie sieht Personalentwicklung unter Berücksichtigung der gesundheitsfördernden Organisationentwicklung aus? Welche Ursachen, Formen und Praktiken von betrieblichem Gesundheitsmanagement gibt es aus Sicht einer gesundheitsfördernden Organisationsentwicklung? Wie sehen die gesundheitlichen Belastungen und Beanspruchungsfolgen in Unternehmen aus? Welche rechtlichen Rahmenbedingungen existieren für das betriebliche Eingliederungsmanagement bei der Gestaltung gesundheitsfördernder Organisationen? Welches Führungsverständnis und Führungsverhalten ist im Kontext einer gesundheitsfördernden Organisationsentwicklung nötig? Welche Implikationen für die gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung entstehen aus der agilen Organisationsentwicklung?
Aktualisiert: 2023-07-02
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Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage, wie sich die Sozialisationsstrategien der befragten marokkanischstämmigen Eltern erklären lassen und welche Bewältigungsstrategien insbesondere die Töchter in der Eltern-Kind-Beziehung entwickeln.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage, wie sich die Sozialisationsstrategien der befragten marokkanischstämmigen Eltern erklären lassen und welche Bewältigungsstrategien insbesondere die Töchter in der Eltern-Kind-Beziehung entwickeln.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Das Buch geht der Frage nach, wie sich die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen von Schüler*innen in der 10. Klasse an Berliner Schulen erklären lassen. Die empirische Untersuchung zeigt, dass die besuchte Schulform, der sozioökonomische Hintergrund der Eltern, das demokratische Klassenklima und die Vereinsmitgliedschaft wichtige Prädiktoren für die Dimensionen der politischen Kompetenzen sind. Bourdieus Ansatz des sozialen Raums ermöglicht den politischen Habitus der Schüler*innen, der mittels einer Clusteranalyse repräsentierbar gemacht worden ist, zu erklären. Das Buch endet mit der Evaluation der Juniorwahl, die als politische Bildungsmaßnahme an Schulen darauf abzielt, die Wahlbereitschaft der Schüler*innen angesichts der rückläufigen Wahlbeteiligung von jungen Menschen signifikant zu erhöhen.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Das Buch geht der Frage nach, wie gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung aus verschiedenen Perspektiven konzipiert und realisiert werden kann. Es werden differenzierte Ansätze, theoretische Zugänge, empirische Ergebnisse, Interventionen und Methoden mit dem Blick auf Gesundheit in Organisationen vorgestellt. Es beschäftigt sich unter anderem mit den Fragen: Wie kann die gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung aus verschiedenen Perspektiven beschrieben werden? Wie sieht Personalentwicklung unter Berücksichtigung der gesundheitsfördernden Organisationentwicklung aus? Welche Ursachen, Formen und Praktiken von betrieblichem Gesundheitsmanagement gibt es aus Sicht einer gesundheitsfördernden Organisationsentwicklung? Wie sehen die gesundheitlichen Belastungen und Beanspruchungsfolgen in Unternehmen aus? Welche rechtlichen Rahmenbedingungen existieren für das betriebliche Eingliederungsmanagement bei der Gestaltung gesundheitsfördernder Organisationen? Welches Führungsverständnis und Führungsverhalten ist im Kontext einer gesundheitsfördernden Organisationsentwicklung nötig? Welche Implikationen für die gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung entstehen aus der agilen Organisationsentwicklung?
Aktualisiert: 2023-05-25
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Das Buch geht der Frage nach, wie sich die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen von Schüler*innen in der 10. Klasse an Berliner Schulen erklären lassen. Die empirische Untersuchung zeigt, dass die besuchte Schulform, der sozioökonomische Hintergrund der Eltern, das demokratische Klassenklima und die Vereinsmitgliedschaft wichtige Prädiktoren für die Dimensionen der politischen Kompetenzen sind. Bourdieus Ansatz des sozialen Raums ermöglicht den politischen Habitus der Schüler*innen, der mittels einer Clusteranalyse repräsentierbar gemacht worden ist, zu erklären. Das Buch endet mit der Evaluation der Juniorwahl, die als politische Bildungsmaßnahme an Schulen darauf abzielt, die Wahlbereitschaft der Schüler*innen angesichts der rückläufigen Wahlbeteiligung von jungen Menschen signifikant zu erhöhen.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Das Buch geht der Frage nach, wie gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung aus verschiedenen Perspektiven konzipiert und realisiert werden kann. Es werden differenzierte Ansätze, theoretische Zugänge, empirische Ergebnisse, Interventionen und Methoden mit dem Blick auf Gesundheit in Organisationen vorgestellt. Es beschäftigt sich unter anderem mit den Fragen: Wie kann die gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung aus verschiedenen Perspektiven beschrieben werden? Wie sieht Personalentwicklung unter Berücksichtigung der gesundheitsfördernden Organisationentwicklung aus? Welche Ursachen, Formen und Praktiken von betrieblichem Gesundheitsmanagement gibt es aus Sicht einer gesundheitsfördernden Organisationsentwicklung? Wie sehen die gesundheitlichen Belastungen und Beanspruchungsfolgen in Unternehmen aus? Welche rechtlichen Rahmenbedingungen existieren für das betriebliche Eingliederungsmanagement bei der Gestaltung gesundheitsfördernder Organisationen? Welches Führungsverständnis und Führungsverhalten ist im Kontext einer gesundheitsfördernden Organisationsentwicklung nötig? Welche Implikationen für die gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung entstehen aus der agilen Organisationsentwicklung?
Aktualisiert: 2023-05-25
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Das Buch geht der Frage nach, wie sich die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen von Schüler*innen in der 10. Klasse an Berliner Schulen erklären lassen. Die empirische Untersuchung zeigt, dass die besuchte Schulform, der sozioökonomische Hintergrund der Eltern, das demokratische Klassenklima und die Vereinsmitgliedschaft wichtige Prädiktoren für die Dimensionen der politischen Kompetenzen sind. Bourdieus Ansatz des sozialen Raums ermöglicht den politischen Habitus der Schüler*innen, der mittels einer Clusteranalyse repräsentierbar gemacht worden ist, zu erklären. Das Buch endet mit der Evaluation der Juniorwahl, die als politische Bildungsmaßnahme an Schulen darauf abzielt, die Wahlbereitschaft der Schüler*innen angesichts der rückläufigen Wahlbeteiligung von jungen Menschen signifikant zu erhöhen.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Das Buch geht der Frage nach, wie sich die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen von Schüler*innen in der 10. Klasse an Berliner Schulen erklären lassen. Die empirische Untersuchung zeigt, dass die besuchte Schulform, der sozioökonomische Hintergrund der Eltern, das demokratische Klassenklima und die Vereinsmitgliedschaft wichtige Prädiktoren für die Dimensionen der politischen Kompetenzen sind. Bourdieus Ansatz des sozialen Raums ermöglicht den politischen Habitus der Schüler*innen, der mittels einer Clusteranalyse repräsentierbar gemacht worden ist, zu erklären. Das Buch endet mit der Evaluation der Juniorwahl, die als politische Bildungsmaßnahme an Schulen darauf abzielt, die Wahlbereitschaft der Schüler*innen angesichts der rückläufigen Wahlbeteiligung von jungen Menschen signifikant zu erhöhen.
Aktualisiert: 2023-04-02
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Das Buch geht der Frage nach, wie gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung aus verschiedenen Perspektiven konzipiert und realisiert werden kann. Es werden differenzierte Ansätze, theoretische Zugänge, empirische Ergebnisse, Interventionen und Methoden mit dem Blick auf Gesundheit in Organisationen vorgestellt. Es beschäftigt sich unter anderem mit den Fragen: Wie kann die gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung aus verschiedenen Perspektiven beschrieben werden? Wie sieht Personalentwicklung unter Berücksichtigung der gesundheitsfördernden Organisationentwicklung aus? Welche Ursachen, Formen und Praktiken von betrieblichem Gesundheitsmanagement gibt es aus Sicht einer gesundheitsfördernden Organisationsentwicklung? Wie sehen die gesundheitlichen Belastungen und Beanspruchungsfolgen in Unternehmen aus? Welche rechtlichen Rahmenbedingungen existieren für das betriebliche Eingliederungsmanagement bei der Gestaltung gesundheitsfördernder Organisationen? Welches Führungsverständnis und Führungsverhalten ist im Kontext einer gesundheitsfördernden Organisationsentwicklung nötig? Welche Implikationen für die gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung entstehen aus der agilen Organisationsentwicklung?
Aktualisiert: 2023-04-01
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Das Buch geht der Frage nach, wie gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung aus verschiedenen Perspektiven konzipiert und realisiert werden kann. Es werden differenzierte Ansätze, theoretische Zugänge, empirische Ergebnisse, Interventionen und Methoden mit dem Blick auf Gesundheit in Organisationen vorgestellt. Es beschäftigt sich unter anderem mit den Fragen: Wie kann die gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung aus verschiedenen Perspektiven beschrieben werden? Wie sieht Personalentwicklung unter Berücksichtigung der gesundheitsfördernden Organisationentwicklung aus? Welche Ursachen, Formen und Praktiken von betrieblichem Gesundheitsmanagement gibt es aus Sicht einer gesundheitsfördernden Organisationsentwicklung? Wie sehen die gesundheitlichen Belastungen und Beanspruchungsfolgen in Unternehmen aus? Welche rechtlichen Rahmenbedingungen existieren für das betriebliche Eingliederungsmanagement bei der Gestaltung gesundheitsfördernder Organisationen? Welches Führungsverständnis und Führungsverhalten ist im Kontext einer gesundheitsfördernden Organisationsentwicklung nötig? Welche Implikationen für die gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung entstehen aus der agilen Organisationsentwicklung?
Aktualisiert: 2023-04-04
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Die Frage einer vermeintlichen deutschen Vorherrschaft in Europa steht wieder auf der Agenda und belastet die europäische Politik. Doch anders als das Rauschen im Blätterwald und die Aufgeregtheit in den politischen Debatten impliziert, stellt sich das Hegemonieproblem in der wissenschaftlichen Analyse komplexer dar. Im ersten Heft der neuen Zeitschrift Politikum beleuchten renommierte Experten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik das hochaktuelle Thema auf prägnante und verständliche Weise.
Aktualisiert: 2020-03-29
Autor:
Sabine Achour,
Hans-Jürgen Bieling,
Dina Fakoussa,
Rahim Hajji,
Peter Härrle,
Kai Hirschmann,
Magdalena Kirchner,
Hans-Georg Maaßen,
Aylin Matlé,
Anja Middelbeck-Varwick,
Almut Möller,
Henning Riecke,
Stephan Rosiny,
Robin Sköries,
Sebastian Sons,
Johannes Varwick
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Aktualisiert: 2023-03-14
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Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage, wie sich die Sozialisationsstrategien der befragten marokkanischstämmigen Eltern erklären lassen und welche Bewältigungsstrategien insbesondere die Töchter in der Eltern-Kind-Beziehung entwickeln.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage, wie sich die Sozialisationsstrategien der befragten marokkanischstämmigen Eltern erklären lassen und welche Bewältigungsstrategien insbesondere die Töchter in der Eltern-Kind-Beziehung entwickeln.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Aktualisiert: 2023-04-04
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