Die Autorinnen und Autoren betrachten die Entwicklung der menschlichen Destruktivität aus unterschiedlichen Blickwinkeln und stellen dabei die Frage, inwieweit psychopathologisch anmutende Phänomene unter bestimmten Umständen auch eine konstruktive Entwicklung auslösen und so positiv bewertet werden können.
Aktualisiert: 2023-05-18
Autor:
Markus Appel,
Aleida Assmann,
Johannes Dillinger,
Mark Galliker,
Andreas Herberg-Rothe,
Gerd Jüttemann,
Hartmut Kiehling,
Kai Krüger,
Adelheid Kühne,
Eva Lacour,
Burkhard Liebsch,
Christoph Marx,
Roland Mayrhofer,
Karl H Metz,
Hans-Peter Michels,
Siegfried Preiser,
Christian Schubert,
Gert Sommer,
Hannes Stubbe
Die Autorinnen und Autoren betrachten die Entwicklung der menschlichen Destruktivität aus unterschiedlichen Blickwinkeln und stellen dabei die Frage, inwieweit psychopathologisch anmutende Phänomene unter bestimmten Umständen auch eine konstruktive Entwicklung auslösen und so positiv bewertet werden können.
Aktualisiert: 2023-05-10
Autor:
Markus Appel,
Aleida Assmann,
Johannes Dillinger,
Mark Galliker,
Andreas Herberg-Rothe,
Gerd Jüttemann,
Hartmut Kiehling,
Kai Krüger,
Adelheid Kühne,
Eva Lacour,
Burkhard Liebsch,
Christoph Marx,
Roland Mayrhofer,
Karl H Metz,
Hans-Peter Michels,
Siegfried Preiser,
Christian Schubert,
Gert Sommer,
Hannes Stubbe
Die Autorinnen und Autoren betrachten die Entwicklung der menschlichen Destruktivität aus unterschiedlichen Blickwinkeln und stellen dabei die Frage, inwieweit psychopathologisch anmutende Phänomene unter bestimmten Umständen auch eine konstruktive Entwicklung auslösen und so positiv bewertet werden können.
Aktualisiert: 2023-05-08
Autor:
Markus Appel,
Aleida Assmann,
Johannes Dillinger,
Mark Galliker,
Andreas Herberg-Rothe,
Gerd Jüttemann,
Hartmut Kiehling,
Kai Krüger,
Adelheid Kühne,
Eva Lacour,
Burkhard Liebsch,
Christoph Marx,
Roland Mayrhofer,
Karl H Metz,
Hans-Peter Michels,
Siegfried Preiser,
Christian Schubert,
Gert Sommer,
Hannes Stubbe
Durch den Computer änderte sich auch die Psychologie: Der Informationsverarbeitungsansatz löste den Behaviorismus ab. Seit dieser «kognitiven Wende» werden psychologische Theorien hauptsächlich in Termini der Hard- und Software formuliert. Psychologen konstruieren Denk- und Gedächtnismodelle nach den jeweils neuesten Konzepten der Künstlichen Intelligenz. Durch die Einführung der Computersimulation als empirisches Verfahren wandelte sich zudem die psychologische Methodologie.In der vorliegenden Analyse über diese Umbrüche wird die fehlende subjektwissenschaftliche Perspektive des Informationsverarbeitungsansatzes bzw. der Kognitiven Psychologie in der psychologischen Gegenstandsauffassung gezeigt.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Dank der Fortschritte in der modernen Medizin sind die Überlebenschancen von Kindern und Jugendlichen mit chronischen Krankheiten erheblich gestiegen. Die davon Betroffenen müssen sich jedoch oftmals an sehr strenge medizinische Behandlungspläne halten und sind auch im Alltagsleben erhöhten Anforderungen ausgesetzt.
Mit dem vorliegenden Buch wird zum ersten Mal der heutige Stand der psychologischen und sozialpädagogischen Konzepte aus Forschung und Praxis zur Betreuung sowie Rehabilitation von chronisch kranken Kindern und Jugendlichen vorgestellt. Es wendet sich vor allem an PsychologInnen, SozialpädagogInnen, SozialarbeiterInnen, KinderärztInnen, Pflegekräfte, ErzieherInnen und Angehörige.
Aktualisiert: 2019-01-09
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Wie bei der Psychotherapie mit Erwachsenen steht auch in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie die Frage nach der Überwindung der Therapieschulen und deren Aufgehen in einer „Allgemeinen Psychotherapie“ auf der Tagesordnung. Im Sinne einer effizienten Versorgung mit Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie ist es – auch wenn die Psychotherapierichtlinien von dieser Sichtweise noch meilenweit entfernt sind – unabdingbar, dass die als wirksam erwiesenen psychotherapeutischen Interventionen in eine allgemeine Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie integriert werden sollten.
In diesem Band zeigen Experten verschiedener Therapierichtungen auf, welche Anteile ihres Ansatzes es verdienen, in eine allgemeine Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie überführt zu werden.
Aktualisiert: 2019-01-09
> findR *
Gleicht die Psychotherapie mit Jugendlichen der Behandlung Erwachsener oder ist sie analog zur Kinderpsychotherapie zu sehen?
Dieser Band zeigt auf, welche Besonderheiten bei der Therapie mit Jugendlichen insbesondere beim Beziehungs- und Motivationsaufbau sowie bei der entwicklungspsychologisch notwendigen Adaptation bewährter Therapiemethoden zu beachten sind. Praxiserfahrene Autorinnen und Autoren beschreiben grundlegende Konzepte der Arbeit mit Jugendlichen, schildern in anschaulicher Weise die Vorgehensweise bei verschiedenen Störungsbildern und Problembereichen und stellen ihre Arbeit anhand von ausführlichen Fallbeispielen vor.
Aus dem Inhalt:
Einführung
The times they are a-changin.Theorie und Praxis der Jugendtherapie im Wandel
Hans-Peter Michels & Michael Borg-Laufs
Teil I: Theorie
Plädoyer für eine eigenständige Jugendlichentherapie
Stefan Schmidtchen
Selbstmanagementtherapie mit Jugendlichen
Michael Borg-Laufs
Teil II: Therapie
Depression im Jugendalter – Diagnostik und Behandlung
Hans-Peter Michels
Sozialphobie im Jugendalter – Diagnostik und Behandlung
Hans-Peter Michels
Psychotherapeutische Prinzipien und Vorgehensweisen in der Behandlung juveniler Psychosekranker
Norbert Kienzle
Gruppenarbeit und -therapie mit Mädchen in psychosozialen Problemlagen
Diana Will
Teil III: Fallberichte
„Ich habe den Eindruck, alle Regeln sind außer Kraft gesetzt.“ Der Fall Anna
Veronika Mähler-Dienstuhl
Ambulante Verhaltenstherapie bei einem 161/2-jährigen Jugendlichen mit Cannabis- und Alkoholmissbrauch sowie pathologischem Glücksspiel. Ein Fallbericht
Rudi Merod
„Wenn ihr mich zwingt, Hausaufgaben zu machen, bringe ich mich um!“ Ein Fallbericht
Holger Wyrwa
Aktualisiert: 2019-01-09
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