Fragen an Maria Montessori

Fragen an Maria Montessori von Baumann,  Harold, Dorofeev,  Andrej, Eckert,  Ela, Fischer,  Christian, Grindel,  Esther, Hendriksen,  Jacqueline, Herbst,  Theresia, Holtstiege,  Hildegard, Kelpin,  Fred, Klein-Landeck,  Michael, Ladenthin,  Volker, Meisterjahn-Knebel,  Gudula, Montessori,  Carolina, Ortling,  Peter, Raapke,  Hans-Dietrich, Tebano,  Eva-Maria Ahlquist, Tornar,  Clara, Trabalzini,  Paola
Mehr als 100 Jahre nach Eröffnung des ersten Kinderhauses in Rom durch Dr. Maria Montessori (1870-1952) beleuchten 20 Fachleute die zentralen Aspekte ihres weltberühmten Konzeptes. Die international renommierten Autorinnen und Autoren praktizieren und erforschen Montessoris Pädagogik seit vielen Jahren. Zentral sind dabei Fragen wie: Ist Maria Montessori heute noch zeitgemäß oder sogar weiterhin ihrer Zeit voraus? Wo sind Weiterentwicklungen ihrer Pädagogik erforderlich?
Aktualisiert: 2023-06-08
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Fragen an Maria Montessori

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Aktualisiert: 2023-05-10
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Pädagogik / Montessori-Pädagogik

Pädagogik / Montessori-Pädagogik von Hammerer,  Franz, Herbst,  Theresia, Weinhäupl,  Wilhelm
Das vorliegende Werk kann einerseits allen Interessierten die Grundgedanken der Montessori-Pädagogik und deren Umsetzung in den verschiedensten Bereichen nahebringen und andererseits für Teilnehmerinnen und Teilnehmer von Montessori-Ausbildungslehrgängen ein Basiswerk für Theorie und Praxis sein. Besonders Eltern, denen es wichtig ist, dass die Neugierde ihrer Kinder erhalten bleibt und dass sie in Kindergarten und Schule "Wurzeln schlagen und ihre Flügel ausbreiten" können, finden in diesem Buch viele praxisorientierte Einblicke in das Leben und Lernen in Montessori-Einrichtungen. Erfahrene Autorinnen und Autoren aus Österreich und Deutschland setzen sich mit folgenden fünf thematischen Schwerpunkten auseinander: - Das Menschen- und Weltbild der Reformpädagogin Maria Montessori - Grundhaltungen und Aufgaben der Montessori-Pädagoginnen und -Pädagogen - Freie Arbeit in Montessori-Einrichtungen - Montessori-Pädagogik - Erziehung für eine gemeinsame Welt - Räume bilden - Montessori-Einrichtungen als vorbereitete Lern- und Lebensräume Sie finden in diesem Buch z.B. Grundüberlegungen und Realisierungsbeispiele zu: "Hilf mir, es selbst zu tun!" - der Praxisgrundsatz der Montessori-Einrichtungen Respektvolle Grundhaltungen prägen das pädagogische Handeln Montessori-Pädagogik in Österreich - eine hundertjährige Tradition Freiheit und Bindung - kein Widerspruch, sondern wechselseitige Bedingung Freiarbeit durchdringt alle Bereiche - von der Kinderkrippe zur Geragogik Architektur wirkt auf das Leben und Lernen - der Raum als dritter Pädagoge Digitale Medien - sorgfältig ausgewählt und begleitet Empfehlenswert auch für die Elementarpädagogik!
Aktualisiert: 2023-01-05
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Aktualisiert: 2023-04-01
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