Das zu bietet zu jedem Kapitel des Schülerbands eine kurze fachliche Einführung, Literaturtipps, einen methodisch-didaktischen Kommentar sowie Lösungshinweise zu den Aufgaben. Auf einer Begleit-CD-ROM finden sich darüber hinaus Zusatzmaterialien für den Unterricht.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Das zu bietet zu jedem Kapitel des Schülerbands eine kurze fachliche Einführung, Literaturtipps, einen methodisch-didaktischen Kommentar sowie Lösungshinweise zu den Aufgaben. Auf einer Begleit-CD-ROM finden sich darüber hinaus Zusatzmaterialien für den Unterricht.
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Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Ingeborg Arnold,
Mathias Balliet,
Verena Schmid Blumer,
Lucia Christl,
Sebastian Emling,
Alexander Fischer,
Reinhard Forster,
Frank Keller,
Beate Marschall-Bradl,
Heike Panknin-Schappert,
Marcel Remme,
Wolfgang Reusch,
Monika Sänger,
Sebastian Süße,
René Torkler
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Ingeborg Arnold,
Mathias Balliet,
Verena Schmid Blumer,
Lucia Christl,
Sebastian Emling,
Alexander Fischer,
Reinhard Forster,
Frank Keller,
Beate Marschall-Bradl,
Heike Panknin-Schappert,
Marcel Remme,
Wolfgang Reusch,
Monika Sänger,
Sebastian Süße,
René Torkler
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Ingeborg Arnold,
Mathias Balliet,
Verena Schmid Blumer,
Lucia Christl,
Sebastian Emling,
Alexander Fischer,
Reinhard Forster,
Frank Keller,
Beate Marschall-Bradl,
Heike Panknin-Schappert,
Marcel Remme,
Wolfgang Reusch,
Monika Sänger,
Sebastian Süße,
René Torkler
Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktualisiert: 2023-06-28
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führt das Konzept der Reihe für die gymnasiale Oberstufe fort.
Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen des bayerischen G8-Lehrplans umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg . Materialien und Aufgaben sind auf die Anforderungen des Lehrplans abgestimmt. Ein eigenes bereitet differenzierte Techniken wie das Verfassen eines philosophischen Essays auf. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Themen bzw. Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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führt das Konzept der Reihe für die gymnasiale Oberstufe fort.
Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen des bayerischen G8-Lehrplans umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg . Materialien und Aufgaben sind auf die Anforderungen des Lehrplans abgestimmt. Ein eigenes bereitet differenzierte Techniken wie das Verfassen eines philosophischen Essays auf. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Themen bzw. Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktualisiert: 2023-06-05
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Das zu bietet zu jedem Kapitel des Schülerbands eine kurze fachliche Einführung, Literaturtipps, einen methodisch-didaktischen Kommentar sowie Lösungshinweise zu den Aufgaben. Auf einer Begleit-CD-ROM finden sich darüber hinaus Zusatzmaterialien für den Unterricht.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Ingeborg Arnold,
Mathias Balliet,
Verena Schmid Blumer,
Lucia Christl,
Sebastian Emling,
Alexander Fischer,
Reinhard Forster,
Frank Keller,
Beate Marschall-Bradl,
Heike Panknin-Schappert,
Marcel Remme,
Wolfgang Reusch,
Monika Sänger,
Sebastian Süße,
René Torkler
führt das Konzept der Reihe für die gymnasiale Oberstufe fort.
Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen des bayerischen G8-Lehrplans umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg . Materialien und Aufgaben sind auf die Anforderungen des Lehrplans abgestimmt. Ein eigenes bereitet differenzierte Techniken wie das Verfassen eines philosophischen Essays auf. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Themen bzw. Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Die einzelnen Lerneinheiten werden nach einem klar durchdachten übersichtlich und in sich geschlossen dargeboten. Immer wieder werden Situationen aus dem Erlebnisfeld von Schülern genutzt, um an die verschiedenen Sachthemen heranzuführen.
Ständige Wiederholungen und Vertiefungen erleichtern das kumulative Lernen. Eigene Schülerversuche, Bezüge zur Umwelt, Sonderseiten z. B. zum historischen Kontext sowie kleinere und größere Projekte fördern die Handlungsorientierung und gewährleisten fächerübergreifendes Arbeiten. Ausführliche Beispiele und viele Aufgaben erleichtern dem Schüler die Selbstkontrolle und garantieren die sichere Verarbeitung und Vertiefung des Lernstoffs.
"Physik ist Umwelt und Umwelt ist Physik!" Das Schulbuch bietet vielfältige Anregungen zu einer spannenden Beschäftigung mit der Naturwissenschaft Physik, wobei spielerisches, aber erfolgreiches Lernen genauso im Mittelpunkt steht wie vernetztes Denken.
Aktualisiert: 2022-08-30
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Die einzelnen Lerneinheiten werden nach einem klar durchdachten übersichtlich und in sich geschlossen dargeboten. Immer wieder werden Situationen aus dem Erlebnisfeld von Schülern genutzt, um an die verschiedenen Sachthemen heranzuführen.
Ständige Wiederholungen und Vertiefungen erleichtern das kumulative Lernen. Eigene Schülerversuche, Bezüge zur Umwelt, Sonderseiten z. B. zum historischen Kontext sowie kleinere und größere Projekte fördern die Handlungsorientierung und gewährleisten fächerübergreifendes Arbeiten. Ausführliche Beispiele und viele Aufgaben erleichtern dem Schüler die Selbstkontrolle und garantieren die sichere Verarbeitung und Vertiefung des Lernstoffs.
"Physik ist Umwelt und Umwelt ist Physik!" Das Schulbuch bietet vielfältige Anregungen zu einer spannenden Beschäftigung mit der Naturwissenschaft Physik, wobei spielerisches, aber erfolgreiches Lernen genauso im Mittelpunkt steht wie vernetztes Denken.
Aktualisiert: 2021-01-11
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Die einzelnen Lerneinheiten werden nach einem klar durchdachten übersichtlich und in sich geschlossen dargeboten. Immer wieder werden Situationen aus dem Erlebnisfeld von Schülern genutzt, um an die verschiedenen Sachthemen heranzuführen.
Ständige Wiederholungen und Vertiefungen erleichtern das kumulative Lernen. Eigene Schülerversuche, Bezüge zur Umwelt, Sonderseiten z. B. zum historischen Kontext sowie kleinere und größere Projekte fördern die Handlungsorientierung und gewährleisten fächerübergreifendes Arbeiten. Ausführliche Beispiele und viele Aufgaben erleichtern dem Schüler die Selbstkontrolle und garantieren die sichere Verarbeitung und Vertiefung des Lernstoffs.
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Aktualisiert: 2022-01-10
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Aktualisiert: 2022-01-10
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Aktualisiert: 2020-01-09
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Ständige Wiederholungen und Vertiefungen erleichtern das kumulative Lernen. Eigene Schülerversuche, Bezüge zur Umwelt, Sonderseiten z. B. zum historischen Kontext sowie kleinere und größere Projekte fördern die Handlungsorientierung und gewährleisten fächerübergreifendes Arbeiten. Ausführliche Beispiele und viele Aufgaben erleichtern dem Schüler die Selbstkontrolle und garantieren die sichere Verarbeitung und Vertiefung des Lernstoffs.
"Physik ist Umwelt und Umwelt ist Physik!" Das Schulbuch bietet vielfältige Anregungen zu einer spannenden Beschäftigung mit der Naturwissenschaft Physik, wobei spielerisches, aber erfolgreiches Lernen genauso im Mittelpunkt steht wie vernetztes Denken.
Aktualisiert: 2021-01-11
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