Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken

Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken von Backhaus,  Anke, Blum,  Ulrich, Chlebnikow,  Joanna, Dietrich-Grappin,  Sarah, Engbring,  Dieter, Fohrmann,  Jürgen, Gebauer,  Yvonne, Geiss,  Peter, Gelhard,  Andreas, Helker,  Kerstin, Henke,  Roland W., Hense,  Jonathan, Heysel,  Jan, Hildebrand,  Thomas, Issler,  Roland, Kaenders,  Rainer, Käser,  Udo, Klassen,  Melchior, Ladenthin,  Volker, Lichterfeld,  Imke, Meyer-Blanck,  Michael, Mikhail,  Thomas, Müller,  Gernot Michael, Rapske,  Ruben, Reul,  Philipp, Roebben,  Hubertus, Scheersoi,  Annette, Schmalenbach,  Bernhard, Scholl,  Daniel, Schönbauer,  Daniel, Standop,  Jutta, Stomporowski,  Stephan, Thönnessen,  Nils, Weiss,  Adrian, Weiss,  Ysette, Wich-Reif,  Claudia
Die Zukunft der Lehrerbildung – eine Bonner Perspektive
Aktualisiert: 2023-06-28
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Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken

Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken von Backhaus,  Anke, Blum,  Ulrich, Chlebnikow,  Joanna, Dietrich-Grappin,  Sarah, Engbring,  Dieter, Fohrmann,  Jürgen, Gebauer,  Yvonne, Geiss,  Peter, Gelhard,  Andreas, Helker,  Kerstin, Henke,  Roland W., Hense,  Jonathan, Heysel,  Jan, Hildebrand,  Thomas, Issler,  Roland, Kaenders,  Rainer, Käser,  Udo, Klassen,  Melchior, Ladenthin,  Volker, Lichterfeld,  Imke, Meyer-Blanck,  Michael, Mikhail,  Thomas, Müller,  Gernot Michael, Rapske,  Ruben, Reul,  Philipp, Roebben,  Hubertus, Scheersoi,  Annette, Schmalenbach,  Bernhard, Scholl,  Daniel, Schönbauer,  Daniel, Standop,  Jutta, Stomporowski,  Stephan, Thönnessen,  Nils, Weiss,  Adrian, Weiss,  Ysette, Wich-Reif,  Claudia
Die Zukunft der Lehrerbildung – eine Bonner Perspektive
Aktualisiert: 2023-06-28
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Fachkulturen in der Lehrerbildung

Fachkulturen in der Lehrerbildung von Berendonk,  Stephan, Blum,  Ulrich, Boschki,  Reinhold, Geiss,  Peter, Glaum,  Robert, Henke,  Roland W., Hildebrand,  Thomas, Ißler,  Roland Alexander, Jünger-Geier,  Ursula, Kaenders,  Rainer, Küchler,  Uwe, Ladenthin,  Volker, Mess,  Ulrike, Radvan,  Florian, Scheersoi,  Annette, Schumann,  Werner, Stärk-Lemaire,  Hiltrud, Utz,  Barbara, Wethkamp,  Vera
Ein Plädoyer für das Gleichgewicht von Didaktik und Fachwissenschaft in der Lehrerbildung
Aktualisiert: 2023-06-28
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Fachkulturen in der Lehrerbildung

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Ein Plädoyer für das Gleichgewicht von Didaktik und Fachwissenschaft in der Lehrerbildung
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ein Plädoyer für das Gleichgewicht von Didaktik und Fachwissenschaft in der Lehrerbildung
Aktualisiert: 2023-05-28
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Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken

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Die Zukunft der Lehrerbildung – eine Bonner Perspektive
Aktualisiert: 2023-05-28
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Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken

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Die Zukunft der Lehrerbildung – eine Bonner Perspektive
Aktualisiert: 2023-04-28
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Senckenbergs historische Dioramen

Senckenbergs historische Dioramen von Becker,  Udo, Scheersoi,  Annette
Dioramen, das sind naturgetreue Lebensraumnachbildungen, gehören in naturkundlichen Museen zu den Hauptattraktionen für große und kleine Besucher. Nicht zuletzt wegen ihrer Authentizität kommt ihnen ein besonderer didaktischer Wert zu. Darüber hinaus gelten einige Dioramen in Fachkreisen als wahre Kunstwerke! Sehr alte Lebensraumdarstellungen haben zudem eine historische Bedeutung, da sie auch als kulturelles Erbe der Ausstellungs- und Präparationstechnik angesehen werden können. Udo Becker beschreibt die Entwicklung der Senckenberg-Dioramen sowie die der verschiedenen Präparationstechniken von den Ursprüngen, über die Zeit der Zerstörung im Zweiten Weltkrieg, dem Wiederaufbau bis zur Gegenwart. Eindrucksvolle Fotografien, zahlreiche Skizzen, Berichte von Zeitzeugen und eine umfangreiche Literatur- und Quellensammlung ergänzen diese Geschichte der historischen Dioramen im Senckenberg Naturmuseum. Welchen didaktischen Wert Dioramen naturkundlicher Museen in der heutigen Zeit erfahren, wird von Annette Scheersoi in dem Kapitel Dioramen; Zeitzeugen oder zeitlos?!; untersucht und anschaulich dargestellt. Komm, wir gehen mal in die nächste Welt!
Aktualisiert: 2021-03-25
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Fachkulturen in der Lehrerbildung

Fachkulturen in der Lehrerbildung von Berendonk,  Stephan, Blum,  Ulrich, Boschki,  Reinhold, Geiss,  Peter, Glaum,  Robert, Henke,  Roland, Hildebrand,  Thomas, Ißler,  Roland Alexander, Jünger-Geier,  Ursula, Kaenders,  Rainer, Küchler,  Uwe, Ladenthin,  Volker, Mess,  Ulrike, Radvan,  Florian, Scheersoi,  Annette, Schumann,  Werner, Stärk-Lemaire,  Hiltrud, Utz,  Barbara, Wethkamp,  Vera
Ein Plädoyer für das Gleichgewicht von Didaktik und Fachwissenschaft in der Lehrerbildung
Aktualisiert: 2019-04-23
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Fachkulturen in der Lehrerbildung

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Aktualisiert: 2023-04-28
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