Lustrum Band 48 – 2006

Lustrum Band 48 – 2006 von Leurini,  Luigi, Lorenz,  Sven, Luppe,  Wolfgang, Storey,  Ian C.
Der Forschungsbericht von Luigi Leurini bearbeitet die zwischen 1960 und 2005 erschienenen einschlägigen Arbeiten zu Ion von Chios. Wolfgang Luppe widmet sich Arbeiten zu Kratinos in den Jahren 1984 bis 2004, Ian C. Storey dem Thema Eupolis in den Jahren 1985 bis 2005. Der Forschungsbericht über Martial von Sven Lorenz bietet einen Überblick über die Forschungsarbeit zu Martial in den Jahren 1970–2003 (2. Teil).
Aktualisiert: 2023-06-28
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Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 9. Jahrgangsstufe

Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 9. Jahrgangsstufe von Hotz,  Michael, Kaas,  Sebastian, Lausmann,  Matthias, Lorenz,  Sven, Müller,  Gerhard Anselm, Pantke,  Robin, Reisacher,  Robert Christian
Die Auswahl lateinischer Texte aus Antike, Mittelalter und Neuzeit ist interessant und repräsentativ.Informationstexte zum kulturellen Hintergrund bauen ein vernetztes (literatur-)geschichtliches Wissen auf. Grundwissen ist am Ende jedes Kapitels zusammengefasst. Querverweise ermöglichen ergiebige Textvergleiche.Kompetenzseiten zu Satzanalyse, Textinterpretation, Textvergleich, Stilmitteln, Versanalyse und Wörterbuchgebrauch dienen der Nachhaltigkeit des Lernens und vermitteln zentrale Aspekte der Methodenkompetenz.Informationskästen und Übungen zur Wiederholung sowie Vertiefung und Vernetzung der Wortschatz- und Grammatikkenntnisse fördern eine effektive und erfolgreiche Spracharbeit.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 9. Jahrgangsstufe

Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 9. Jahrgangsstufe von Hotz,  Michael, Kaas,  Sebastian, Lausmann,  Matthias, Lorenz,  Sven, Müller,  Gerhard Anselm, Pantke,  Robin, Reisacher,  Robert Christian
Die Auswahl lateinischer Texte aus Antike, Mittelalter und Neuzeit ist interessant und repräsentativ.Informationstexte zum kulturellen Hintergrund bauen ein vernetztes (literatur-)geschichtliches Wissen auf. Grundwissen ist am Ende jedes Kapitels zusammengefasst. Querverweise ermöglichen ergiebige Textvergleiche.Kompetenzseiten zu Satzanalyse, Textinterpretation, Textvergleich, Stilmitteln, Versanalyse und Wörterbuchgebrauch dienen der Nachhaltigkeit des Lernens und vermitteln zentrale Aspekte der Methodenkompetenz.Informationskästen und Übungen zur Wiederholung sowie Vertiefung und Vernetzung der Wortschatz- und Grammatikkenntnisse fördern eine effektive und erfolgreiche Spracharbeit.
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Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 9. Jahrgangsstufe

Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 9. Jahrgangsstufe von Hotz,  Michael, Kaas,  Sebastian, Lausmann,  Matthias, Lorenz,  Sven, Müller,  Gerhard Anselm, Pantke,  Robin, Reisacher,  Robert Christian
Die Auswahl lateinischer Texte aus Antike, Mittelalter und Neuzeit ist interessant und repräsentativ.Informationstexte zum kulturellen Hintergrund bauen ein vernetztes (literatur-)geschichtliches Wissen auf. Grundwissen ist am Ende jedes Kapitels zusammengefasst. Querverweise ermöglichen ergiebige Textvergleiche.Kompetenzseiten zu Satzanalyse, Textinterpretation, Textvergleich, Stilmitteln, Versanalyse und Wörterbuchgebrauch dienen der Nachhaltigkeit des Lernens und vermitteln zentrale Aspekte der Methodenkompetenz.Informationskästen und Übungen zur Wiederholung sowie Vertiefung und Vernetzung der Wortschatz- und Grammatikkenntnisse fördern eine effektive und erfolgreiche Spracharbeit.
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Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 9. Jahrgangsstufe

Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 9. Jahrgangsstufe von Hotz,  Michael, Kaas,  Sebastian, Lausmann,  Matthias, Lorenz,  Sven, Müller,  Gerhard Anselm, Pantke,  Robin, Reisacher,  Robert Christian
Die Auswahl lateinischer Texte aus Antike, Mittelalter und Neuzeit ist interessant und repräsentativ.Informationstexte zum kulturellen Hintergrund bauen ein vernetztes (literatur-)geschichtliches Wissen auf. Grundwissen ist am Ende jedes Kapitels zusammengefasst. Querverweise ermöglichen ergiebige Textvergleiche.Kompetenzseiten zu Satzanalyse, Textinterpretation, Textvergleich, Stilmitteln, Versanalyse und Wörterbuchgebrauch dienen der Nachhaltigkeit des Lernens und vermitteln zentrale Aspekte der Methodenkompetenz.Informationskästen und Übungen zur Wiederholung sowie Vertiefung und Vernetzung der Wortschatz- und Grammatikkenntnisse fördern eine effektive und erfolgreiche Spracharbeit.
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Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 9. Jahrgangsstufe

Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 9. Jahrgangsstufe von Hotz,  Michael, Kaas,  Sebastian, Lausmann,  Matthias, Lorenz,  Sven, Müller,  Gerhard Anselm, Pantke,  Robin, Reisacher,  Robert Christian
Die Auswahl lateinischer Texte aus Antike, Mittelalter und Neuzeit ist interessant und repräsentativ.Informationstexte zum kulturellen Hintergrund bauen ein vernetztes (literatur-)geschichtliches Wissen auf. Grundwissen ist am Ende jedes Kapitels zusammengefasst. Querverweise ermöglichen ergiebige Textvergleiche.Kompetenzseiten zu Satzanalyse, Textinterpretation, Textvergleich, Stilmitteln, Versanalyse und Wörterbuchgebrauch dienen der Nachhaltigkeit des Lernens und vermitteln zentrale Aspekte der Methodenkompetenz.Informationskästen und Übungen zur Wiederholung sowie Vertiefung und Vernetzung der Wortschatz- und Grammatikkenntnisse fördern eine effektive und erfolgreiche Spracharbeit.
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Lustrum Jahrgang 2003 / Band 45

Lustrum Jahrgang 2003 / Band 45 von Gaertner,  Hans, Lorenz,  Sven, Weissenberger,  Michael
Die seit 1905 bis einschließlich 2000 erschienenen Editionen, Kommentare und sonstigen einschlägigen Arbeiten zu Lysias sind in dem Forschungsbericht von Michael Weißenberger aufgearbeitet.Der Forschungsbericht über Martial von Sven Lorenz bietet einen Überblick über die Forschungsarbeit zu Martial in den Jahren 1970–2003.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Lustrum Jahrgang 2003 / Band 45

Lustrum Jahrgang 2003 / Band 45 von Gaertner,  Hans, Lorenz,  Sven, Weissenberger,  Michael
Die seit 1905 bis einschließlich 2000 erschienenen Editionen, Kommentare und sonstigen einschlägigen Arbeiten zu Lysias sind in dem Forschungsbericht von Michael Weißenberger aufgearbeitet.Der Forschungsbericht über Martial von Sven Lorenz bietet einen Überblick über die Forschungsarbeit zu Martial in den Jahren 1970–2003.
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Lustrum Jahrgang 2003 / Band 45

Lustrum Jahrgang 2003 / Band 45 von Gaertner,  Hans, Lorenz,  Sven, Weissenberger,  Michael
Die seit 1905 bis einschließlich 2000 erschienenen Editionen, Kommentare und sonstigen einschlägigen Arbeiten zu Lysias sind in dem Forschungsbericht von Michael Weißenberger aufgearbeitet.Der Forschungsbericht über Martial von Sven Lorenz bietet einen Überblick über die Forschungsarbeit zu Martial in den Jahren 1970–2003.
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Lustrum Jahrgang 2003 / Band 45

Lustrum Jahrgang 2003 / Band 45 von Gaertner,  Hans, Lorenz,  Sven, Weissenberger,  Michael
Die seit 1905 bis einschließlich 2000 erschienenen Editionen, Kommentare und sonstigen einschlägigen Arbeiten zu Lysias sind in dem Forschungsbericht von Michael Weißenberger aufgearbeitet.Der Forschungsbericht über Martial von Sven Lorenz bietet einen Überblick über die Forschungsarbeit zu Martial in den Jahren 1970–2003.
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Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 10. Jahrgangsstufe

Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 10. Jahrgangsstufe von Hotz,  Michael, Lausmann,  Matthias, Lorenz,  Sven, Möltgen,  Peter, Müller,  Gerhard Anselm, Neger,  Margot, Reinartz,  Knut, Reisacher,  Robert Christian, Schulze,  Andreas
Die Auswahl lateinischer Texte aus Antike, Mittelalter und Neuzeit ist interessant und repräsentativ.Informationstexte zum kulturellen Hintergrund bauen ein vernetztes (literatur-)geschichtliches Wissen auf. Grundwissen ist am Ende jedes Kapitels zusammengefasst. Querverweise ermöglichen ergiebige Textvergleiche.Kompetenzseiten zu Satzanalyse, Textinterpretation, Textvergleich, Stilmitteln, Versanalyse und Wörterbuchgebrauch dienen der Nachhaltigkeit des Lernens und vermitteln zentrale Aspekte der Methodenkompetenz.Informationskästen und Übungen zur Wiederholung sowie Vertiefung und Vernetzung der Wortschatz- und Grammatikkenntnisse fördern eine effektive und erfolgreiche Spracharbeit.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 10. Jahrgangsstufe

Legamus! – Lateinisches Lesebuch – Ausgabe 2012 – 10. Jahrgangsstufe von Hotz,  Michael, Lausmann,  Matthias, Lorenz,  Sven, Möltgen,  Peter, Müller,  Gerhard Anselm, Neger,  Margot, Reinartz,  Knut, Reisacher,  Robert Christian, Schulze,  Andreas
Die Auswahl lateinischer Texte aus Antike, Mittelalter und Neuzeit ist interessant und repräsentativ.Informationstexte zum kulturellen Hintergrund bauen ein vernetztes (literatur-)geschichtliches Wissen auf. Grundwissen ist am Ende jedes Kapitels zusammengefasst. Querverweise ermöglichen ergiebige Textvergleiche.Kompetenzseiten zu Satzanalyse, Textinterpretation, Textvergleich, Stilmitteln, Versanalyse und Wörterbuchgebrauch dienen der Nachhaltigkeit des Lernens und vermitteln zentrale Aspekte der Methodenkompetenz.Informationskästen und Übungen zur Wiederholung sowie Vertiefung und Vernetzung der Wortschatz- und Grammatikkenntnisse fördern eine effektive und erfolgreiche Spracharbeit.
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