Die Weiterbildung ist seit Jahren einem umfassenden Strukturwandel unterworfen. Dieser Band zieht Bilanz und zeigt neue Perspektiven auf in den Bereichen praktisches Handlungsfeld, Forschung und Politik der Weiterbildung. Namhafte Autorinnen und Autoren aus dem In- und Ausland bündeln den Diskussionsstand und bieten konkrete Gestaltungsoptionen an. So entsteht ein Panorama der wesentlichen wie aktuellen Weiterbildungsthemen. Das Buch ist eine Festgabe für Ekkehard Nuissl von Rein zum 60. Geburtstag.
Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Weiterbildung ist seit Jahren einem umfassenden Strukturwandel unterworfen. Dieser Band zieht Bilanz und zeigt neue Perspektiven auf in den Bereichen praktisches Handlungsfeld, Forschung und Politik der Weiterbildung. Namhafte Autorinnen und Autoren aus dem In- und Ausland bündeln den Diskussionsstand und bieten konkrete Gestaltungsoptionen an. So entsteht ein Panorama der wesentlichen wie aktuellen Weiterbildungsthemen. Das Buch ist eine Festgabe für Ekkehard Nuissl von Rein zum 60. Geburtstag.
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Erwachsenbildner/innen müssen die Qualität Ihrer Arbeit überprüfbar sicherstellen und kontinuierlich verbessern. Stefanie Hartz und Klaus Meisel vermitteln in der 3. aktualisierten Auflage das hierfür notwendige methodische Grundwissen. Die Autoren behandeln insbesondere das Thema Evaluation, welche einen traditionell pädagogischen Zugang zur Frage der Qualitätsentwicklung darstellt. Darüber hinaus enthält der Studientext eine Darstellung und Einschätzung überregional relevanter Qualitätsmanagement-Modelle in der bundesdeutschen Weiterbildungslandschaft. Studierende und in der Weiterbildung Tätige erhalten hierdurch eine wichtige Orientierungshilfe bei der Beurteilung und Entwicklung eigener Qualitätssicherungsverfahren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Erwachsenbildner/innen müssen die Qualität Ihrer Arbeit überprüfbar sicherstellen und kontinuierlich verbessern. Stefanie Hartz und Klaus Meisel vermitteln in der 3. aktualisierten Auflage das hierfür notwendige methodische Grundwissen. Die Autoren behandeln insbesondere das Thema Evaluation, welche einen traditionell pädagogischen Zugang zur Frage der Qualitätsentwicklung darstellt. Darüber hinaus enthält der Studientext eine Darstellung und Einschätzung überregional relevanter Qualitätsmanagement-Modelle in der bundesdeutschen Weiterbildungslandschaft. Studierende und in der Weiterbildung Tätige erhalten hierdurch eine wichtige Orientierungshilfe bei der Beurteilung und Entwicklung eigener Qualitätssicherungsverfahren.
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Die gedruckte Ausgabe des Buches ist leider vergriffen und wird nicht wieder aufgelegt. Der Titel ist aber weiterhin als E-Book erhältlich. Folgen Sie einfach dem Link weiter unten.
Kursleitende in Einrichtungen der Erwachsenenbildung kommen aus unterschiedlichen Handlungsbereichen und Disziplinen. Neben ihren jeweiligen fachspezifischen Kenntnissen erfordert ihre Tätigkeit vor allem auch didaktisch-methodische Kompetenzen und Einblicke in organisationale Kontexte von Bildungseinrichtung. Der als Einführung konzipierte Band gibt einen Überblick über das Berufsfeld und die Herausforderungen rund um die Planung, Durchführung und Auswertung von Lehr-Lern-Settings für Erwachsene.
Das Standardwerk ist vollständig überarbeitet und aktualisiert. Eingearbeitet wurden u.a. neuere Entwicklungen aus den Bereichen Lerntheorie, Selbststeuerung und der Professionalisierungsdebatte.
In der kompakten, systematischen Form ist der Band für alle Kursleitenden ein wichtiger Leitfaden für die tägliche Praxis.
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Kursleitende in Einrichtungen der Erwachsenenbildung kommen aus unterschiedlichen Handlungsbereichen und Disziplinen. Neben ihren jeweiligen fachspezifischen Kenntnissen erfordert ihre Tätigkeit vor allem auch didaktisch-methodische Kompetenzen und Einblicke in organisationale Kontexte von Bildungseinrichtung. Der als Einführung konzipierte Band gibt einen Überblick über das Berufsfeld und die Herausforderungen rund um die Planung, Durchführung und Auswertung von Lehr-Lern-Settings für Erwachsene.
Das Standardwerk ist vollständig überarbeitet und aktualisiert. Eingearbeitet wurden u.a. neuere Entwicklungen aus den Bereichen Lerntheorie, Selbststeuerung und der Professionalisierungsdebatte.
In der kompakten, systematischen Form ist der Band für alle Kursleitenden ein wichtiger Leitfaden für die tägliche Praxis.
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Der Studientext behandelt grundlegende Zusammenhänge, Begriffe, Sichtweisen und Instrumente für betriebswirtschaftliches Handeln in Weiterbildungseinrichtungen. Neben Fragestellungen zum ökonomischen Bezugsrahmen, der Wirtschaftlichkeit und Finanzierung der öffentlichen Weiterbildung liegt ein Schwerpunkt bei der Vermittlung der Grundzüge des betriebswirtschaftlichen Rechnungswesen (Kosten- und Leistungsrechnung, Planungsrechnung). Anschaulich und praxisnah verdeutlichen die Autoren, wie Kosteninformationen als Steuerungs- und Gestaltungsinstrument in den Einrichtungen sinnvoll genutzt werden können.
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Der Studientext behandelt grundlegende Zusammenhänge, Begriffe, Sichtweisen und Instrumente für betriebswirtschaftliches Handeln in Weiterbildungseinrichtungen. Neben Fragestellungen zum ökonomischen Bezugsrahmen, der Wirtschaftlichkeit und Finanzierung der öffentlichen Weiterbildung liegt ein Schwerpunkt bei der Vermittlung der Grundzüge des betriebswirtschaftlichen Rechnungswesen (Kosten- und Leistungsrechnung, Planungsrechnung). Anschaulich und praxisnah verdeutlichen die Autoren, wie Kosteninformationen als Steuerungs- und Gestaltungsinstrument in den Einrichtungen sinnvoll genutzt werden können.
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Der Studientext behandelt grundlegende Zusammenhänge, Begriffe, Sichtweisen und Instrumente für betriebswirtschaftliches Handeln in Weiterbildungseinrichtungen. Neben Fragestellungen zum ökonomischen Bezugsrahmen, der Wirtschaftlichkeit und Finanzierung der öffentlichen Weiterbildung liegt ein Schwerpunkt bei der Vermittlung der Grundzüge des betriebswirtschaftlichen Rechnungswesen (Kosten- und Leistungsrechnung, Planungsrechnung). Anschaulich und praxisnah verdeutlichen die Autoren, wie Kosteninformationen als Steuerungs- und Gestaltungsinstrument in den Einrichtungen sinnvoll genutzt werden können.
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Der Studientext behandelt grundlegende Zusammenhänge, Begriffe, Sichtweisen und Instrumente für betriebswirtschaftliches Handeln in Weiterbildungseinrichtungen. Neben Fragestellungen zum ökonomischen Bezugsrahmen, der Wirtschaftlichkeit und Finanzierung der öffentlichen Weiterbildung liegt ein Schwerpunkt bei der Vermittlung der Grundzüge des betriebswirtschaftlichen Rechnungswesen (Kosten- und Leistungsrechnung, Planungsrechnung). Anschaulich und praxisnah verdeutlichen die Autoren, wie Kosteninformationen als Steuerungs- und Gestaltungsinstrument in den Einrichtungen sinnvoll genutzt werden können.
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Die Weiterbildung ist seit Jahren einem umfassenden Strukturwandel unterworfen. Dieser Band zieht Bilanz und zeigt neue Perspektiven auf in den Bereichen praktisches Handlungsfeld, Forschung und Politik der Weiterbildung. Namhafte Autorinnen und Autoren aus dem In- und Ausland bündeln den Diskussionsstand und bieten konkrete Gestaltungsoptionen an. So entsteht ein Panorama der wesentlichen wie aktuellen Weiterbildungsthemen. Das Buch ist eine Festgabe für Ekkehard Nuissl von Rein zum 60. Geburtstag.
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Aktualisiert: 2023-05-15
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Erwachsenbildner/innen müssen die Qualität Ihrer Arbeit überprüfbar sicherstellen und kontinuierlich verbessern. Stefanie Hartz und Klaus Meisel vermitteln in der 3. aktualisierten Auflage das hierfür notwendige methodische Grundwissen. Die Autoren behandeln insbesondere das Thema Evaluation, welche einen traditionell pädagogischen Zugang zur Frage der Qualitätsentwicklung darstellt. Darüber hinaus enthält der Studientext eine Darstellung und Einschätzung überregional relevanter Qualitätsmanagement-Modelle in der bundesdeutschen Weiterbildungslandschaft. Studierende und in der Weiterbildung Tätige erhalten hierdurch eine wichtige Orientierungshilfe bei der Beurteilung und Entwicklung eigener Qualitätssicherungsverfahren.
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Das Standardwerk ist vollständig überarbeitet und aktualisiert. Eingearbeitet wurden u.a. neuere Entwicklungen aus den Bereichen Lerntheorie, Selbststeuerung und der Professionalisierungsdebatte.
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Aktualisiert: 2023-04-15
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Erwachsenbildner/innen müssen die Qualität Ihrer Arbeit überprüfbar sicherstellen und kontinuierlich verbessern. Stefanie Hartz und Klaus Meisel vermitteln in der 3. aktualisierten Auflage das hierfür notwendige methodische Grundwissen. Die Autoren behandeln insbesondere das Thema Evaluation, welche einen traditionell pädagogischen Zugang zur Frage der Qualitätsentwicklung darstellt. Darüber hinaus enthält der Studientext eine Darstellung und Einschätzung überregional relevanter Qualitätsmanagement-Modelle in der bundesdeutschen Weiterbildungslandschaft. Studierende und in der Weiterbildung Tätige erhalten hierdurch eine wichtige Orientierungshilfe bei der Beurteilung und Entwicklung eigener Qualitätssicherungsverfahren.
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Kursleitende in Einrichtungen der Erwachsenenbildung kommen aus unterschiedlichen Handlungsbereichen und Disziplinen. Neben ihren jeweiligen fachspezifischen Kenntnissen erfordert ihre Tätigkeit vor allem auch didaktisch-methodische Kompetenzen und Einblicke in organisationale Kontexte von Bildungseinrichtung. Der als Einführung konzipierte Band gibt einen Überblick über das Berufsfeld und die Herausforderungen rund um die Planung, Durchführung und Auswertung von Lehr-Lern-Settings für Erwachsene.
Das Standardwerk ist vollständig überarbeitet und aktualisiert. Eingearbeitet wurden u.a. neuere Entwicklungen aus den Bereichen Lerntheorie, Selbststeuerung und der Professionalisierungsdebatte.
In der kompakten, systematischen Form ist der Band für alle Kursleitenden ein wichtiger Leitfaden für die tägliche Praxis.
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Um sich auf die relativ schnell verändernden Umwelten einstellen zu können und die Organisation als Ganzes flexibel und „lernfähig“ ausgestalten zu können, betreiben viele Einrichtungen bewusst intendierte und systematische Organisationsentwicklungsprozesse. Der Band greift diese Thematik auf und bietet neben einer Konkretisierung der einwirkenden Veränderungsfaktoren umfangreiche Grundlagen und Handreichungen zur Organisationsentwicklung und -beratung.
Aktualisiert: 2021-01-21
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