Ungiftige Leidenschaften!

Ungiftige Leidenschaften! von Kamuf,  Ullrich
Die Jugendertüchtigung durch Sport ist ein markantes Merkmal der Reformschulbewegung des 20. Jahrhundert im Allgemeinen und der Landschulbewegung im Besonderen. Im Erziehungsplan der Schule Schloss Salem tritt diese Orientierung ganz besonders in Erscheinung. 1932 wird dort der Sport, der vor allem in Gestalt von Hockey und der Leichtathletik betrieben wird, durch die Variante "Wehrsport" ergänzt. Die Motivlage zu dieser Entscheidung wird im vorliegenden Text untersucht. Die Arbeit steht unter dem Begriff der Charakterbildung und würdigt Kurt Hahns Pädagogik.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Ungiftige Leidenschaften!

Ungiftige Leidenschaften! von Kamuf,  Ullrich
Die Jugendertüchtigung durch Sport ist ein markantes Merkmal der Reformschulbewegung des 20. Jahrhundert im Allgemeinen und der Landschulbewegung im Besonderen. Im Erziehungsplan der Schule Schloss Salem tritt diese Orientierung ganz besonders in Erscheinung. 1932 wird dort der Sport, der vor allem in Gestalt von Hockey und der Leichtathletik betrieben wird, durch die Variante "Wehrsport" ergänzt. Die Motivlage zu dieser Entscheidung wird im vorliegenden Text untersucht. Die Arbeit steht unter dem Begriff der Charakterbildung und würdigt Kurt Hahns Pädagogik.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Ungiftige Leidenschaften!

Ungiftige Leidenschaften! von Kamuf,  Ullrich
Die Jugendertüchtigung durch Sport ist ein markantes Merkmal der Reformschulbewegung des 20. Jahrhundert im Allgemeinen und der Landschulbewegung im Besonderen. Im Erziehungsplan der Schule Schloss Salem tritt diese Orientierung ganz besonders in Erscheinung. 1932 wird dort der Sport, der vor allem in Gestalt von Hockey und der Leichtathletik betrieben wird, durch die Variante "Wehrsport" ergänzt. Die Motivlage zu dieser Entscheidung wird im vorliegenden Text untersucht. Die Arbeit steht unter dem Begriff der Charakterbildung und würdigt Kurt Hahns Pädagogik.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Ungiftige Leidenschaften!

Ungiftige Leidenschaften! von Kamuf,  Ullrich
Die Jugendertüchtigung durch Sport ist ein markantes Merkmal der Reformschulbewegung des 20. Jahrhundert im Allgemeinen und der Landschulbewegung im Besonderen. Im Erziehungsplan der Schule Schloss Salem tritt diese Orientierung ganz besonders in Erscheinung. 1932 wird dort der Sport, der vor allem in Gestalt von Hockey und der Leichtathletik betrieben wird, durch die Variante „Wehrsport“ ergänzt. Die Motivlage zu dieser Entscheidung wird im vorliegenden Text untersucht. Die Arbeit steht unter dem Begriff der Charakterbildung und würdigt Kurt Hahns Pädagogik.
Aktualisiert: 2022-02-17
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Pädagogik und Politik bei Otto Rühle

Pädagogik und Politik bei Otto Rühle von Kamuf,  Ullrich
Folgt man der Bewertung Heinz-Joachim Heydorns, dann gab es nur wenige Pädagogen der Jahre zwischen den beiden Weltkriegen, deren Lehren nicht präfaschistisch konnotiert waren. Die Pädagogik Otto Rühles gehört dazu. Als Politiker hatte Rühle in die politisch-gesellschaftliche Diskussion eingegriffen. Pädagogik und Politik waren für Rühle nicht geschieden, sondern nur der jeweils andere Blick auf die Misere der gesellschaftlichen Realität. Diese enge Beziehung von Pädagogik und Politik wird in diesem Band dargestellt. Die Rühleschen Begriffe „un-autoritär“ und „Selbstbewusstseinsentwicklung“ zeigen die Aktualität für die heutige Diskussion: Nur weil sie nicht realisiert wurden, sind sie nicht veraltet.
Aktualisiert: 2021-11-25
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Ungiftige Leidenschaften!

Ungiftige Leidenschaften! von Kamuf,  Ullrich
Die Jugendertüchtigung durch Sport ist ein markantes Merkmal der Reformschulbewegung des 20. Jahrhundert im Allgemeinen und der Landschulbewegung im Besonderen. Im Erziehungsplan der Schule Schloss Salem tritt diese Orientierung ganz besonders in Erscheinung. 1932 wird dort der Sport, der vor allem in Gestalt von Hockey und der Leichtathletik betrieben wird, durch die Variante "Wehrsport" ergänzt. Die Motivlage zu dieser Entscheidung wird im vorliegenden Text untersucht. Die Arbeit steht unter dem Begriff der Charakterbildung und würdigt Kurt Hahns Pädagogik.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Ungiftige Leidenschaften!

Ungiftige Leidenschaften! von Kamuf,  Ullrich
Die Jugendertüchtigung durch Sport ist ein markantes Merkmal der Reformschulbewegung des 20. Jahrhundert im Allgemeinen und der Landschulbewegung im Besonderen. Im Erziehungsplan der Schule Schloss Salem tritt diese Orientierung ganz besonders in Erscheinung. 1932 wird dort der Sport, der vor allem in Gestalt von Hockey und der Leichtathletik betrieben wird, durch die Variante „Wehrsport“ ergänzt. Die Motivlage zu dieser Entscheidung wird im vorliegenden Text untersucht. Die Arbeit steht unter dem Begriff der Charakterbildung und würdigt Kurt Hahns Pädagogik.
Aktualisiert: 2022-02-09
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Ella U.

Ella U. von Kamuf,  Ullrich
Die 1920er Jahre sind eine Zeit, in der die Gesellschaft als Repressionsinstitution einen geringeren Einfluss auf die Entwicklung und Entfaltung der Menschen ausübte als im Kaiserreich zuvor und im Dritten Reich danach. Ausdruck dieser Offenheit, manche sagen: Instabilität, waren politische Kontroversen von links bis rechts um die Deutungshoheit in Deutschland. Die vorliegende Studie zeigt eine Möglichkeit auf, wie diese Offenheit genutzt werden konnte; sie ist dem Begriff der Neuen Frau verpflichtet.
Aktualisiert: 2022-04-22
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Pädagogik und Politik bei Otto Rühle

Pädagogik und Politik bei Otto Rühle von Kamuf,  Ullrich
Folgt man der Bewertung Heinz-Joachim Heydorns, dann gab es nur wenige Pädagogen der Jahre zwischen den beiden Weltkriegen, deren Lehren nicht präfaschistisch konnotiert waren. Die Pädagogik Otto Rühles gehört dazu. Als Politiker hatte Rühle in die politisch-gesellschaftliche Diskussion eingegriffen. Pädagogik und Politik waren für Rühle nicht geschieden, sondern nur der jeweils andere Blick auf die Misere der gesellschaftlichen Realität. Diese enge Beziehung von Pädagogik und Politik wird in diesem Band dargestellt. Die Rühleschen Begriffe „un-autoritär“ und „Selbstbewusstseinsentwicklung“ zeigen die Aktualität für die heutige Diskussion: Nur weil sie nicht realisiert wurden, sind sie nicht veraltet.
Aktualisiert: 2021-11-15
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