Professionalisierungsprozesse angehender Lehrpersonen in den berufspraktischen Studien

Professionalisierungsprozesse angehender Lehrpersonen in den berufspraktischen Studien von Affolter,  Benita, Bach,  Andreas, Biaggi,  Sandro, Biedermann,  Horst, Brühwiler,  Christian, Diebold,  Nicole, Fischer,  Thomas, Fraefel,  Urban, Hartung-Beck,  Viola, Hollenstein,  Lena, Hugener,  Isabelle, Keller-Schneider,  Manuela, Kiel,  Ewald, Klemenz,  Stefan, Koenig,  Johannes, Košinár,  Julia, Krammer,  Kathrin, Leineweber,  Sabine, Lerche,  Thomas, Leuchter,  Miriam, Liegmann,  Anke B, Möller,  Kornelia, Neuweg,  Georg Hans, Otto,  Stephan, Pawelzik,  Janina, Racherbäumer,  Kathrin, Rheinländer,  Kathrin, Römer,  Jasmin, Rothland,  Martin, Schlag,  Sabine, Schmid,  Emanuel, Tachtsoglou,  Sarantis, Todorova,  Maria, von Felten,  Regula, Weiß,  Sabine
Die hier vorgestellten empirischen Studien geben Einblicke in Prozesse professioneller Entwicklung in der ersten und zweiten Ausbildungsphase, in die Wirkmächtigkeit individueller VorausSetzungen und kontextueller Bedingungen sowie in die Veränderbarkeit verschiedener Handlungsdimensionen und Aspekte des beruflichen Selbstverständnisses. Den Befunden lassen sich wertvolle Hinweise für die konzeptuelle Weiterentwicklung der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung an Schulen und Hochschulen entnehmen.
Aktualisiert: 2021-01-21
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Lehramtsstudium modularisiert

Lehramtsstudium modularisiert von Lerche,  Thomas, Saalfrank,  Wolf-Thorsten
Auf dem Weg zum guten Lehrer Ein Leitfaden für Lehramts-Studierende und eine Informationsquelle für das ganze Lehramtsstudium. Im modularisierten Lehramtsstudium stehen Studierende vor zahlreichen Herausforderungen: Wie komme ich an die nötigen Informationen? Wie schreibe ich eine wissenschaftliche Arbeit? Wie argumentiere ich richtig Wie bereite ich mich auf Prüfungen vor? Dieser Ratgeber für Lehramtsstudierende gibt zuverlässig Auskunft, ganz gleich ob es um Regularien, Kompetenzen oder den fachlichen Durchblick geht. Das begleitende Online-Angebot sichert ständig Aktualität.
Aktualisiert: 2021-09-24
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Grundwissen Lehrerbildung

Grundwissen Lehrerbildung von Haag,  Ludwig, Keller-Schneider,  Manuela, Kiel,  Ewald, Lerche,  Thomas, Zierer,  Klaus
Dieser Band wendet sich besonders Berufsanfänger/-innen, die Unterrichtsplanung und -durchführung zu meistern. Der Titel schildert Problemsituationen, gibt theoriebasierte Reflexion und exemplarische Handlungsempfehlungen. Schwerpunkte: Leistungsbewertung professionalisieren; Funktionen, pädagogische Potenziale und gesetzliche Bestimmungen der Leistungsbeurteilung; Leistungsbewertung zwischen Messbarkeit und Wertschätzung]
Aktualisiert: 2021-05-04
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