Kirche – Woher? Wohin?

Kirche – Woher? Wohin? von Gorbauch,  Horst, Grünbeck,  Elisabeth, Rieder,  Albrecht
Mit dem neuen Heft zum Thema »Kirche« wird die Neubearbeitung der »Wege« – endlich – abgeschlossen. Das »Kernmodul« des Lehrplans der Oberstufe wird komplett abgedeckt; zu sechs der acht Wahlmodule sind jeweils zwischen zwei und acht Seiten Materialien zusammengestellt. Die Zuordnung der Abschnitte des Heftes zu den Modulen wird mit der Inhaltsangabe verdeutlicht. Wesentliche Stationen der Kirche – von der Begründung durch Jesu Leben, Tod und Auferstehung über die ersten Gemeinden, die Trennung vom Judentum, die konstantinische Wende und das Mittelalter bis zum 2. Vatikanum – werden thematisiert, Problematisches ist nicht ausgelassen z.B.: Mission in der Geschichte, Spannungen zwischen Ortskirche und Weltkirche, Frauenpriestertum. Die Texte und Bilder sind durchweg didaktisiert. Die Arbeitsaufgaben bemühen sich um Knappheit und Klarheit. Die Bilder sind nicht nur Illustrationen, sondern bilden in Kontrast und Ergänzung zu den Texten reizvolle Anregungen zur gedanklichen Vertiefung. Ein Lehrerheft, das Anfang 2007 erscheint, wird das Schülerheft ergänzen: • Aufzeigen des »roten Fadens« durch die Kapitel hindurch • weitere methodische Impulse, Lösungshinweise • alternative Texte und Hinweise auf andere Materialien
Aktualisiert: 2022-01-17
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Gott erfahren Gott-denken

Gott erfahren Gott-denken von Gorbauch,  Horst, Grünbeck,  Elisabeth, Meissner,  Angelika, Rieder,  Albrecht
• Die ideale Vorbereitung auf das Abitur - und für das spätere Leben • Sachkundige Informationen von kompetenten Autoren-Teams, praxisorientiert und seit Jahren erprobt • Die Autoren bieten ein offenes, flexibles Konzept mit der Möglichkeit, die Bild- und Textimpulse des Heftes zu einem individuell gestalteteten, lebendigen Unterricht zu verknüpfen. • Alle Wege-Hefte wurden von der Erzdiözese Freiburg und von der Diözese Rottenburg-Stuttgart genehmigt. • Die Themenhefte Wege 3, Wege 5 und Wege 6 sind zugelassen durch die Lehrbuchkommission der Deutschen Bischofskonferenz als Ergänzendes Material: »Aus theologischer Sicht sind die Hefte anspruchsvoll in der Darbietung ihrer jeweiligen Themen. Inhaltlich entsprechen sie dem, was man heute theologisch (und philosophisch) mit guten Gründen vertreten kann. Sie sind in den Themen und in den Positionen zeitgemäß und aktuell, also nicht modisch. Zu den Stärken... zählt die relativ offene und flexible Chance von Möglichkeiten, die Impulse der Materialien so im Kursunterricht einzusetzen, dass Schulen mit den unterschiedlichen Glaubensvoraussetzungen und unabhängig von ihrer religiösen Sozialisation davon angesprochen werden.«
Aktualisiert: 2022-01-17
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Der Mensch: verantwortlich – frei – schuldig. Schülerheft / Der Mensch: verantwortlich – frei – schuldig

Der Mensch: verantwortlich – frei – schuldig. Schülerheft / Der Mensch: verantwortlich – frei – schuldig von Gorbauch,  Horst, Grünbeck,  Elisabeth, Rieder,  Albrecht
• Die ideale Vorbereitung auf das Abitur – und für das spätere Leben • Sachkundige Informationen von kompetenten Autoren-Teams, praxisorientiert und seit Jahren erprobt • Die Autoren bieten ein offenes, flexibles Konzept mit der Möglichkeit, die Bild- und Textimpulse des Heftes zu einem individuell gestalteteten, lebendigen Unterricht zu verknüpfen. • Alle Wege-Hefte wurden von der Erzdiözese Freiburg und von der Diözese Rottenburg-Stuttgart genehmigt. • Die Themenhefte Wege 3, Wege 5 und Wege 6 sind zugelassen durch die Lehrbuchkommission der Deutschen Bischofskonferenz als Ergänzendes Material: »Aus theologischer Sicht sind die Hefte anspruchsvoll in der Darbietung ihrer jeweiligen Themen. Inhaltlich entsprechen sie dem, was man heute theologisch (und philosophisch) mit guten Gründen vertreten kann. Sie sind in den Themen und in den Positionen zeitgemäß und aktuell, also nicht modisch. Zu den Stärken... zählt die relativ offene und flexible Chance von Möglichkeiten, die Impulse der Materialien so im Kursunterricht einzusetzen, dass Schulen mit den unterschiedlichen Glaubensvoraussetzungen und unabhängig von ihrer religiösen Sozialisation davon angesprochen werden.«
Aktualisiert: 2022-01-17
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neue wege 6 Jesus Christus

neue wege 6 Jesus Christus von Egle,  Iris, Gorbauch,  Horst, Gross,  Dieter, Kuon,  Annette, Rieder,  Albrecht
Zum Heft: --Orientierung am gültigen Lehrplan, kompetenzorientiert - Durchgehend farbig bebildert, neue Materialien, zu allen Materialien Arbeitsimpulse - Lehrerband erscheint Sommer 2014 - Autoren: Iris Egle – Horst Gorbauch – Dieter Groß – Annette Kuon – Albrecht Rieder Der Inhalt: - Schülernahe Zugänge an die Gestalt Jesu - „Reich-Gottes-Botschaft“ (Gleichnisse und Wunder), Anspruch und Selbstverständnis - Tod Jesu: Fakten und die theologische Deutung - Auferstehung (biblisch, systematisch, heutige Deutungen) - Christusbekenntnisse (biblisch, frühe Kirche, zeitgenössisch) - Jesus der Jude: Sicht der Juden und Christen --Jesus in anderen Religionen -.Jesus in Kunst, Literatur, Musik und Film - Kleines Lexikon mit Fachbegriffen
Aktualisiert: 2022-01-17
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Der Mensch: verantwortlich – frei – schuldig. Schülerheft / Der Mensch: verantwortlich – frei – schuldig

Der Mensch: verantwortlich – frei – schuldig. Schülerheft / Der Mensch: verantwortlich – frei – schuldig von Gorbauch,  Horst, Grünbeck,  Elisabeth, Rieder,  Albrecht
• Die ideale Vorbereitung auf das Abitur - und für das spätere Leben • Sachkundige Informationen von kompetenten Autoren-Teams, praxisorientiert und seit Jahren erprobt • Die Autoren bieten ein offenes, flexibles Konzept mit der Möglichkeit, die Bild- und Textimpulse des Heftes zu einem individuell gestalteteten, lebendigen Unterricht zu verknüpfen. • Alle Wege-Hefte wurden von der Erzdiözese Freiburg und von der Diözese Rottenburg-Stuttgart genehmigt. • Die Themenhefte Wege 3, Wege 5 und Wege 6 sind zugelassen durch die Lehrbuchkommission der Deutschen Bischofskonferenz als Ergänzendes Material: »Aus theologischer Sicht sind die Hefte anspruchsvoll in der Darbietung ihrer jeweiligen Themen. Inhaltlich entsprechen sie dem, was man heute theologisch (und philosophisch) mit guten Gründen vertreten kann. Sie sind in den Themen und in den Positionen zeitgemäß und aktuell, also nicht modisch. Zu den Stärken... zählt die relativ offene und flexible Chance von Möglichkeiten, die Impulse der Materialien so im Kursunterricht einzusetzen, dass Schulen mit den unterschiedlichen Glaubensvoraussetzungen und unabhängig von ihrer religiösen Sozialisation davon angesprochen werden.«
Aktualisiert: 2022-01-17
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