Das Handbuch Englisch als Fremdsprache (HEF) umfasst in 122 Artikeln, die ausgewiesenen Spezialisten anvertraut wurden, die wichtigsten Studiengebiete der Anglistik und Amerikanistik, wie sie heute an deutschen Universitäten gelehrt werden. Es enthält in knappen Darstellungen die zentralen Inhalte der Studiengänge, die angehende Englischlehrer in ihrer universitären Ausbildung kennenlernen. „... für Anglistikstudenten sowohl als 1. Überblick wie als Studienbegleiter bis hin zum Examen unentbehrlich.
Aktualisiert: 2023-06-24
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Das Handbuch Englisch als Fremdsprache (HEF) umfasst in 122 Artikeln, die ausgewiesenen Spezialisten anvertraut wurden, die wichtigsten Studiengebiete der Anglistik und Amerikanistik, wie sie heute an deutschen Universitäten gelehrt werden. Es enthält in knappen Darstellungen die zentralen Inhalte der Studiengänge, die angehende Englischlehrer in ihrer universitären Ausbildung kennenlernen. „... für Anglistikstudenten sowohl als 1. Überblick wie als Studienbegleiter bis hin zum Examen unentbehrlich.
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Aktualisiert: 2023-06-24
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Das Lernen einer Fremdsprache war in Europa schon immer von großer Bedeutung. Ohne Kenntnis des Lateinischen und später der unterschiedlichen Nationalsprachen kamen die Menschen, die an der Kultur des Kontinents teilnehmen wollten, nicht aus. Von entsprechender Bedeutung war das Lehren einer Fremdsprache. Selbst die Sprachwissenschaften, die sich in Grammatiken, Rhetoriken und Wörterbüchern niedergeschlagen haben, sind weitgehend aus einem didaktischen Impuls entstanden. Das Buch ist gleichermaßen für die Studentinnen und Studenten des einschlägigen Philologiestudiums wie für die Fortbildung der Fremdsprachenlehrer in den altsprachlichen wie den neusprachlichen Unterrichtsfächern interessant. Es dient als Textgrundlage für ein- oder zweisemestrige Seminare und wird mit Hilfe der angeführten weiteren Literatur zum Ausgangspunkt individueller Studien.
Aktualisiert: 2023-06-24
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Das Lernen einer Fremdsprache war in Europa schon immer von großer Bedeutung. Ohne Kenntnis des Lateinischen und später der unterschiedlichen Nationalsprachen kamen die Menschen, die an der Kultur des Kontinents teilnehmen wollten, nicht aus. Von entsprechender Bedeutung war das Lehren einer Fremdsprache. Selbst die Sprachwissenschaften, die sich in Grammatiken, Rhetoriken und Wörterbüchern niedergeschlagen haben, sind weitgehend aus einem didaktischen Impuls entstanden. Das Buch ist gleichermaßen für die Studentinnen und Studenten des einschlägigen Philologiestudiums wie für die Fortbildung der Fremdsprachenlehrer in den altsprachlichen wie den neusprachlichen Unterrichtsfächern interessant. Es dient als Textgrundlage für ein- oder zweisemestrige Seminare und wird mit Hilfe der angeführten weiteren Literatur zum Ausgangspunkt individueller Studien.
Aktualisiert: 2023-06-24
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Das Lernen einer Fremdsprache war in Europa schon immer von großer Bedeutung. Ohne Kenntnis des Lateinischen und später der unterschiedlichen Nationalsprachen kamen die Menschen, die an der Kultur des Kontinents teilnehmen wollten, nicht aus. Von entsprechender Bedeutung war das Lehren einer Fremdsprache. Selbst die Sprachwissenschaften, die sich in Grammatiken, Rhetoriken und Wörterbüchern niedergeschlagen haben, sind weitgehend aus einem didaktischen Impuls entstanden. Das Buch ist gleichermaßen für die Studentinnen und Studenten des einschlägigen Philologiestudiums wie für die Fortbildung der Fremdsprachenlehrer in den altsprachlichen wie den neusprachlichen Unterrichtsfächern interessant. Es dient als Textgrundlage für ein- oder zweisemestrige Seminare und wird mit Hilfe der angeführten weiteren Literatur zum Ausgangspunkt individueller Studien.
Aktualisiert: 2023-06-24
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Das Lernen einer Fremdsprache war in Europa schon immer von großer Bedeutung. Ohne Kenntnis des Lateinischen und später der unterschiedlichen Nationalsprachen kamen die Menschen, die an der Kultur des Kontinents teilnehmen wollten, nicht aus. Von entsprechender Bedeutung war das Lehren einer Fremdsprache. Selbst die Sprachwissenschaften, die sich in Grammatiken, Rhetoriken und Wörterbüchern niedergeschlagen haben, sind weitgehend aus einem didaktischen Impuls entstanden. Das Buch ist gleichermaßen für die Studentinnen und Studenten des einschlägigen Philologiestudiums wie für die Fortbildung der Fremdsprachenlehrer in den altsprachlichen wie den neusprachlichen Unterrichtsfächern interessant. Es dient als Textgrundlage für ein- oder zweisemestrige Seminare und wird mit Hilfe der angeführten weiteren Literatur zum Ausgangspunkt individueller Studien.
Aktualisiert: 2023-06-24
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Das Lernen einer Fremdsprache war in Europa schon immer von großer Bedeutung. Ohne Kenntnis des Lateinischen und später der unterschiedlichen Nationalsprachen kamen die Menschen, die an der Kultur des Kontinents teilnehmen wollten, nicht aus. Von entsprechender Bedeutung war das Lehren einer Fremdsprache. Selbst die Sprachwissenschaften, die sich in Grammatiken, Rhetoriken und Wörterbüchern niedergeschlagen haben, sind weitgehend aus einem didaktischen Impuls entstanden. Das Buch ist gleichermaßen für die Studentinnen und Studenten des einschlägigen Philologiestudiums wie für die Fortbildung der Fremdsprachenlehrer in den altsprachlichen wie den neusprachlichen Unterrichtsfächern interessant. Es dient als Textgrundlage für ein- oder zweisemestrige Seminare und wird mit Hilfe der angeführten weiteren Literatur zum Ausgangspunkt individueller Studien.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Das Handbuch Englisch als Fremdsprache (HEF) umfasst in 122 Artikeln, die ausgewiesenen Spezialisten anvertraut wurden, die wichtigsten Studiengebiete der Anglistik und Amerikanistik, wie sie heute an deutschen Universitäten gelehrt werden. Es enthält in knappen Darstellungen die zentralen Inhalte der Studiengänge, die angehende Englischlehrer in ihrer universitären Ausbildung kennenlernen. „... für Anglistikstudenten sowohl als 1. Überblick wie als Studienbegleiter bis hin zum Examen unentbehrlich.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Das Lernen einer Fremdsprache war in Europa schon immer von großer Bedeutung. Ohne Kenntnis des Lateinischen und später der unterschiedlichen Nationalsprachen kamen die Menschen, die an der Kultur des Kontinents teilnehmen wollten, nicht aus. Von entsprechender Bedeutung war das Lehren einer Fremdsprache. Selbst die Sprachwissenschaften, die sich in Grammatiken, Rhetoriken und Wörterbüchern niedergeschlagen haben, sind weitgehend aus einem didaktischen Impuls entstanden. Das Buch ist gleichermaßen für die Studentinnen und Studenten des einschlägigen Philologiestudiums wie für die Fortbildung der Fremdsprachenlehrer in den altsprachlichen wie den neusprachlichen Unterrichtsfächern interessant. Es dient als Textgrundlage für ein- oder zweisemestrige Seminare und wird mit Hilfe der angeführten weiteren Literatur zum Ausgangspunkt individueller Studien.
Aktualisiert: 2023-04-24
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Das Handbuch Englisch als Fremdsprache (HEF) umfasst in 122 Artikeln, die ausgewiesenen Spezialisten anvertraut wurden, die wichtigsten Studiengebiete der Anglistik und Amerikanistik, wie sie heute an deutschen Universitäten gelehrt werden. Es enthält in knappen Darstellungen die zentralen Inhalte der Studiengänge, die angehende Englischlehrer in ihrer universitären Ausbildung kennenlernen. „... für Anglistikstudenten sowohl als 1. Überblick wie als Studienbegleiter bis hin zum Examen unentbehrlich.
Aktualisiert: 2023-04-24
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Mit der Aufklärung begann parallel zum Aufstieg einzelner Nationen auch der einzelner Nationalsprachen. Immer waren die Menschen darauf angewiesen, die kulturelle Einheit ihres Kontinents in vielerlei Sprachen zu verwirklichen, also auch Fremdsprachen zu lernen. Dieser eigentlich selbstverständliche Sachverhalt der Kulturhistoriographie findet im Bereich der Fremdsprachenforschung, die sich um die Sicherung und Fortentwicklung des Fremdsprachenunterrichts bemüht, nicht die gebührende Aufmerksamkeit. Zur Begründung der heute notwendigen Entscheidungen kann gerade ein historisches vertieftes Bewusstsein von der Bedeutung der europäischen Sprachenvielfalt vieles beitragen.
Dem gehen die 14 Beiträge dieses Bandes nach, der sich vornehmlich der Aufklärung und dem 19. Jahrhundert zuwendet. Er knüpft an eine den Anfängen des Fremdsprachenunterrichts im westlichen Europa gewidmete Tagung an, deren Ergebnisse unter dem Titel „Heilige und profane Sprachen“ ebenfalls in den „Wolfenbütteler Forschungen“ veröffentlicht wurden. (Band 98. ISBN 3-447-04632-5. € 64,- (D) / sFr 109,-)
Aktualisiert: 2022-02-01
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