Auch wenn scheinbar Kunst und Wirtschaft zwei getrennte Bereiche sind, kristallisieren sich viele Gemeinsamkeiten und spannende Synergien heraus. An vielen praktischen Beispielen und Bildern werden alle denkbaren Bereiche dargestellt, so Kunst im Personalwesen, im Kreativprozess, in der internen und externen Kommunikation sowie im Marketing. Über 30 namhafte Autoren, darunter Geschäftsführer, Firmeninhaber, Künstler, Kunsthistoriker, Wirtschaftler und Wissenschaftler, diskutieren den ideellen und materiellen (Mehr-)Wert von Kunst und geben Einblicke in die Mechanismen des Kunstmarkts. Sie zeigen, wie Künstler sich eine Marke aufbauen, stellen exemplarisch Kunst in Unternehmenssammlungen und an Bauten von Firmen wie auch laufende Projekte von Künstlern in Unternehmen vor.
Kunst im PersonalwesenDer (Mehr-)Wert von KunstKunstsammlungen in UnternehmenKunst am und im BauKommunikation, Marketing und KunstProjekte von Kunst in Unternehmen
Aktualisiert: 2023-07-02
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Ideensammlung für ErzieherInnen in Kita und Krippe, 1–6 Jahre +++ Wie Sie Sprachbildung und Sprachförderung unaufwendig in Ihren Kita-Alltag integrieren? Indem Sie das tun, was Sie ohnehin tun, und die Kinder dabei und dadurch fördern! Dieses Handbuch zeigt in über 60 Praxisbeispielen, wie aus Alltagssituationen kleine Lernsettings werden – und wie Sie die alltagsintegrierte Sprachbildung auch in Ihrer Kita umsetzen. Alle Vorschläge basieren auf Best-Practice-Beispielen aus Berliner Kitas und haben sich in der Praxis tatsächlich bewährt. Vom kurzen Morgenritual über das schnelle Abwandeln gängiger Spiele bis hin zu kleinen Projekten: Unter den erprobten Vorschlägen finden Sie garantiert diverse Impulse, die Sie sofort ausprobieren können. Jedes Angebot ist mit Angaben zu Material, Dauer, Raum- und Personalbedarf versehen. Die Vorschläge mit vielen Fotos sind nach Bildungsbereichen gegliedert und Sie erfahren immer auch, was die Ideen so sprachförderlich macht. So durchschauen Sie das Prinzip ganz schnell und entdecken auch über die Impulse hinaus überall Gelegenheiten zur Sprachbildung. Eigene Kapitel zu Elternarbeit und Team-Zusammenarbeit komplettieren den Praxisratgeber. Ganz gleich, ob Sie mit Kindern aus bildungsfernen Familien bzw. mit Deutsch als Zweitsprache arbeiten oder einfach nach Sprachförderideen für Ihre Kitagruppe suchen: Fördern Sie alle Kinder so, wie es Ihnen allen am besten entspricht – alltagsintegriert und wie nebenbei!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ideensammlung für ErzieherInnen in Kita und Krippe, 1–6 Jahre +++ Wie Sie Sprachbildung und Sprachförderung unaufwendig in Ihren Kita-Alltag integrieren? Indem Sie das tun, was Sie ohnehin tun, und die Kinder dabei und dadurch fördern! Dieses Handbuch zeigt in über 60 Praxisbeispielen, wie aus Alltagssituationen kleine Lernsettings werden – und wie Sie die alltagsintegrierte Sprachbildung auch in Ihrer Kita umsetzen. Alle Vorschläge basieren auf Best-Practice-Beispielen aus Berliner Kitas und haben sich in der Praxis tatsächlich bewährt. Vom kurzen Morgenritual über das schnelle Abwandeln gängiger Spiele bis hin zu kleinen Projekten: Unter den erprobten Vorschlägen finden Sie garantiert diverse Impulse, die Sie sofort ausprobieren können. Jedes Angebot ist mit Angaben zu Material, Dauer, Raum- und Personalbedarf versehen. Die Vorschläge mit vielen Fotos sind nach Bildungsbereichen gegliedert und Sie erfahren immer auch, was die Ideen so sprachförderlich macht. So durchschauen Sie das Prinzip ganz schnell und entdecken auch über die Impulse hinaus überall Gelegenheiten zur Sprachbildung. Eigene Kapitel zu Elternarbeit und Team-Zusammenarbeit komplettieren den Praxisratgeber. Ganz gleich, ob Sie mit Kindern aus bildungsfernen Familien bzw. mit Deutsch als Zweitsprache arbeiten oder einfach nach Sprachförderideen für Ihre Kitagruppe suchen: Fördern Sie alle Kinder so, wie es Ihnen allen am besten entspricht – alltagsintegriert und wie nebenbei!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ideensammlung für ErzieherInnen in Kita und Krippe, 1–6 Jahre +++ Wie Sie Sprachbildung und Sprachförderung unaufwendig in Ihren Kita-Alltag integrieren? Indem Sie das tun, was Sie ohnehin tun, und die Kinder dabei und dadurch fördern! Dieses Handbuch zeigt in über 60 Praxisbeispielen, wie aus Alltagssituationen kleine Lernsettings werden – und wie Sie die alltagsintegrierte Sprachbildung auch in Ihrer Kita umsetzen. Alle Vorschläge basieren auf Best-Practice-Beispielen aus Berliner Kitas und haben sich in der Praxis tatsächlich bewährt. Vom kurzen Morgenritual über das schnelle Abwandeln gängiger Spiele bis hin zu kleinen Projekten: Unter den erprobten Vorschlägen finden Sie garantiert diverse Impulse, die Sie sofort ausprobieren können. Jedes Angebot ist mit Angaben zu Material, Dauer, Raum- und Personalbedarf versehen. Die Vorschläge mit vielen Fotos sind nach Bildungsbereichen gegliedert und Sie erfahren immer auch, was die Ideen so sprachförderlich macht. So durchschauen Sie das Prinzip ganz schnell und entdecken auch über die Impulse hinaus überall Gelegenheiten zur Sprachbildung. Eigene Kapitel zu Elternarbeit und Team-Zusammenarbeit komplettieren den Praxisratgeber. Ganz gleich, ob Sie mit Kindern aus bildungsfernen Familien bzw. mit Deutsch als Zweitsprache arbeiten oder einfach nach Sprachförderideen für Ihre Kitagruppe suchen: Fördern Sie alle Kinder so, wie es Ihnen allen am besten entspricht – alltagsintegriert und wie nebenbei!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ideensammlung für ErzieherInnen in Kita und Krippe, 1–6 Jahre +++ Wie Sie Sprachbildung und Sprachförderung unaufwendig in Ihren Kita-Alltag integrieren? Indem Sie das tun, was Sie ohnehin tun, und die Kinder dabei und dadurch fördern! Dieses Handbuch zeigt in über 60 Praxisbeispielen, wie aus Alltagssituationen kleine Lernsettings werden – und wie Sie die alltagsintegrierte Sprachbildung auch in Ihrer Kita umsetzen. Alle Vorschläge basieren auf Best-Practice-Beispielen aus Berliner Kitas und haben sich in der Praxis tatsächlich bewährt. Vom kurzen Morgenritual über das schnelle Abwandeln gängiger Spiele bis hin zu kleinen Projekten: Unter den erprobten Vorschlägen finden Sie garantiert diverse Impulse, die Sie sofort ausprobieren können. Jedes Angebot ist mit Angaben zu Material, Dauer, Raum- und Personalbedarf versehen. Die Vorschläge mit vielen Fotos sind nach Bildungsbereichen gegliedert und Sie erfahren immer auch, was die Ideen so sprachförderlich macht. So durchschauen Sie das Prinzip ganz schnell und entdecken auch über die Impulse hinaus überall Gelegenheiten zur Sprachbildung. Eigene Kapitel zu Elternarbeit und Team-Zusammenarbeit komplettieren den Praxisratgeber. Ganz gleich, ob Sie mit Kindern aus bildungsfernen Familien bzw. mit Deutsch als Zweitsprache arbeiten oder einfach nach Sprachförderideen für Ihre Kitagruppe suchen: Fördern Sie alle Kinder so, wie es Ihnen allen am besten entspricht – alltagsintegriert und wie nebenbei!
Aktualisiert: 2023-06-01
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Ideensammlung für ErzieherInnen in Kita und Krippe, 1–6 Jahre +++ Wie Sie Sprachbildung und Sprachförderung unaufwendig in Ihren Kita-Alltag integrieren? Indem Sie das tun, was Sie ohnehin tun, und die Kinder dabei und dadurch fördern! Dieses Handbuch zeigt in über 60 Praxisbeispielen, wie aus Alltagssituationen kleine Lernsettings werden – und wie Sie die alltagsintegrierte Sprachbildung auch in Ihrer Kita umsetzen. Alle Vorschläge basieren auf Best-Practice-Beispielen aus Berliner Kitas und haben sich in der Praxis tatsächlich bewährt. Vom kurzen Morgenritual über das schnelle Abwandeln gängiger Spiele bis hin zu kleinen Projekten: Unter den erprobten Vorschlägen finden Sie garantiert diverse Impulse, die Sie sofort ausprobieren können. Jedes Angebot ist mit Angaben zu Material, Dauer, Raum- und Personalbedarf versehen. Die Vorschläge mit vielen Fotos sind nach Bildungsbereichen gegliedert und Sie erfahren immer auch, was die Ideen so sprachförderlich macht. So durchschauen Sie das Prinzip ganz schnell und entdecken auch über die Impulse hinaus überall Gelegenheiten zur Sprachbildung. Eigene Kapitel zu Elternarbeit und Team-Zusammenarbeit komplettieren den Praxisratgeber. Ganz gleich, ob Sie mit Kindern aus bildungsfernen Familien bzw. mit Deutsch als Zweitsprache arbeiten oder einfach nach Sprachförderideen für Ihre Kitagruppe suchen: Fördern Sie alle Kinder so, wie es Ihnen allen am besten entspricht – alltagsintegriert und wie nebenbei!
Aktualisiert: 2023-05-23
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Aktualisiert: 2023-05-16
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Aktualisiert: 2023-05-16
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Ideensammlung für ErzieherInnen in Kita und Krippe, 1–6 Jahre +++ Wie Sie Sprachbildung und Sprachförderung unaufwendig in Ihren Kita-Alltag integrieren? Indem Sie das tun, was Sie ohnehin tun, und die Kinder dabei und dadurch fördern! Dieses Handbuch zeigt in über 60 Praxisbeispielen, wie aus Alltagssituationen kleine Lernsettings werden – und wie Sie die alltagsintegrierte Sprachbildung auch in Ihrer Kita umsetzen. Alle Vorschläge basieren auf Best-Practice-Beispielen aus Berliner Kitas und haben sich in der Praxis tatsächlich bewährt. Vom kurzen Morgenritual über das schnelle Abwandeln gängiger Spiele bis hin zu kleinen Projekten: Unter den erprobten Vorschlägen finden Sie garantiert diverse Impulse, die Sie sofort ausprobieren können. Jedes Angebot ist mit Angaben zu Material, Dauer, Raum- und Personalbedarf versehen. Die Vorschläge mit vielen Fotos sind nach Bildungsbereichen gegliedert und Sie erfahren immer auch, was die Ideen so sprachförderlich macht. So durchschauen Sie das Prinzip ganz schnell und entdecken auch über die Impulse hinaus überall Gelegenheiten zur Sprachbildung. Eigene Kapitel zu Elternarbeit und Team-Zusammenarbeit komplettieren den Praxisratgeber. Ganz gleich, ob Sie mit Kindern aus bildungsfernen Familien bzw. mit Deutsch als Zweitsprache arbeiten oder einfach nach Sprachförderideen für Ihre Kitagruppe suchen: Fördern Sie alle Kinder so, wie es Ihnen allen am besten entspricht – alltagsintegriert und wie nebenbei!
Aktualisiert: 2023-05-11
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In den 1980er-Jahren begann eine junge Generation von Künstlern, der Gattung des Porträts neues Leben einzuhauchen, allen voran Thomas Ruff, der als Becher-Schüler im Umfeld der Düsseldorfer Kunstakademie nüchterne und gestochen scharfe Porträtaufnahmen schuf.
Claudia van Koolwijk studierte zur gleichen Zeit an der Akademie, jedoch in den Malerklassen von Fritz Schwegler und Alfonso Hüppi. Unabhängig von Ruff und in historischer Gleichzeitigkeit begann auch sie in den 1980er-Jahren, Gesichter ihrer Künstlerfreunde, ihrer Familie und sich selbst zu fotografieren. Dabei haben ihre Aufnahmen seit jeher einen stark narrativen Charakter und changieren gekonnt zwischen Dokumentation und Inszenierung, Realität und Kunst. In zahlreichen Arbeiten verwebt van Koolwijk Bilder aus der Kunstgeschichte und der katholischen Religion mit ihrer eigenen Geschichte, indem sie Kostüme, in Falten drapierte Stoffe, gestaltete Hintergründe, Blumen oder Körperbemalungen verwendet.
In ihren Motiven sucht van Koolwijk eine unverstellte Schönheit, die sie liebevoll und humorvoll wiedergibt und der sie stets eine gewisse Unvollkommenheit beimischt. So erscheinen die Menschen auf ihren Bildern als Vertraute, obwohl man sie gar nicht kennt; sie wirken trotz der Inszenierung ungekünstelt, unverstellt und wahrhaftig – dem Alltag entrückt und zugleich dem Betrachter ganz nah.
Aktualisiert: 2023-01-17
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Ideensammlung für ErzieherInnen in Kita und Krippe, 1–6 Jahre +++ Wie Sie Sprachbildung und Sprachförderung unaufwendig in Ihren Kita-Alltag integrieren? Indem Sie das tun, was Sie ohnehin tun, und die Kinder dabei und dadurch fördern! Dieses Handbuch zeigt in über 60 Praxisbeispielen, wie aus Alltagssituationen kleine Lernsettings werden – und wie Sie die alltagsintegrierte Sprachbildung auch in Ihrer Kita umsetzen. Alle Vorschläge basieren auf Best-Practice-Beispielen aus Berliner Kitas und haben sich in der Praxis tatsächlich bewährt. Vom kurzen Morgenritual über das schnelle Abwandeln gängiger Spiele bis hin zu kleinen Projekten: Unter den erprobten Vorschlägen finden Sie garantiert diverse Impulse, die Sie sofort ausprobieren können. Jedes Angebot ist mit Angaben zu Material, Dauer, Raum- und Personalbedarf versehen. Die Vorschläge mit vielen Fotos sind nach Bildungsbereichen gegliedert und Sie erfahren immer auch, was die Ideen so sprachförderlich macht. So durchschauen Sie das Prinzip ganz schnell und entdecken auch über die Impulse hinaus überall Gelegenheiten zur Sprachbildung. Eigene Kapitel zu Elternarbeit und Team-Zusammenarbeit komplettieren den Praxisratgeber. Ganz gleich, ob Sie mit Kindern aus bildungsfernen Familien bzw. mit Deutsch als Zweitsprache arbeiten oder einfach nach Sprachförderideen für Ihre Kitagruppe suchen: Fördern Sie alle Kinder so, wie es Ihnen allen am besten entspricht – alltagsintegriert und wie nebenbei!
Aktualisiert: 2023-05-01
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Auch wenn scheinbar Kunst und Wirtschaft zwei getrennte Bereiche sind, kristallisieren sich viele Gemeinsamkeiten und spannende Synergien heraus. An vielen praktischen Beispielen und Bildern werden alle denkbaren Bereiche dargestellt, so Kunst im Personalwesen, im Kreativprozess, in der internen und externen Kommunikation sowie im Marketing. Über 30 namhafte Autoren, darunter Geschäftsführer, Firmeninhaber, Künstler, Kunsthistoriker, Wirtschaftler und Wissenschaftler, diskutieren den ideellen und materiellen (Mehr-)Wert von Kunst und geben Einblicke in die Mechanismen des Kunstmarkts. Sie zeigen, wie Künstler sich eine Marke aufbauen, stellen exemplarisch Kunst in Unternehmenssammlungen und an Bauten von Firmen wie auch laufende Projekte von Künstlern in Unternehmen vor.
Kunst im PersonalwesenDer (Mehr-)Wert von KunstKunstsammlungen in UnternehmenKunst am und im BauKommunikation, Marketing und KunstProjekte von Kunst in Unternehmen
Aktualisiert: 2023-04-04
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Beat Zoderer, 1955 in Zürich geboren, ist ein Virtuose im Umgang mit farbigen, meist vorgefundenen, industriell gefertigten Materialien. So bestehen seine Bilder, Objekte, Installationen, Collagen und Zeichnungen aus Klebebändern, Wollfäden, Aktenordnern, Hölzern, Schaumgummistreifen oder auch Nagellack. Seine formal gesehen ungegenständlichen Arbeiten hinterfragen subtil grafische, malerische und plastische Qualitäten und stellen auf ironisch-spielerische Weise Ordnungssysteme in Frage. Der Künstler widmet seine jüngste Installation dem Thema Linie. Ausgangspunkt sind sechs Meter lange schwarze Stahlrohre, die sich durch Schweißen, Biegen und Dehnen zu einer ca. 240 Meter langen dreidimensionalen Linie im Raum verwandeln; es entsteht eine Art Raum und Zeit "durchmäandernde" (Zoderer) unendliche Schleife. Dieses Werk wird ausführlich fotografisch dokumentiert und ergänzt durch Arbeiten, die das grundlegende Phänomen der Linie thematisieren
Aktualisiert: 2021-12-10
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