31 ideenreiche Methoden für interaktive Webinare
Virtual Classrooms oder ein Webkonferenz-System setzen mittlerweile viele Unternehmen für ihre Webinare und Live Online Trainings ein.
Fünf Autorinnen, jede mit langjähriger Erfahrung in virtuellen Räumen und Webinaren, haben ihre Interaktionen ausgetauscht und Varianten entwickelt.
Sowohl die ursprünglichen Methoden, als auch die Varianten wurden erprobt, diskutiert, verfeinert und schließlich zusammengefasst.
Die vorliegende Methodensammlung soll E-Trainern, Online Teachern, Live Online E-Trainern, Teletutoren und allen weiteren in virtuellen Räumen Tätigen, als Nachschlagewerk, zur Inspiration bei der Konzepterstellung von Online Trainings und als Hilfestellung für interaktive Webinare dienen.
Sie zeigt Möglichkeiten und Varianten auf, wie interaktive Webinare gestaltet werden können.
Aktualisiert: 2023-05-22
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Der virtuelle Klassenraum hat sich als interaktives Medium für synchrone Online-Trainings bewährt. Dieses Buch zeigt, wie solche »Live Online Trainings« geplant und Schritt für Schritt umgesetzt werden: von der technischen Installation über Fragen zur IT-Sicherheit bis zur Aufbereitung eines Präsenztrainings in onlinegerechte Lerneinheiten.
Online-Training, Online-Meeting, Online-Coaching – immer stärker etabliert sich der virtuelle Raum als Medium, um in Echtzeit miteinander zu arbeiten und zu lernen. Silvia Luber und Inga Geisler geben ihre langjährige Praxiserfahrung in Form detaillierter Leitfäden und Beispiele weiter. In der zweiten Auflage haben sie ihr Buch auf die aktuellen Gegebenheiten abgestimmt. Der Aufbau orientiert sich an der klassischen Trainingsplanung und beschreibt, welche Aspekte im Online-Training anders beziehungsweise neu sind: Vermarktung, technische Installation, Fragen zur IT-Sicherheit, Aufbereitung von Präsenztrainings in onlinegerechte Einheiten, Lernformate.
Nutzen Sie diesen ausgezeichneten Leitfaden, um Ihre Trainings, Seminare, Coachings auf die Online-Gegebenheiten einzustellen. Mithilfe der zahlreichen Beispiele können Sie bekannte Methoden an den virtuellen Raum anpassen, das richtige Lernmedium für die entsprechende Interaktion auswählen und die Teilnehmenden über die Distanz motivieren. Schritt für Schritt gelingt es so, Ihr Angebot auf den virtuellen Raum auszuweiten.
Aktualisiert: 2023-04-10
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31 ideenreiche Methoden für interaktive Webinare
Virtual Classrooms oder ein Webkonferenz-System setzen mittlerweile viele Unternehmen für ihre Webinare und Live Online Trainings ein.
Fünf Autorinnen, jede mit langjähriger Erfahrung in virtuellen Räumen und Webinaren, haben ihre Interaktionen ausgetauscht und Varianten entwickelt.
Sowohl die ursprünglichen Methoden, als auch die Varianten wurden erprobt, diskutiert, verfeinert und schließlich zusammengefasst.
Die vorliegende Methodensammlung soll E-Trainern, Online Teachern, Live Online E-Trainern, Teletutoren und allen weiteren in virtuellen Räumen Tätigen, als Nachschlagewerk, zur Inspiration bei der Konzepterstellung von Online Trainings und als Hilfestellung für interaktive Webinare dienen.
Sie zeigt Möglichkeiten und Varianten auf, wie interaktive Webinare gestaltet werden können.
Aktualisiert: 2022-04-24
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Der virtuelle Klassenraum hat sich als interaktives Medium für synchrone Online-Trainings bewährt. Dieses Buch zeigt, wie solche »Live Online Trainings« geplant und Schritt für Schritt umgesetzt werden: von der technischen Installation über Fragen zur IT-Sicherheit bis zur Aufbereitung eines Präsenztrainings in onlinegerechte Lerneinheiten.
Die Autorinnen erläutern zudem, welche rechtlichen Aspekte bei der Nutzung fremder Medien zu beachten sind, wie man sein Angebot vermarktet und wie es gelingt, Teilnehmer über die Distanz zu motivieren.
Aktualisiert: 2021-03-23
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Vor dem Hintergrund einer wachsenden Zahl an beruflich Selbständigen in Deutschland und Großbritannien seit den 1980er Jahren geht die Arbeit drei zentralen Fragen nach: Welche Veränderungen in den Rahmenbedingungen und Opportunitätsstrukturen lassen sich für den Wiederanstieg beruflicher Selbständigkeit verantwortlich machen? Mit welchen Konsequenzen für die soziale und wirtschaftliche Struktur selbständiger Erwerbstätigkeit ist die Zunahme der Zahl beruflich Selbständiger verknüpft? Und durch welche Unterschiede in den Rahmenbedingungen lassen sich die recht unterschiedlichen Entwicklungen in Deutschland und Großbritannien erklären? Die empirische Analyse erfolgt auf der Basis der Daten des deutschen Mikrozensus und des britischen Labour Force Surveys.
Aktualisiert: 2019-12-19
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