Wer gut lesen kann, kommt einfach weiter! Diese ansprechenden Mandalas unterstützen effektiv den Leselernprozess.
Neben unterschiedlichen Lauten lernen Kinder mit dem diesem Band verschiedene Silbenarten
kennen und ordnen Wörter Bildern zu.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Die Schule macht Spaß!“ Das sagen bald auch Ihre Schüler, nachdem sie das Wichtigste zum Thema geübt haben!
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Ihre Lernenden überlegen, zu welchem Bild einfache Sätze wie "Hast du einen Löffel?" - "Gib mir bitte ein Messer!" jeweils passen.
Für Niveau A1.
Die Titel der Reihe "DaZ/DaF mit Selbstkontrolle" widmet sich grammatischen Kernthemen der deutschen Sprache. So werden Phänomene trainiert, die Migrantenkindern besondere Probleme bereiten. Dabei können die Schülerinnen und Schüler selbstständig arbeiten und bekommen vielfältige Möglichkeiten zur Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Ich gehe gern zur Schule!“ – „Ich bin auch gern dort!“ Mit diesen Übungsmaterialien wiederholen Ihre Schüler das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe widmet sich daher der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Sekundarstufe.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Die Schule macht Spaß!“ Das sagen bald auch Ihre Schüler, nachdem sie das Wichtigste zum Thema geübt haben!
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Ist das meine Aufgabe oder deine?“ – „Unsere Aufgabe!“ Mit dem Heft trainieren Ihre Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Die Fähigkeiten, Dinge wahrzunehmen, in Beziehung zueinander zu setzen und in Zusammenhänge zu denken, sind schlechthin.
Die Arbeit mit den Blättern hilft den Kindern, das kognitive Leistungsvermögen ihrer linken Gehirnhälfte zu steigern und beide Gehirnhälften erfolgreich miteinander zu verknüpfen.
Ein dieser Fähigkeiten garantiert nicht nur bessere Lernerfolge in der Schule, sondern ist auch eine gute im Alltag. Schon Kinder mit geringen oder gar keinen Kenntnissen im Lesen und Schreiben können die Mehrzahl der
Sie ordnen verschiedene Formen oder Figuren nach zwei unterschiedlichen Merkmalen in eine Matrix ein: entweder durch Ausschneiden und Aufkleben oder durch das Bestimmen von Lösungszahlen, aus denen sich eine motivierende, einfache Aufgabe ergibt. Mithilfe eines Lösungsblattes können sie dann selbstständig ihre
Die Arbeitsblätter eignen sich für Kinder in der oder im Anfangsunterricht der aber auch für die
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Ist das meine Aufgabe oder deine?“ – „Unsere Aufgabe!“ Mit dem Heft trainieren Ihre Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Wer gut lesen kann, kommt einfach weiter!
Diese ansprechenden Mandalas unterstützen effektiv den Leselernprozess.
Dieser Band führt in die Wortfeldarbeit ein und behandelt amüsant und locker . So verbessern die Kinder nicht nur ihre Lesekompetenzen, sondern trainieren auch, sich über einen längeren Zeitraum hinweg zu konzentrieren und überdies ihre .
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Ich gehe gern zur Schule!“ – „Ich bin auch gern dort!“ Das Wichtigste zum Thema für Ihre Schüler aufbereitet!
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe DaZ mit widmet sich daher der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Grundschule.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesen Übungsmaterialien wiederholen Ihre Schüler das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe DaZ mit widmet sich daher der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Grundschule.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Ich habe in der Schule Verben geübt!“ - Mit den Materialien aus dem Band "DaZ eigenständig üben: Perfekt & Präteritum" wiederholen Ihre Schüler das Wichtigste zum Thema
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe widmet sich der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Sekundarstufe. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Diese Mappe vor allem die von Kindern, damit sie erfolgreicher am Unterricht teilnehmen können.
Die Arbeitsblätter sind in der Grundschule und im Bereich der sonderpädagogischen Förderung anwendbar und auch optimal für Eltern geeignet, die ihre Kinder zu Hause fördern möchten. In der Schule lässt sich das Training bestens für die Freiarbeit, den Förder- und Kleingruppenunterricht oder aber bei ergotherapeutischem oder logopädischem Förderbedarf einsetzen.
Das Wahrnehmungs-Training wurde vom Autor intensiv in Grund- und Sonderschulen erprobt und optimiert. Durch die Selbstkontrollmöglichkeiten unterstützt es auch in besonderer Weise das freie und differenzierte Lernen.
Auch für die sonderpädagogische Förderung geeignet.
Aktualisiert: 2023-06-14
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"Sitzt du am Tisch oder auf dem Tisch?" - "Unter dem Tisch!" Mit dem Heft trainieren Ihre Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema "Präpositionen"!
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren. Die Aufgaben sind leicht verständlich und können lehrerunabhängig bearbeitet werden. Die Selbstkontrolle erfolgt dabei durch symmetrische Strichmuster, Mandalas oder Lösungswörter. Tandemaufgaben fordern die Schüler auf zu sprechen. .
Aktualisiert: 2023-06-14
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Bewegungsübungen, Knobelfragen, Sprachspiele, Schmunzelsätze - dieses Buch bietet Ihnen eine reiche Sammlung an witzigen oder die letzten 5 Minuten, für und immer dann, wenn Grundschulkinder müde und unkonzentriert werden.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Sitzt du am Tisch oder auf dem Tisch?“ – „Unter dem Tisch!“ Mit diesen Materialien lernen Ihre DaZ-Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe widmet sich daher der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Sekundarstufe. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit Hilfe vielfältiger Übungsformen trainieren Ihre Schüler die Konjugation der Verben im Präsens. Dabei werden alle grammatikalischen Verbgruppen berücksichtigt.
Für Niveau A1.
Die Titel der Reihe "DaZ/DaF mit Selbstkontrolle" widmet sich grammatischen Kernthemen der deutschen Sprache. So werden Phänomene trainiert, die Migrantenkindern besondere Probleme bereiten. Dabei können die Schüler selbstständig arbeiten und bekommen vielfältige Möglichkeiten zur Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Mathematisches Denktraining mit Lernspaß in Partnerarbeit!
Partnerhefte: Lernen (auch) zu zweit
Diese Kopiervorlagen enthalten verschieden schwierige Kopfrechenaufgaben zum kleinen Einmaleins, die die Kinder am besten in Partnerarbeit lösen können. Nach einem einfachen Faltplan stellen die Schülerinnen und Schüler vier Partnerhefte selbstständig her. Jedes Heft enthält zwei Aufgabenblöcke zehn bis zwölf Einzelaufgaben.
Jeweils zwei Kinder fragen sich nacheinander ab, indem das erste Kind die Einzelaufgaben des Heftteils A vorliest und das zweite Kind sie mündlich beantwortet. Anschließend wird dann gewechselt, indem das zweite Kind die Aufgaben aus Heftteil B vorliest. Variationen in der Fragetechnik sind natürlich jederzeit möglich.
Die Schüler/-innen stärken durch regelmäßiges Training ihre mathematische Denk- und Kombinationsfähigkeit sowie ihre soziale Kompetenz – wichtige Voraussetzungen für den Schulerfolg in allen Fächern!
Die Übungen sind auch bestens geeignet zur individuellen Förderung schwächerer bzw. Beschäftigung begabter Schüler und zur sinnvollen Gestaltung von Vertretungsstunden!
Aktualisiert: 2023-06-07
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Mathematisches Denktraining zur Förderung des Kopfrechnens, der Konzentration und der Kombinationsfähigkeit!
Das perfekte Übungsmaterial für besonders begabte Kinder: Mit dieser motivierenden Arbeitsblattsammlung sind Lehrer/-innen bestens gerüstet, wenn die sinnvolle Beschäftigung schneller Rechenkünstler gefragt ist. Da das Leistungsgefälle innerhalb der Klasse meist sehr groß is, ist der Bedarf an derartigen Fördermaterialien immens.
Die Übungen sind so gestaltet, dass die Kinder aus einer Tabelle 12 Kettenaufgaben zum kleinen Einmaleins entwickeln, diese in die leeren Felder schreiben und selbstständig ausrechnen. Die komplexen Aufgaben vereinen Multiplikation mit Addition und Subtraktion und fördern so neben Kopfrechnen und Konzentrationsfähigkeit besonders auch die Denk- und Kombinationsfähigkeit der Schüler.
Mit Lösungen zur Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-06-07
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