Dieses Buch untersucht multiperspektivisch die Wirkungsgeschichte der Shoah in verschiedenen Settings von Erziehung und Bildung und reflektiert die bisherige theoretische und empirische Forschung. Das Wissen über und Bezüge zur Shoah vermitteln sich zwischen den Generationen weiter und aktualisieren sich zugleich fortlaufend in institutionellen und diskursiven Kontexten der Gegenwartsgesellschaft. Dies betrifft Pädagog*innen in mehrfacher Hinsicht: In ihrer eigenen Biographie und Lerngeschichte und in ihrer späteren Vermittlungspraxis. Die Autor*innen beschäftigen sich u.a. mit der Erinnerungspolitik, Gefühlserbschaften und der Thematisierbarkeit der Shoah in verschiedenen Sozialisierungsprozessen.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Sabine Andresen,
Julia Bernstein,
Micha Brumlik,
Marina Chernivsky,
Florian Diddens,
Aysun Doğmuş,
Thorsten Fehlberg,
Swenja Granzow-Rauwald,
Natascha Höhn,
Dani Kranz,
Friederike Lorenz-Sinai,
Astrid Messerschmidt,
Angela Moré,
Sarah Ross,
Samuel Salzborn,
Ina Schaum,
Oliver von Wrochem,
Romina Wiegemann
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Dieses Buch untersucht multiperspektivisch die Wirkungsgeschichte der Shoah in verschiedenen Settings von Erziehung und Bildung und reflektiert die bisherige theoretische und empirische Forschung. Das Wissen über und Bezüge zur Shoah vermitteln sich zwischen den Generationen weiter und aktualisieren sich zugleich fortlaufend in institutionellen und diskursiven Kontexten der Gegenwartsgesellschaft. Dies betrifft Pädagog*innen in mehrfacher Hinsicht: In ihrer eigenen Biographie und Lerngeschichte und in ihrer späteren Vermittlungspraxis. Die Autor*innen beschäftigen sich u.a. mit der Erinnerungspolitik, Gefühlserbschaften und der Thematisierbarkeit der Shoah in verschiedenen Sozialisierungsprozessen.
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Autor:
Sabine Andresen,
Julia Bernstein,
Micha Brumlik,
Marina Chernivsky,
Florian Diddens,
Aysun Doğmuş,
Thorsten Fehlberg,
Swenja Granzow-Rauwald,
Natascha Höhn,
Dani Kranz,
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Astrid Messerschmidt,
Angela Moré,
Sarah Ross,
Samuel Salzborn,
Ina Schaum,
Oliver von Wrochem,
Romina Wiegemann
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Thorsten Fehlberg,
Swenja Granzow-Rauwald,
Natascha Höhn,
Dani Kranz,
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Samuel Salzborn,
Ina Schaum,
Oliver von Wrochem,
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Aktualisiert: 2023-07-01
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Swenja Granzow-Rauwald,
Natascha Höhn,
Dani Kranz,
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Ina Schaum,
Oliver von Wrochem,
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Dieses Buch untersucht multiperspektivisch die Wirkungsgeschichte der Shoah in verschiedenen Settings von Erziehung und Bildung und reflektiert die bisherige theoretische und empirische Forschung. Das Wissen über und Bezüge zur Shoah vermitteln sich zwischen den Generationen weiter und aktualisieren sich zugleich fortlaufend in institutionellen und diskursiven Kontexten der Gegenwartsgesellschaft. Dies betrifft Pädagog*innen in mehrfacher Hinsicht: In ihrer eigenen Biographie und Lerngeschichte und in ihrer späteren Vermittlungspraxis. Die Autor*innen beschäftigen sich u.a. mit der Erinnerungspolitik, Gefühlserbschaften und der Thematisierbarkeit der Shoah in verschiedenen Sozialisierungsprozessen.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Sabine Andresen,
Julia Bernstein,
Micha Brumlik,
Marina Chernivsky,
Florian Diddens,
Aysun Doğmuş,
Thorsten Fehlberg,
Swenja Granzow-Rauwald,
Natascha Höhn,
Dani Kranz,
Friederike Lorenz-Sinai,
Astrid Messerschmidt,
Angela Moré,
Sarah Ross,
Samuel Salzborn,
Ina Schaum,
Oliver von Wrochem,
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Dieses Buch untersucht multiperspektivisch die Wirkungsgeschichte der Shoah in verschiedenen Settings von Erziehung und Bildung und reflektiert die bisherige theoretische und empirische Forschung. Das Wissen über und Bezüge zur Shoah vermitteln sich zwischen den Generationen weiter und aktualisieren sich zugleich fortlaufend in institutionellen und diskursiven Kontexten der Gegenwartsgesellschaft. Dies betrifft Pädagog*innen in mehrfacher Hinsicht: In ihrer eigenen Biographie und Lerngeschichte und in ihrer späteren Vermittlungspraxis. Die Autor*innen beschäftigen sich u.a. mit der Erinnerungspolitik, Gefühlserbschaften und der Thematisierbarkeit der Shoah in verschiedenen Sozialisierungsprozessen.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Sabine Andresen,
Julia Bernstein,
Micha Brumlik,
Marina Chernivsky,
Florian Diddens,
Aysun Doğmuş,
Thorsten Fehlberg,
Swenja Granzow-Rauwald,
Natascha Höhn,
Dani Kranz,
Friederike Lorenz-Sinai,
Astrid Messerschmidt,
Angela Moré,
Sarah Ross,
Samuel Salzborn,
Ina Schaum,
Oliver von Wrochem,
Romina Wiegemann
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Aktualisiert: 2023-06-13
Autor:
Marc Bausback,
Andreas Brämer,
Micha Brumlik,
Steffanie Busch,
Laura Cazés,
Marina Chernivsky,
Max Czollek,
Daniela Dröscher,
Bianca Ely,
Michel Friedman,
Stella Hindemith,
Ina Holev,
Alisa Joseph,
Annetta Kahane,
Daniel Kempin,
Olaf Kistenmacher,
Dani Kranz,
Naomi Lubrich,
Leo Neumann,
Angelika Nguyen,
Hannah Peaceman,
Anna Schapiro,
Jana Scheuring,
Reinhard Schramm,
Michal Schwartze,
Conny Siebeck,
Lea Wohl von Haselberg,
Fabian Wolff
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Aktualisiert: 2023-06-13
Autor:
Marc Bausback,
Andreas Brämer,
Micha Brumlik,
Steffanie Busch,
Laura Cazés,
Marina Chernivsky,
Max Czollek,
Daniela Dröscher,
Bianca Ely,
Michel Friedman,
Stella Hindemith,
Ina Holev,
Alisa Joseph,
Annetta Kahane,
Daniel Kempin,
Olaf Kistenmacher,
Dani Kranz,
Naomi Lubrich,
Leo Neumann,
Angelika Nguyen,
Hannah Peaceman,
Anna Schapiro,
Jana Scheuring,
Reinhard Schramm,
Michal Schwartze,
Conny Siebeck,
Lea Wohl von Haselberg,
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Aktualisiert: 2023-06-13
Autor:
Marc Bausback,
Andreas Brämer,
Micha Brumlik,
Steffanie Busch,
Laura Cazés,
Marina Chernivsky,
Max Czollek,
Daniela Dröscher,
Bianca Ely,
Michel Friedman,
Stella Hindemith,
Ina Holev,
Alisa Joseph,
Annetta Kahane,
Daniel Kempin,
Olaf Kistenmacher,
Dani Kranz,
Naomi Lubrich,
Leo Neumann,
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Anna Schapiro,
Jana Scheuring,
Reinhard Schramm,
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Conny Siebeck,
Lea Wohl von Haselberg,
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Aktualisiert: 2023-06-13
Autor:
Marc Bausback,
Andreas Brämer,
Micha Brumlik,
Steffanie Busch,
Laura Cazés,
Marina Chernivsky,
Max Czollek,
Daniela Dröscher,
Bianca Ely,
Michel Friedman,
Stella Hindemith,
Ina Holev,
Alisa Joseph,
Annetta Kahane,
Daniel Kempin,
Olaf Kistenmacher,
Dani Kranz,
Naomi Lubrich,
Leo Neumann,
Angelika Nguyen,
Hannah Peaceman,
Anna Schapiro,
Jana Scheuring,
Reinhard Schramm,
Michal Schwartze,
Conny Siebeck,
Lea Wohl von Haselberg,
Fabian Wolff
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Seit 2002 erhebt das Forschungsteam um Elmar Brähler und Oliver Decker die rechtsextremen und autoritären Einstellungen in Deutschland. Diese Studienreihe, die als Leipziger »Mitte«-Studie bekannt wurde, hat sich zu einem der wichtigsten Barometer der politischen Kultur in Deutschland entwickelt. Die gravierenden gesellschaftspolitischen Veränderungen, die sich aktuell abzeichnen, sind Anlass, mit der nun »Leipziger Autoritarismus-Studie« benannten Untersuchung auf die Gefahren für die Demokratie hinzuweisen.
Aktualisiert: 2023-05-19
Autor:
Dirk Baier,
Marie Christine Bergmann,
Elmar Brähler,
Oliver Decker,
Barbara Handke,
Johannes Kiess,
Sören Kliem,
Felix Korsch,
Dani Kranz,
Yvonne Krieg,
Dominic Kudlacek,
Gert Pickel,
Daniel Poensgen,
Julia Schüler,
Benjamin Steinitz,
Alexander Yendell
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Seit 2002 erhebt das Forschungsteam um Elmar Brähler und Oliver Decker die rechtsextremen und autoritären Einstellungen in Deutschland. Diese Studienreihe, die als Leipziger »Mitte«-Studie bekannt wurde, hat sich zu einem der wichtigsten Barometer der politischen Kultur in Deutschland entwickelt. Die gravierenden gesellschaftspolitischen Veränderungen, die sich aktuell abzeichnen, sind Anlass, mit der nun »Leipziger Autoritarismus-Studie« benannten Untersuchung auf die Gefahren für die Demokratie hinzuweisen.
Aktualisiert: 2023-05-19
Autor:
Dirk Baier,
Marie Christine Bergmann,
Elmar Brähler,
Oliver Decker,
Barbara Handke,
Johannes Kiess,
Sören Kliem,
Felix Korsch,
Dani Kranz,
Yvonne Krieg,
Dominic Kudlacek,
Gert Pickel,
Daniel Poensgen,
Julia Schüler,
Benjamin Steinitz,
Alexander Yendell
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Dieses Buch untersucht multiperspektivisch die Wirkungsgeschichte der Shoah in verschiedenen Settings von Erziehung und Bildung und reflektiert die bisherige theoretische und empirische Forschung. Das Wissen über und Bezüge zur Shoah vermitteln sich zwischen den Generationen weiter und aktualisieren sich zugleich fortlaufend in institutionellen und diskursiven Kontexten der Gegenwartsgesellschaft. Dies betrifft Pädagog*innen in mehrfacher Hinsicht: In ihrer eigenen Biographie und Lerngeschichte und in ihrer späteren Vermittlungspraxis. Die Autor*innen beschäftigen sich u.a. mit der Erinnerungspolitik, Gefühlserbschaften und der Thematisierbarkeit der Shoah in verschiedenen Sozialisierungsprozessen.
Aktualisiert: 2023-05-05
Autor:
Sabine Andresen,
Julia Bernstein,
Micha Brumlik,
Marina Chernivsky,
Florian Diddens,
Aysun Doğmuş,
Thorsten Fehlberg,
Swenja Granzow-Rauwald,
Natascha Höhn,
Dani Kranz,
Friederike Lorenz-Sinai,
Astrid Messerschmidt,
Angela Moré,
Sarah Ross,
Samuel Salzborn,
Ina Schaum,
Oliver von Wrochem,
Romina Wiegemann
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Dieses Buch untersucht multiperspektivisch die Wirkungsgeschichte der Shoah in verschiedenen Settings von Erziehung und Bildung und reflektiert die bisherige theoretische und empirische Forschung. Das Wissen über und Bezüge zur Shoah vermitteln sich zwischen den Generationen weiter und aktualisieren sich zugleich fortlaufend in institutionellen und diskursiven Kontexten der Gegenwartsgesellschaft. Dies betrifft Pädagog*innen in mehrfacher Hinsicht: In ihrer eigenen Biographie und Lerngeschichte und in ihrer späteren Vermittlungspraxis. Die Autor*innen beschäftigen sich u.a. mit der Erinnerungspolitik, Gefühlserbschaften und der Thematisierbarkeit der Shoah in verschiedenen Sozialisierungsprozessen.
Aktualisiert: 2023-05-05
Autor:
Sabine Andresen,
Julia Bernstein,
Micha Brumlik,
Marina Chernivsky,
Florian Diddens,
Aysun Doğmuş,
Thorsten Fehlberg,
Swenja Granzow-Rauwald,
Natascha Höhn,
Dani Kranz,
Friederike Lorenz-Sinai,
Astrid Messerschmidt,
Angela Moré,
Sarah Ross,
Samuel Salzborn,
Ina Schaum,
Oliver von Wrochem,
Romina Wiegemann
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Dieses Buch untersucht multiperspektivisch die Wirkungsgeschichte der Shoah in verschiedenen Settings von Erziehung und Bildung und reflektiert die bisherige theoretische und empirische Forschung. Das Wissen über und Bezüge zur Shoah vermitteln sich zwischen den Generationen weiter und aktualisieren sich zugleich fortlaufend in institutionellen und diskursiven Kontexten der Gegenwartsgesellschaft. Dies betrifft Pädagog*innen in mehrfacher Hinsicht: In ihrer eigenen Biographie und Lerngeschichte und in ihrer späteren Vermittlungspraxis. Die Autor*innen beschäftigen sich u.a. mit der Erinnerungspolitik, Gefühlserbschaften und der Thematisierbarkeit der Shoah in verschiedenen Sozialisierungsprozessen.
Aktualisiert: 2023-04-01
Autor:
Sabine Andresen,
Julia Bernstein,
Micha Brumlik,
Marina Chernivsky,
Florian Diddens,
Aysun Doğmuş,
Thorsten Fehlberg,
Swenja Granzow-Rauwald,
Natascha Höhn,
Dani Kranz,
Friederike Lorenz-Sinai,
Astrid Messerschmidt,
Angela Moré,
Sarah Ross,
Samuel Salzborn,
Ina Schaum,
Oliver von Wrochem,
Romina Wiegemann
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Dieses Buch untersucht multiperspektivisch die Wirkungsgeschichte der Shoah in verschiedenen Settings von Erziehung und Bildung und reflektiert die bisherige theoretische und empirische Forschung. Das Wissen über und Bezüge zur Shoah vermitteln sich zwischen den Generationen weiter und aktualisieren sich zugleich fortlaufend in institutionellen und diskursiven Kontexten der Gegenwartsgesellschaft. Dies betrifft Pädagog*innen in mehrfacher Hinsicht: In ihrer eigenen Biographie und Lerngeschichte und in ihrer späteren Vermittlungspraxis. Die Autor*innen beschäftigen sich u.a. mit der Erinnerungspolitik, Gefühlserbschaften und der Thematisierbarkeit der Shoah in verschiedenen Sozialisierungsprozessen.
Aktualisiert: 2023-04-01
Autor:
Sabine Andresen,
Julia Bernstein,
Micha Brumlik,
Marina Chernivsky,
Florian Diddens,
Aysun Doğmuş,
Thorsten Fehlberg,
Swenja Granzow-Rauwald,
Natascha Höhn,
Dani Kranz,
Friederike Lorenz-Sinai,
Astrid Messerschmidt,
Angela Moré,
Sarah Ross,
Samuel Salzborn,
Ina Schaum,
Oliver von Wrochem,
Romina Wiegemann
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Auschwitz gilt als die Chiffre der Vernichtung der Juden Europas. Am 27. Januar 2020 jährte sich zum 75. Mal die Befreiung des Konzentrations- und Vernichtungslagers durch die Rote Armee.
Welche Relevanz hat dieser Tag für die in Deutschland lebenden Menschen – außer einer kurzen Sequenz in den Nachrichten? Wie kann in einer multiethnischen Gesellschaft an das Verbrechen an den Juden Europas erinnert werden? Und schließlich, wie kann Erinnerung gelingen, wenn die Taten immer weiter zeitlich wegrücken, wenn das Geschehen von Zeitgeschichte zu Geschichte wird?
Dieses Buch stellt die Ergebnisse einer Fachtagung der Initiative kulturelle Integration vor, die zu diesen Fragestellungen Antworten gesucht hat und bietet darüber hinaus einen Ausblick in die Zukunft des Erinnerns.
Aktualisiert: 2022-08-09
Autor:
Ester Amrami,
Aleida Assmann,
Kristin Braband,
Micha Brumlik,
Saba-Nur Cheema,
Elke Gryglewski,
Hans Dieter Heimendahl,
Frank Jo,
Claussen Johann Hinrich,
Doron Kiesel,
Felix Klein,
Dani Kranz,
Shelly Kupferberg,
Yael Kupferberg,
Sylvia Löhrmann,
Daniel Lörcher,
Dainow Mark,
Gross Raphael,
Maren Ruhfus,
Josef Schuster,
Christian Staffa,
Natan Sznaider,
Ali Ertan Toprak,
Georgi Viola B.,
Mirjam Wenzel,
Annette Widmann-Mauz,
Lea Wohl von Haselberg,
Mirjam Zadoff,
Felix Zimmermann,
Olaf Zimmermann
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Aktualisiert: 2020-07-01
Autor:
Marc Bausback,
Andreas Brämer,
Micha Brumlik,
Steffanie Busch,
Laura Cazés,
Marina Chernivsky,
Max Czollek,
Daniela Dröscher,
Bianca Ely,
Michel Friedman,
Stella Hindemith,
Ina Holev,
Alisa Joseph,
Annetta Kahane,
Daniel Kempin,
Olaf Kistenmacher,
Dani Kranz,
Naomi Lubrich,
Leo Neumann,
Angelika Nguyen,
Hannah Peaceman,
Anna Schapiro,
Jana Scheuring,
Reinhard Schramm,
Michal Schwartze,
Conny Siebeck,
Lea Wohl von Haselberg,
Fabian Wolff
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Aktualisiert: 2020-07-01
Autor:
Marc Bausback,
Andreas Brämer,
Micha Brumlik,
Steffanie Busch,
Laura Cazés,
Marina Chernivsky,
Max Czollek,
Daniela Dröscher,
Bianca Ely,
Michel Friedman,
Stella Hindemith,
Ina Holev,
Alisa Joseph,
Annetta Kahane,
Daniel Kempin,
Olaf Kistenmacher,
Dani Kranz,
Naomi Lubrich,
Leo Neumann,
Angelika Nguyen,
Hannah Peaceman,
Anna Schapiro,
Jana Scheuring,
Reinhard Schramm,
Michal Schwartze,
Conny Siebeck,
Lea Wohl von Haselberg,
Fabian Wolff
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Seit 2002 erhebt das Forschungsteam um Elmar Brähler und Oliver Decker die rechtsextremen und autoritären Einstellungen in Deutschland. Diese Studienreihe, die als Leipziger »Mitte«-Studie bekannt wurde, hat sich zu einem der wichtigsten Barometer der politischen Kultur in Deutschland entwickelt. Die gravierenden gesellschaftspolitischen Veränderungen, die sich aktuell abzeichnen, sind Anlass, mit der nun »Leipziger Autoritarismus-Studie« benannten Untersuchung auf die Gefahren für die Demokratie hinzuweisen.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Dirk Baier,
Marie Christine Bergmann,
Elmar Brähler,
Oliver Decker,
Barbara Handke,
Johannes Kiess,
Sören Kliem,
Felix Korsch,
Dani Kranz,
Yvonne Krieg,
Dominic Kudlacek,
Gert Pickel,
Daniel Poensgen,
Julia Schüler,
Benjamin Steinitz,
Alexander Yendell
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