Gestaltung des Sozialen — eine Herausforderung für Europa

Gestaltung des Sozialen — eine Herausforderung für Europa von Eggert,  Annelinde, Hamburger,  Franz, Heinen,  Angelika, Luckas,  Helga, May,  Michael, Müller,  Heinz
Der Bundeskongress Soziale Arbeit ist zu einer Institution geworden. Seine Diskussionen stellen einen besonderen Beitrag dar zur Theorie-Praxis- und Theorie-Politik-Verknüpfung und zur Reflexion fachlicher Entwicklungen. Beim 4. Bundeskongress 2001 in Mainz / Wiesbaden wurde die Entwicklung der Sozialen Arbeit im Prozess der europäischen Integration in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit gestellt. Die Analyse der europäischen Entwicklung wurde in Beiträgen aus verschiedenen Disziplinen verknüpft mit der Formulierung von Gestaltungsaufgaben der Sozialen Arbeit. Insgesamt skizzieren die Beiträge für das Plenum des Bundeskongresses den Rahmen für die soziale Entwicklung im nächsten Europäischen Jahrzehnt.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Gestaltung des Sozialen — eine Herausforderung für Europa

Gestaltung des Sozialen — eine Herausforderung für Europa von Eggert,  Annelinde, Hamburger,  Franz, Heinen,  Angelika, Luckas,  Helga, May,  Michael, Müller,  Heinz
Der Bundeskongress Soziale Arbeit ist zu einer Institution geworden. Seine Diskussionen stellen einen besonderen Beitrag dar zur Theorie-Praxis- und Theorie-Politik-Verknüpfung und zur Reflexion fachlicher Entwicklungen. Beim 4. Bundeskongress 2001 in Mainz / Wiesbaden wurde die Entwicklung der Sozialen Arbeit im Prozess der europäischen Integration in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit gestellt. Die Analyse der europäischen Entwicklung wurde in Beiträgen aus verschiedenen Disziplinen verknüpft mit der Formulierung von Gestaltungsaufgaben der Sozialen Arbeit. Insgesamt skizzieren die Beiträge für das Plenum des Bundeskongresses den Rahmen für die soziale Entwicklung im nächsten Europäischen Jahrzehnt.
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Gestaltung des Sozialen — eine Herausforderung für Europa

Gestaltung des Sozialen — eine Herausforderung für Europa von Eggert,  Annelinde, Hamburger,  Franz, Heinen,  Angelika, Luckas,  Helga, May,  Michael, Müller,  Heinz
Der Bundeskongress Soziale Arbeit ist zu einer Institution geworden. Seine Diskussionen stellen einen besonderen Beitrag dar zur Theorie-Praxis- und Theorie-Politik-Verknüpfung und zur Reflexion fachlicher Entwicklungen. Beim 4. Bundeskongress 2001 in Mainz / Wiesbaden wurde die Entwicklung der Sozialen Arbeit im Prozess der europäischen Integration in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit gestellt. Die Analyse der europäischen Entwicklung wurde in Beiträgen aus verschiedenen Disziplinen verknüpft mit der Formulierung von Gestaltungsaufgaben der Sozialen Arbeit. Insgesamt skizzieren die Beiträge für das Plenum des Bundeskongresses den Rahmen für die soziale Entwicklung im nächsten Europäischen Jahrzehnt.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Ein Dach über dem Kopf: Wohnen als Herausforderung von Sozialraumentwicklung

Ein Dach über dem Kopf: Wohnen als Herausforderung von Sozialraumentwicklung von Alisch,  Monika, Bescherer,  Peter, Engelberty,  Klaus, Groll,  Tobias, Heusinger,  Josefine, Kobzew,  Alexandra, May,  Michael, Ritter,  Martina, Ruttge,  Janine, Schmidt,  Marcel, Schwarz,  Silvia, Stadel,  Wolfgang, Wolter,  Birgit
Sollte die Sicherung von Wohnen für alle als Gemeinschaftsgut einer Gesellschaft gefasst werden? Wie könnte eine gute Wohnpolitik im Sinne des Menschenrechts auf Wohnen aussehen? Und wie kann Wohnen als gemeinschaftlich verstanden werden? Mit diesen und weiteren vielseitigen Fragen in Bezug auf Wohnen und Sozialraumentwicklung beschäftigen sich die Autor*innen dieses Buches.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ein Dach über dem Kopf: Wohnen als Herausforderung von Sozialraumentwicklung

Ein Dach über dem Kopf: Wohnen als Herausforderung von Sozialraumentwicklung von Alisch,  Monika, Bescherer,  Peter, Engelberty,  Klaus, Groll,  Tobias, Heusinger,  Josefine, Kobzew,  Alexandra, May,  Michael, Ritter,  Martina, Ruttge,  Janine, Schmidt,  Marcel, Schwarz,  Silvia, Stadel,  Wolfgang, Wolter,  Birgit
Sollte die Sicherung von Wohnen für alle als Gemeinschaftsgut einer Gesellschaft gefasst werden? Wie könnte eine gute Wohnpolitik im Sinne des Menschenrechts auf Wohnen aussehen? Und wie kann Wohnen als gemeinschaftlich verstanden werden? Mit diesen und weiteren vielseitigen Fragen in Bezug auf Wohnen und Sozialraumentwicklung beschäftigen sich die Autor*innen dieses Buches.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ein Dach über dem Kopf: Wohnen als Herausforderung von Sozialraumentwicklung

Ein Dach über dem Kopf: Wohnen als Herausforderung von Sozialraumentwicklung von Alisch,  Monika, Bescherer,  Peter, Engelberty,  Klaus, Groll,  Tobias, Heusinger,  Josefine, Kobzew,  Alexandra, May,  Michael, Ritter,  Martina, Ruttge,  Janine, Schmidt,  Marcel, Schwarz,  Silvia, Stadel,  Wolfgang, Wolter,  Birgit
Sollte die Sicherung von Wohnen für alle als Gemeinschaftsgut einer Gesellschaft gefasst werden? Wie könnte eine gute Wohnpolitik im Sinne des Menschenrechts auf Wohnen aussehen? Und wie kann Wohnen als gemeinschaftlich verstanden werden? Mit diesen und weiteren vielseitigen Fragen in Bezug auf Wohnen und Sozialraumentwicklung beschäftigen sich die Autor*innen dieses Buches.
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Ein Dach über dem Kopf: Wohnen als Herausforderung von Sozialraumentwicklung

Ein Dach über dem Kopf: Wohnen als Herausforderung von Sozialraumentwicklung von Alisch,  Monika, Bescherer,  Peter, Engelberty,  Klaus, Groll,  Tobias, Heusinger,  Josefine, Kobzew,  Alexandra, May,  Michael, Ritter,  Martina, Ruttge,  Janine, Schmidt,  Marcel, Schwarz,  Silvia, Stadel,  Wolfgang, Wolter,  Birgit
Sollte die Sicherung von Wohnen für alle als Gemeinschaftsgut einer Gesellschaft gefasst werden? Wie könnte eine gute Wohnpolitik im Sinne des Menschenrechts auf Wohnen aussehen? Und wie kann Wohnen als gemeinschaftlich verstanden werden? Mit diesen und weiteren vielseitigen Fragen in Bezug auf Wohnen und Sozialraumentwicklung beschäftigen sich die Autor*innen dieses Buches.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik

Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik von Ambass,  Dagmar, Becker,  Jonas, Boger,  Mai-Anh, Drexel,  Dominik, May,  Michael, Pazzini,  Karl-Josef, Pirone,  Ilaria, Rauh,  Bernhard, Schmerfeld,  Jochen, Schmerfeld,  Karla, Thoen-McGeehan,  Yandé, Tilch,  Andreas, Weber,  Jean-Marie, Zellmer,  Gabriel
Zahlreiche Klassiker der Postkolonialen Studien – von Frantz Fanon bis Homi Bhabha – bedienen sich psychoanalytischer Begriffe und auch in der Praxis der rassismuskritischen Aufklärungsarbeit sind die Konzepte der „Abwehr“ und des „Widerstands“ fest etabliert. Doch was geschieht, wenn die Psychoanalyse antwortet? Vor dem Hintergrund verschiedener pädagogischer Handlungsfelder eröffnet der Band einen interdisziplinären Trialog zwischen Pädagogik, Psychoanalyse und Postkolonialen Studien.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik

Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik von Ambass,  Dagmar, Becker,  Jonas, Boger,  Mai-Anh, Drexel,  Dominik, May,  Michael, Pazzini,  Karl-Josef, Pirone,  Ilaria, Rauh,  Bernhard, Schmerfeld,  Jochen, Schmerfeld,  Karla, Thoen-McGeehan,  Yandé, Tilch,  Andreas, Weber,  Jean-Marie, Zellmer,  Gabriel
Zahlreiche Klassiker der Postkolonialen Studien – von Frantz Fanon bis Homi Bhabha – bedienen sich psychoanalytischer Begriffe und auch in der Praxis der rassismuskritischen Aufklärungsarbeit sind die Konzepte der „Abwehr“ und des „Widerstands“ fest etabliert. Doch was geschieht, wenn die Psychoanalyse antwortet? Vor dem Hintergrund verschiedener pädagogischer Handlungsfelder eröffnet der Band einen interdisziplinären Trialog zwischen Pädagogik, Psychoanalyse und Postkolonialen Studien.
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Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik

Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik von Ambass,  Dagmar, Becker,  Jonas, Boger,  Mai-Anh, Drexel,  Dominik, May,  Michael, Pazzini,  Karl-Josef, Pirone,  Ilaria, Rauh,  Bernhard, Schmerfeld,  Jochen, Schmerfeld,  Karla, Thoen-McGeehan,  Yandé, Tilch,  Andreas, Weber,  Jean-Marie, Zellmer,  Gabriel
Zahlreiche Klassiker der Postkolonialen Studien – von Frantz Fanon bis Homi Bhabha – bedienen sich psychoanalytischer Begriffe und auch in der Praxis der rassismuskritischen Aufklärungsarbeit sind die Konzepte der „Abwehr“ und des „Widerstands“ fest etabliert. Doch was geschieht, wenn die Psychoanalyse antwortet? Vor dem Hintergrund verschiedener pädagogischer Handlungsfelder eröffnet der Band einen interdisziplinären Trialog zwischen Pädagogik, Psychoanalyse und Postkolonialen Studien.
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Einführung in die Politikdidaktik

Einführung in die Politikdidaktik von May,  Michael, Partetzke,  Marc
Der Weg zur professionellen und reflektierten Politiklehrkraft Die Politikdidaktik als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Politik hat sich in den letzten Jahrzehnten etabliert und ausdifferenziert. Dieser Band bietet einen umfassenden Überblick über die Politikdidaktik, ihre Geschichte und ihre aktuellen Entwicklungen. Er führt leicht verständlich in ihre zentralen Fragestellungen, Grundbegriffe sowie Forschungs- und Entwicklungsfelder ein und richtet sich vor allem an Studienanfänger. Die Lektüre schafft Orientierung und legt Grundlagen für erste Praxisversuche angehender Politiklehrer:innen. Das Buch versteht sich als Begleiter auf dem Weg zum professionellen und reflektierten Politikunterricht.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Einführung in die Politikdidaktik

Einführung in die Politikdidaktik von May,  Michael, Partetzke,  Marc
Der Weg zur professionellen und reflektierten Politiklehrkraft Die Politikdidaktik als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Politik hat sich in den letzten Jahrzehnten etabliert und ausdifferenziert. Dieser Band bietet einen umfassenden Überblick über die Politikdidaktik, ihre Geschichte und ihre aktuellen Entwicklungen. Er führt leicht verständlich in ihre zentralen Fragestellungen, Grundbegriffe sowie Forschungs- und Entwicklungsfelder ein und richtet sich vor allem an Studienanfänger. Die Lektüre schafft Orientierung und legt Grundlagen für erste Praxisversuche angehender Politiklehrer:innen. Das Buch versteht sich als Begleiter auf dem Weg zum professionellen und reflektierten Politikunterricht.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Einführung in die Politikdidaktik

Einführung in die Politikdidaktik von May,  Michael, Partetzke,  Marc
Der Weg zur professionellen und reflektierten Politiklehrkraft Die Politikdidaktik als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Politik hat sich in den letzten Jahrzehnten etabliert und ausdifferenziert. Dieser Band bietet einen umfassenden Überblick über die Politikdidaktik, ihre Geschichte und ihre aktuellen Entwicklungen. Er führt leicht verständlich in ihre zentralen Fragestellungen, Grundbegriffe sowie Forschungs- und Entwicklungsfelder ein und richtet sich vor allem an Studienanfänger. Die Lektüre schafft Orientierung und legt Grundlagen für erste Praxisversuche angehender Politiklehrer:innen. Das Buch versteht sich als Begleiter auf dem Weg zum professionellen und reflektierten Politikunterricht.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Einführung in die Politikdidaktik

Einführung in die Politikdidaktik von May,  Michael, Partetzke,  Marc
Der Weg zur professionellen und reflektierten Politiklehrkraft Die Politikdidaktik als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Politik hat sich in den letzten Jahrzehnten etabliert und ausdifferenziert. Dieser Band bietet einen umfassenden Überblick über die Politikdidaktik, ihre Geschichte und ihre aktuellen Entwicklungen. Er führt leicht verständlich in ihre zentralen Fragestellungen, Grundbegriffe sowie Forschungs- und Entwicklungsfelder ein und richtet sich vor allem an Studienanfänger. Die Lektüre schafft Orientierung und legt Grundlagen für erste Praxisversuche angehender Politiklehrer:innen. Das Buch versteht sich als Begleiter auf dem Weg zum professionellen und reflektierten Politikunterricht.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik

Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik von Ambass,  Dagmar, Becker,  Jonas, Boger,  Mai-Anh, May,  Michael, Pazzini,  Karl-Josef, Rauh,  Bernhard, Schmerfeld,  Jochen, Schmerfeld,  Karla, Tilch,  Andreas, Weber,  Jean-Marie
Zahlreiche Klassiker der Postkolonialen Studien – von Frantz Fanon bis Homi Bhabha – bedienen sich psychoanalytischer Begriffe und auch in der Praxis der rassismuskritischen Aufklärungsarbeit sind die Konzepte der „Abwehr“ und des „Widerstands“ fest etabliert. Doch was geschieht, wenn die Psychoanalyse antwortet? Vor dem Hintergrund verschiedener pädagogischer Handlungsfelder versucht der Band, dieses interdisziplinäre Gespräch zu einem interdisziplinären Trialog zu vertiefen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik

Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik von Ambass,  Dagmar, Becker,  Jonas, Boger,  Mai-Anh, May,  Michael, Pazzini,  Karl-Josef, Rauh,  Bernhard, Schmerfeld,  Jochen, Schmerfeld,  Karla, Tilch,  Andreas, Weber,  Jean-Marie
Zahlreiche Klassiker der Postkolonialen Studien – von Frantz Fanon bis Homi Bhabha – bedienen sich psychoanalytischer Begriffe und auch in der Praxis der rassismuskritischen Aufklärungsarbeit sind die Konzepte der „Abwehr“ und des „Widerstands“ fest etabliert. Doch was geschieht, wenn die Psychoanalyse antwortet? Vor dem Hintergrund verschiedener pädagogischer Handlungsfelder versucht der Band, dieses interdisziplinäre Gespräch zu einem interdisziplinären Trialog zu vertiefen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik

Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik von Ambass,  Dagmar, Becker,  Jonas, Boger,  Mai-Anh, May,  Michael, Pazzini,  Karl-Josef, Rauh,  Bernhard, Schmerfeld,  Jochen, Schmerfeld,  Karla, Tilch,  Andreas, Weber,  Jean-Marie
Zahlreiche Klassiker der Postkolonialen Studien – von Frantz Fanon bis Homi Bhabha – bedienen sich psychoanalytischer Begriffe und auch in der Praxis der rassismuskritischen Aufklärungsarbeit sind die Konzepte der „Abwehr“ und des „Widerstands“ fest etabliert. Doch was geschieht, wenn die Psychoanalyse antwortet? Vor dem Hintergrund verschiedener pädagogischer Handlungsfelder versucht der Band, dieses interdisziplinäre Gespräch zu einem interdisziplinären Trialog zu vertiefen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik

Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik von Ambass,  Dagmar, Becker,  Jonas, Boger,  Mai-Anh, May,  Michael, Pazzini,  Karl-Josef, Rauh,  Bernhard, Schmerfeld,  Jochen, Schmerfeld,  Karla, Tilch,  Andreas, Weber,  Jean-Marie
Zahlreiche Klassiker der Postkolonialen Studien – von Frantz Fanon bis Homi Bhabha – bedienen sich psychoanalytischer Begriffe und auch in der Praxis der rassismuskritischen Aufklärungsarbeit sind die Konzepte der „Abwehr“ und des „Widerstands“ fest etabliert. Doch was geschieht, wenn die Psychoanalyse antwortet? Vor dem Hintergrund verschiedener pädagogischer Handlungsfelder versucht der Band, dieses interdisziplinäre Gespräch zu einem interdisziplinären Trialog zu vertiefen.
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Teilhabe und Raum

Teilhabe und Raum von Alisch,  Monika, Bukow,  Wolf- Dietrich, Eckardt,  Frank, Haartsen,  Tialda, Herz,  Kathrin, May,  Michael, Meier,  Lars, Meier,  Sabine, Müller,  Anna-Lisa, Munsch,  Chantal, Reichmann,  Werner, Reichstein,  Martin, Schlenker,  Kathrin, Strijker,  Dirk, Ullrich,  Maria, Werner,  Franziska
Sowohl das Verständnis von Raum als auch der Begriff der Teilhabe ist von der Perspektive der jeweiligen theoretisch-konzeptionellen Ausgangssituation abhängig. In diesem Sammelband geht es darum, verschiedene Ausgangssituationen zu zeigen, stets mit dem Ziel, die Relevanz des „Räumlichen“ für politische, soziale und individuelle Teilhabe herauszuarbeiten. Aus der Perspektive unterschiedlicher Disziplinen gehen die Autor*innen der Frage nach, wie sich das Wechselspiel von Raum und Teilhabe gestaltet.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Teilhabe und Raum

Teilhabe und Raum von Alisch,  Monika, Bukow,  Wolf- Dietrich, Eckardt,  Frank, Haartsen,  Tialda, Herz,  Kathrin, May,  Michael, Meier,  Lars, Meier,  Sabine, Müller,  Anna-Lisa, Munsch,  Chantal, Reichmann,  Werner, Reichstein,  Martin, Schlenker,  Kathrin, Strijker,  Dirk, Ullrich,  Maria, Werner,  Franziska
Sowohl das Verständnis von Raum als auch der Begriff der Teilhabe ist von der Perspektive der jeweiligen theoretisch-konzeptionellen Ausgangssituation abhängig. In diesem Sammelband geht es darum, verschiedene Ausgangssituationen zu zeigen, stets mit dem Ziel, die Relevanz des „Räumlichen“ für politische, soziale und individuelle Teilhabe herauszuarbeiten. Aus der Perspektive unterschiedlicher Disziplinen gehen die Autor*innen der Frage nach, wie sich das Wechselspiel von Raum und Teilhabe gestaltet.
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