Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht

Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht von Howoldt,  Sven, Rausch,  Jürgen, Schwendemann,  Wilhelm, Ziegler,  Andrea
Die vorliegende Wegleitung ist für die Hand der Studierenden der Religionspädagogik, der Mentoren und Mentorinnen sowie der Lehrenden in den Studiengängen zur Religionspädagogik/ Gemeindediakonie gedacht. Die schulpraktische Unterweisung ist der zentrale Ort für die erste religionsunterrichtliche Selbsterprobung der Studierenden des Studiengangs Religionspädagogik/ Gemeindediakonie. Die Inhalte der religionspädagogischen Zielbestimmungen in der Schule und Begegnungen mit der Botschaft des Evangeliums finden ihren Ort überwiegend im Religionsunterricht. Um den Studierenden und den Praktikern und Praktikerinnen an den Schulen eine über die Begleitveranstaltung hinaus reichende Orientierung zu geben, haben sich die Autoren und die Autorin dazu entschlossen, zentrale Informationen in einem Band zusammenzustellen. Der vorliegende Band wurde nach den Erfahrungen in der Ausbildung der Studierenden und der Praxis an den Schulen überarbeitet und erweitert.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht

Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht von Howoldt,  Sven, Rausch,  Jürgen, Schwendemann,  Wilhelm, Ziegler,  Andrea
Die vorliegende Wegleitung ist für die Hand der Studierenden der Religionspädagogik, der Mentoren und Mentorinnen sowie der Lehrenden in den Studiengängen zur Religionspädagogik/ Gemeindediakonie gedacht. Die schulpraktische Unterweisung ist der zentrale Ort für die erste religionsunterrichtliche Selbsterprobung der Studierenden des Studiengangs Religionspädagogik/ Gemeindediakonie. Die Inhalte der religionspädagogischen Zielbestimmungen in der Schule und Begegnungen mit der Botschaft des Evangeliums finden ihren Ort überwiegend im Religionsunterricht. Um den Studierenden und den Praktikern und Praktikerinnen an den Schulen eine über die Begleitveranstaltung hinaus reichende Orientierung zu geben, haben sich die Autoren und die Autorin dazu entschlossen, zentrale Informationen in einem Band zusammenzustellen. Der vorliegende Band wurde nach den Erfahrungen in der Ausbildung der Studierenden und der Praxis an den Schulen überarbeitet und erweitert.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht

Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht von Howoldt,  Sven, Rausch,  Jürgen, Schwendemann,  Wilhelm, Ziegler,  Andrea
Die vorliegende Wegleitung ist für die Hand der Studierenden der Religionspädagogik, der Mentoren und Mentorinnen sowie der Lehrenden in den Studiengängen zur Religionspädagogik/ Gemeindediakonie gedacht. Die schulpraktische Unterweisung ist der zentrale Ort für die erste religionsunterrichtliche Selbsterprobung der Studierenden des Studiengangs Religionspädagogik/ Gemeindediakonie. Die Inhalte der religionspädagogischen Zielbestimmungen in der Schule und Begegnungen mit der Botschaft des Evangeliums finden ihren Ort überwiegend im Religionsunterricht. Um den Studierenden und den Praktikern und Praktikerinnen an den Schulen eine über die Begleitveranstaltung hinaus reichende Orientierung zu geben, haben sich die Autoren und die Autorin dazu entschlossen, zentrale Informationen in einem Band zusammenzustellen. Der vorliegende Band wurde nach den Erfahrungen in der Ausbildung der Studierenden und der Praxis an den Schulen überarbeitet und erweitert.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht

Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht von Howoldt,  Sven, Rausch,  Jürgen, Schwendemann,  Wilhelm, Ziegler,  Andrea
Die vorliegende Wegleitung ist für die Hand der Studierenden der Religionspädagogik, der Mentoren und Mentorinnen sowie der Lehrenden in den Studiengängen zur Religionspädagogik/ Gemeindediakonie gedacht. Die schulpraktische Unterweisung ist der zentrale Ort für die erste religionsunterrichtliche Selbsterprobung der Studierenden des Studiengangs Religionspädagogik/ Gemeindediakonie. Die Inhalte der religionspädagogischen Zielbestimmungen in der Schule und Begegnungen mit der Botschaft des Evangeliums finden ihren Ort überwiegend im Religionsunterricht. Um den Studierenden und den Praktikern und Praktikerinnen an den Schulen eine über die Begleitveranstaltung hinaus reichende Orientierung zu geben, haben sich die Autoren und die Autorin dazu entschlossen, zentrale Informationen in einem Band zusammenzustellen. Der vorliegende Band wurde nach den Erfahrungen in der Ausbildung der Studierenden und der Praxis an den Schulen überarbeitet und erweitert.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Meine Feste – deine Feste

Meine Feste – deine Feste von Bube,  Rita, Eitenmüller,  Günter, Fleckenstein,  Wolfganf, Howoldt,  Sven, Maass,  Hans, Winden,  Hans W
Dieser interreligiöse Festtagskalender lädt dazu ein, die Feste und Festzeiten der verschiedenen Konfessionen und Religionen in das Schulleben zu integrieren. Auf einem DIN-A2-Plakat mit Kalendarium von September bis August ist Raum für die Signets, welche die Festtage der Religionen (evangelische, katholische, orthodoxe Christen, Judentum und Islam) symbolisieren. Das Arbeitsheft erläutert die einzelnen Festtage, listet deren Termine bis zum Jahr 2012 auf und gibt Hinweise auf weiterführende Literatur. Zusätzliche Materialien und Kopiervorlagen für die Unterrichtspraxis eröffnen den Zugang zu den wöchentlichen Feiertagen der Religionen: der Freitag im Islam; der Sabbat im Judentum; der Sonntag in den christlichen Konfessionen. So gelingt es dem Festtagskalender, die interreligiösen Verständigung und Solidarität in der Schule zu fördern.
Aktualisiert: 2019-01-08
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