Aktualisiert: 2023-07-03
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Kognitive, emotionale und soziale Aspekte des Alterns
Autor: Georg Rudinger
Kognitive, emotionale und soziale Aspekte des Alterns
Kognitive, emotionale und soziale Aspekte des Alterns
Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung
Umsetzung von Evaluationsergebnissen: Theorie und Praxis
Evaluation nimmt an Hochschulen inzwischen eine zentrale Position ein. Im Fokus stehen hier Evaluation in den neuen Bachelor- und Masterstudiengängen, ressourcenschonende Durchführung von Evaluationen, Schaffung und Verwendung der »richtigen« Kennziffern, aber auch Best- Practice-Beispiele für Implementationen. Die dritte Tagung des Bonner Zentrums für Evaluation und Methoden beschäftigte sich mit der Umsetzung von Evaluationsergebnissen in Theorie und Praxis, also mit Maßnahmen und Konsequenzen zur Qualitätssicherung und -steigerung. Der vorliegende Tagungsband illustriert die Breite und Differenziertheit der Auseinandersetzung mit diesem Thema und gibt Theoretikern wie Praktikern zahlreiche Anregungen und verlässliche Informationen für die weitergehende Beschäftigung mit demselben.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Umsetzung von Evaluationsergebnissen: Theorie und Praxis
Evaluation nimmt an Hochschulen inzwischen eine zentrale Position ein. Im Fokus stehen hier Evaluation in den neuen Bachelor- und Masterstudiengängen, ressourcenschonende Durchführung von Evaluationen, Schaffung und Verwendung der »richtigen« Kennziffern, aber auch Best- Practice-Beispiele für Implementationen. Die dritte Tagung des Bonner Zentrums für Evaluation und Methoden beschäftigte sich mit der Umsetzung von Evaluationsergebnissen in Theorie und Praxis, also mit Maßnahmen und Konsequenzen zur Qualitätssicherung und -steigerung. Der vorliegende Tagungsband illustriert die Breite und Differenziertheit der Auseinandersetzung mit diesem Thema und gibt Theoretikern wie Praktikern zahlreiche Anregungen und verlässliche Informationen für die weitergehende Beschäftigung mit demselben.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Umsetzung von Evaluationsergebnissen: Theorie und Praxis
Evaluation nimmt an Hochschulen inzwischen eine zentrale Position ein. Im Fokus stehen hier Evaluation in den neuen Bachelor- und Masterstudiengängen, ressourcenschonende Durchführung von Evaluationen, Schaffung und Verwendung der »richtigen« Kennziffern, aber auch Best- Practice-Beispiele für Implementationen. Die dritte Tagung des Bonner Zentrums für Evaluation und Methoden beschäftigte sich mit der Umsetzung von Evaluationsergebnissen in Theorie und Praxis, also mit Maßnahmen und Konsequenzen zur Qualitätssicherung und -steigerung. Der vorliegende Tagungsband illustriert die Breite und Differenziertheit der Auseinandersetzung mit diesem Thema und gibt Theoretikern wie Praktikern zahlreiche Anregungen und verlässliche Informationen für die weitergehende Beschäftigung mit demselben.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Evaluation und Qualitätssicherung von Forschung und Lehre im Bologna-Prozess
Evaluation nimmt inzwischen auch an Hochschulen eine zentrale Position ein. In diesem Kontext stehen die Themenfelder Evaluation in den neuen Bachelor- und Masterstudiengängen, ressourcenschonende Durchführung von Evaluationen, Verwendung der »richtigen« Kennziffern, europäische Lösungen, aber auch Best Practice-Beispiele für gelungene Implementationen im Vordergrund.Die Bonner Evaluationstagungen sind ein Forum zum Austausch über diese Themen.Der vorliegende Band bietet eine Auswahl der Vorträge von 2006, die Theoretikern wie Praktikern Anregungen und verlässliche Informationen für die weitergehende Beschäftigung mit Evaluation und Qualitätssicherung vermitteln.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Evaluation und Qualitätssicherung von Forschung und Lehre im Bologna-Prozess
Evaluation nimmt inzwischen auch an Hochschulen eine zentrale Position ein. In diesem Kontext stehen die Themenfelder Evaluation in den neuen Bachelor- und Masterstudiengängen, ressourcenschonende Durchführung von Evaluationen, Verwendung der »richtigen« Kennziffern, europäische Lösungen, aber auch Best Practice-Beispiele für gelungene Implementationen im Vordergrund.Die Bonner Evaluationstagungen sind ein Forum zum Austausch über diese Themen.Der vorliegende Band bietet eine Auswahl der Vorträge von 2006, die Theoretikern wie Praktikern Anregungen und verlässliche Informationen für die weitergehende Beschäftigung mit Evaluation und Qualitätssicherung vermitteln.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Healthy Campus – Hochschule der Zukunft
Gesundheit der Studierenden und Beschäftigten – ein bildungspolitischer Auftrag der Hochschulen
Aktualisiert: 2023-06-28
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Healthy Campus – Hochschule der Zukunft
Gesundheit der Studierenden und Beschäftigten – ein bildungspolitischer Auftrag der Hochschulen
Aktualisiert: 2023-06-28
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Healthy Campus – Hochschule der Zukunft
Gesundheit der Studierenden und Beschäftigten – ein bildungspolitischer Auftrag der Hochschulen
Aktualisiert: 2023-06-28
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Forschung und Beratung – Das Zentrum für Evaluation und Methoden
Das Zentrum für Evaluation und Methoden (ZEM) arbeitet in einem energiereichen Kraftfeld aus Wissenschaft einerseits, Dienstleistung andererseits. Seit der Gründung des ZEM 1999 wurden verschiedenste Projekte durchgeführt, bei denen die im ZEM gebündelten Kompetenzen in Forschung, Beratung und Durchführung von Umfragen in vielfältiger Weise zur Geltung gekommen sind. Als Schwerpunkte haben sich die Arbeitsbereiche Evaluation und Qualitätssicherung, Umfragen und Statistik sowie Methodenentwicklung und -anwendung herausgebildet. Zum zehnjährigen Bestehen des ZEM gibt der vorliegende Band Einblick in die breit gefächerten Projekte des ZEM, welche eine solide Basis für zukünftige Unternehmungen bilden und günstige Perspektiven eröffnen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Forschung und Beratung – Das Zentrum für Evaluation und Methoden
Das Zentrum für Evaluation und Methoden (ZEM) arbeitet in einem energiereichen Kraftfeld aus Wissenschaft einerseits, Dienstleistung andererseits. Seit der Gründung des ZEM 1999 wurden verschiedenste Projekte durchgeführt, bei denen die im ZEM gebündelten Kompetenzen in Forschung, Beratung und Durchführung von Umfragen in vielfältiger Weise zur Geltung gekommen sind. Als Schwerpunkte haben sich die Arbeitsbereiche Evaluation und Qualitätssicherung, Umfragen und Statistik sowie Methodenentwicklung und -anwendung herausgebildet. Zum zehnjährigen Bestehen des ZEM gibt der vorliegende Band Einblick in die breit gefächerten Projekte des ZEM, welche eine solide Basis für zukünftige Unternehmungen bilden und günstige Perspektiven eröffnen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ältere Verkehrsteilnehmer – Gefährdet oder gefährlich?
Ältere Verkehrsteilnehmer – Gefährdet oder gefährlich?
Gesundheitskompetenz und Selbstregulation
Welche Fähigkeiten und Kenntnisse erfordert eine Lebensweise, die Gesundheit fördert?
Aktualisiert: 2023-06-28
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Theodosius Schoepffers ›Gerontologia seu Tractatus de jure senum‹
Angesichts des dramatischen demographischen Wandels fast aller europäischer Gesellschaften steht die Erforschung des Alter(n)s mit Recht im Zentrum derzeitiger wissenschaftlicher und politischer Diskussionen. Dabei erweist sich eine historische Perspektive mit Rekurs auf ähnliche Erfahrungen alternder Gesellschaften, vor allem beim Übergang vom 17. zum 18. Jahrhundert, als sehr aufschlussreich.Den Ausgangs- und zugleich Brennpunkt der kulturwissenschaftlichen Untersuchungen dieses Bandes, die aus einem interdisziplinären Bonner Forschungsprojekt hervorgegangen sind, bildet eine 1705 erschienene lateinische Schrift des Quedlinburger Juristen Theodosius Schoepffer (Gerontologie oder Abhandlung über das Recht der alten Menschen). Schoepffer hat mit seinem Titel nicht nur den Fachbegriff der späteren wissenschaftlichen Disziplin vorweggenommen, sondern darüber hinaus auf der Grundlage der literarischen Überlieferung ein eigenes facettenreiches Altersbild entworfen, dessen Analyse den aktuellen Diskurs bereichern kann.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Mobilität 2030
Wie werden ältere Menschen mit den künftigen Anforderungen im Straßenverkehr zurechtkommen? Mobilitätskultur in einer modernen demokratischen Gesellschaft sollte darauf ausgerichtet sein, allen »Betroffenen« - ungeachtet ihres Alters - gleich(bleibend)e und altersangemessene Mobilitätschancen auch im Sinne einer größtmöglichen Autonomie zu ermöglichen.
Diesem Anspruch folgend, stellt die Studie interdisziplinäre Verkehrs- und Mobilitätsszenarien für das Jahr 2030 vor. Sie unterbreitet adäquate Vorschläge zur bedürfnisgerechten Gestaltung sowie zukunftsorientierten Planung und Steuerung von Mobilitätsoptionen und zur Verkehrssicherheit, die zusammen mit Expert_innen unterschiedlicher Disziplinen sowie in Diskussionsveranstaltungen vor dem Hintergrund einer repräsentativen Umfrage unter »Babyboomern« entwickelt wurden.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Mobilität 2030
Wie werden ältere Menschen mit den künftigen Anforderungen im Straßenverkehr zurechtkommen? Mobilitätskultur in einer modernen demokratischen Gesellschaft sollte darauf ausgerichtet sein, allen »Betroffenen« - ungeachtet ihres Alters - gleich(bleibend)e und altersangemessene Mobilitätschancen auch im Sinne einer größtmöglichen Autonomie zu ermöglichen.
Diesem Anspruch folgend, stellt die Studie interdisziplinäre Verkehrs- und Mobilitätsszenarien für das Jahr 2030 vor. Sie unterbreitet adäquate Vorschläge zur bedürfnisgerechten Gestaltung sowie zukunftsorientierten Planung und Steuerung von Mobilitätsoptionen und zur Verkehrssicherheit, die zusammen mit Expert_innen unterschiedlicher Disziplinen sowie in Diskussionsveranstaltungen vor dem Hintergrund einer repräsentativen Umfrage unter »Babyboomern« entwickelt wurden.
Aktualisiert: 2023-06-23
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- Rudio, F
- Rudio, Ferdinand
- Rudion, Krzysztof
- Rudis, Daniel
- Rudiš, Jaroslav
- Rudisch, B
- Rudisch, Bernhard
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- Rudisch, W.
- Rudisch-Gissenwehrer, Hannelore
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