Das Kunstmuseum als Gegenwartsort partizipativer Demokratie? Sarah Hübscher zeigt das Museum Ostwall im Dortmunder U als »Reallabor« sozialer Öffentlichkeiten und eröffnet damit eine interdisziplinäre Sicht auf Kunst und Bildung, Institution und Akteur*innen, Sichtbarkeiten des Vergangenen und Gestaltungsformen des Gegenwärtigen.
Die Interaktion wird dabei zum entscheidenden Moment bei der Konzeption kollaborativer Projekte in der Vermittlung und im Umgang mit Objekten und Räumen der Sammlung. Zugleich diskutiert die Studie kultur- und bildungswissenschaftliche Positionen in der Verschränkung mit raumtheoretischen und erinnerungskulturellen Überlegungen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Kunstmuseum als Gegenwartsort partizipativer Demokratie? Sarah Hübscher zeigt das Museum Ostwall im Dortmunder U als »Reallabor« sozialer Öffentlichkeiten und eröffnet damit eine interdisziplinäre Sicht auf Kunst und Bildung, Institution und Akteur*innen, Sichtbarkeiten des Vergangenen und Gestaltungsformen des Gegenwärtigen.
Die Interaktion wird dabei zum entscheidenden Moment bei der Konzeption kollaborativer Projekte in der Vermittlung und im Umgang mit Objekten und Räumen der Sammlung. Zugleich diskutiert die Studie kultur- und bildungswissenschaftliche Positionen in der Verschränkung mit raumtheoretischen und erinnerungskulturellen Überlegungen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Beiträge zeichnen die interdisziplinären Ansätze, Lehrinhalte und -formate einer Ringvorlesung der TU Dortmund nach und beleuchten, wie digitale Lehre neue Mitdenkende erreichen kann.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Beiträge zeichnen die interdisziplinären Ansätze, Lehrinhalte und -formate einer Ringvorlesung der TU Dortmund nach und beleuchten, wie digitale Lehre neue Mitdenkende erreichen kann.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Beiträge zeichnen die interdisziplinären Ansätze, Lehrinhalte und -formate einer Ringvorlesung der TU Dortmund nach und beleuchten, wie digitale Lehre neue Mitdenkende erreichen kann.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das transdisziplinäre Ausstellungs-/Seminarprojekt #onthemove reflektiert die Stadt als multicodierten Erinnerungsort in Bewegung. Der interdisziplinäre Band dokumentiert ein vielschichtiges, zeitgemäßes sozialwissenschaftliches Ausstellungsprojekt.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das transdisziplinäre Ausstellungs-/Seminarprojekt #onthemove reflektiert die Stadt als multicodierten Erinnerungsort in Bewegung. Der interdisziplinäre Band dokumentiert ein vielschichtiges, zeitgemäßes sozialwissenschaftliches Ausstellungsprojekt.
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Das transdisziplinäre Ausstellungs-/Seminarprojekt #onthemove reflektiert die Stadt als multicodierten Erinnerungsort in Bewegung. Der interdisziplinäre Band dokumentiert ein vielschichtiges, zeitgemäßes sozialwissenschaftliches Ausstellungsprojekt.
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Das transdisziplinäre Ausstellungs-/Seminarprojekt #onthemove reflektiert die Stadt als multicodierten Erinnerungsort in Bewegung. Der interdisziplinäre Band dokumentiert ein vielschichtiges, zeitgemäßes sozialwissenschaftliches Ausstellungsprojekt.
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Das transdisziplinäre Ausstellungs-/Seminarprojekt #onthemove reflektiert die Stadt als multicodierten Erinnerungsort in Bewegung. Der interdisziplinäre Band dokumentiert ein vielschichtiges, zeitgemäßes sozialwissenschaftliches Ausstellungsprojekt.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Kulturelle Teilhabe im interdisziplinären Miteinander ist Thema des Bandes. Das Medium „Buch" ist hier als Raum verstanden, in dem wissenschaftliche Texte und Bildargumentationen einen polyvalenten Denk- und Diskursraum eröffnen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Kulturelle Teilhabe im interdisziplinären Miteinander ist Thema des Bandes. Das Medium „Buch" ist hier als Raum verstanden, in dem wissenschaftliche Texte und Bildargumentationen einen polyvalenten Denk- und Diskursraum eröffnen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Kunstmuseum als Gegenwartsort partizipativer Demokratie? Sarah Hübscher zeigt das Museum Ostwall im Dortmunder U als »Reallabor« sozialer Öffentlichkeiten und eröffnet damit eine interdisziplinäre Sicht auf Kunst und Bildung, Institution und Akteur*innen, Sichtbarkeiten des Vergangenen und Gestaltungsformen des Gegenwärtigen.
Die Interaktion wird dabei zum entscheidenden Moment bei der Konzeption kollaborativer Projekte in der Vermittlung und im Umgang mit Objekten und Räumen der Sammlung. Zugleich diskutiert die Studie kultur- und bildungswissenschaftliche Positionen in der Verschränkung mit raumtheoretischen und erinnerungskulturellen Überlegungen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Kunstmuseum als Gegenwartsort partizipativer Demokratie? Sarah Hübscher zeigt das Museum Ostwall im Dortmunder U als »Reallabor« sozialer Öffentlichkeiten und eröffnet damit eine interdisziplinäre Sicht auf Kunst und Bildung, Institution und Akteur*innen, Sichtbarkeiten des Vergangenen und Gestaltungsformen des Gegenwärtigen.
Die Interaktion wird dabei zum entscheidenden Moment bei der Konzeption kollaborativer Projekte in der Vermittlung und im Umgang mit Objekten und Räumen der Sammlung. Zugleich diskutiert die Studie kultur- und bildungswissenschaftliche Positionen in der Verschränkung mit raumtheoretischen und erinnerungskulturellen Überlegungen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Publikation wählt einen multiperspektivischen Blick auf zwei Erinnerungsorte Dessaus: das Gartenreich Wörlitz-Dessau und das Bauhaus. Ihre Relevanz in der Vergangenheit sowie die Reflexion dieser in der Gegenwart sind zentral in der Kulturgeschichte Europas. Beide Orte gelten als in Raum überführte Denkfiguren, weil hier die Ideen der Aufklärung und die der Moderne konkret und verhandelbar werden; sie eint die vermeintliche Utopie einer neuen Gesellschaft in einer optimierten Lebenswelt. Die Erneuerung des Menschenbildes ist bei beiden Orten zentral: So wie im Gartenreich Dessau-Wörlitz die Ideen der Aufklärung in den Landschaftspark überführt wurden, generierte das Bauhaus unter dem Vorzeichen »Kunst und Technik - eine neue Einheit« Lösungen für ein besseres Leben. Als Zeugnisse der individuellen Aneignung und Reflexion stehen in dieser Publikation vielfältige Blicke und Stimmen miteinander: neben künstlerischen Perspektiven ergründen kultur- und sozialwissenschaftliche Positionen die Orte und bereichern damit die innerfachlichen und interdisziplinären Diskurse.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Publikation wählt einen multiperspektivischen Blick auf zwei Erinnerungsorte Dessaus: das Gartenreich Wörlitz-Dessau und das Bauhaus. Ihre Relevanz in der Vergangenheit sowie die Reflexion dieser in der Gegenwart sind zentral in der Kulturgeschichte Europas. Beide Orte gelten als in Raum überführte Denkfiguren, weil hier die Ideen der Aufklärung und die der Moderne konkret und verhandelbar werden; sie eint die vermeintliche Utopie einer neuen Gesellschaft in einer optimierten Lebenswelt. Die Erneuerung des Menschenbildes ist bei beiden Orten zentral: So wie im Gartenreich Dessau-Wörlitz die Ideen der Aufklärung in den Landschaftspark überführt wurden, generierte das Bauhaus unter dem Vorzeichen »Kunst und Technik - eine neue Einheit« Lösungen für ein besseres Leben. Als Zeugnisse der individuellen Aneignung und Reflexion stehen in dieser Publikation vielfältige Blicke und Stimmen miteinander: neben künstlerischen Perspektiven ergründen kultur- und sozialwissenschaftliche Positionen die Orte und bereichern damit die innerfachlichen und interdisziplinären Diskurse.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Kunstmuseum als Gegenwartsort partizipativer Demokratie? Sarah Hübscher zeigt das Museum Ostwall im Dortmunder U als »Reallabor« sozialer Öffentlichkeiten und eröffnet damit eine interdisziplinäre Sicht auf Kunst und Bildung, Institution und Akteur*innen, Sichtbarkeiten des Vergangenen und Gestaltungsformen des Gegenwärtigen.
Die Interaktion wird dabei zum entscheidenden Moment bei der Konzeption kollaborativer Projekte in der Vermittlung und im Umgang mit Objekten und Räumen der Sammlung. Zugleich diskutiert die Studie kultur- und bildungswissenschaftliche Positionen in der Verschränkung mit raumtheoretischen und erinnerungskulturellen Überlegungen.
Aktualisiert: 2023-06-16
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Das Kunstmuseum als Gegenwartsort partizipativer Demokratie? Sarah Hübscher zeigt das Museum Ostwall im Dortmunder U als »Reallabor« sozialer Öffentlichkeiten und eröffnet damit eine interdisziplinäre Sicht auf Kunst und Bildung, Institution und Akteur*innen, Sichtbarkeiten des Vergangenen und Gestaltungsformen des Gegenwärtigen.
Die Interaktion wird dabei zum entscheidenden Moment bei der Konzeption kollaborativer Projekte in der Vermittlung und im Umgang mit Objekten und Räumen der Sammlung. Zugleich diskutiert die Studie kultur- und bildungswissenschaftliche Positionen in der Verschränkung mit raumtheoretischen und erinnerungskulturellen Überlegungen.
Aktualisiert: 2023-06-16
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Das Kunstmuseum als Gegenwartsort partizipativer Demokratie? Sarah Hübscher zeigt das Museum Ostwall im Dortmunder U als »Reallabor« sozialer Öffentlichkeiten und eröffnet damit eine interdisziplinäre Sicht auf Kunst und Bildung, Institution und Akteur*innen, Sichtbarkeiten des Vergangenen und Gestaltungsformen des Gegenwärtigen.
Die Interaktion wird dabei zum entscheidenden Moment bei der Konzeption kollaborativer Projekte in der Vermittlung und im Umgang mit Objekten und Räumen der Sammlung. Zugleich diskutiert die Studie kultur- und bildungswissenschaftliche Positionen in der Verschränkung mit raumtheoretischen und erinnerungskulturellen Überlegungen.
Aktualisiert: 2023-06-16
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Kulturelles Erbe zu erforschen und zu vermitteln stellt die transkulturellen Gegenwartsgesellschaften vor enorme Herausforderungen: Wer erbt das kulturelle Erbe – in einer Migrationsgesellschaft, in einer globalisierten Welt? Was bedeutet Partizipation? Wie lassen sich Konzepte eines weltweit geteilten und zu teilenden Erbes (»shared heritage«) in die kulturelle Bildung integrieren?
In dem Band sind Beiträge aus der bzw. den Kunstgeschichte(n), der Kunstvermittlung, Geschichtswissenschaft, Kulturanthropologie, Musikwissenschaft und den Museum Studies versammelt. Gemeinsamer Gegenstand sind die kulturellen Verflechtungen von Objekten, Wegen und Akteur_innen in einer mobilen Welt.
Aktualisiert: 2023-06-14
Autor:
Ivan Foletti,
Lina Franken,
Carlotta Fuhs,
Anna Hagdorn,
Henrike Hauk,
Lutz Hengst,
Viola Hofmann,
Sarah Hübscher,
Konstantin Lindner,
Nathaniel Prottas,
Pia Razenberger,
Annika Schank,
Katharina Christa Schüppel,
Jan C. Watzlawik,
Maia Wellington Gahtan,
Barbara Welzel,
Pei-Shan Wu
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