Aktualisiert: 2023-06-08
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Freiarbeit und Leistung
Autor: Esther Stein
Freiarbeit und Leistung
In diesem Band wird an 24 Praxis-Beispielen aus der Montessori-Freiarbeit – allesamt erprobt und mit zahlreichen Fotos veranschaulicht – aufgezeigt, wie Leistung in der Freiarbeit gewertschätzt und bewertet werden kann. Vor dem Hintergrund Maria Montessoris Verständnisses vom Kind und seiner Leistung, sich selbst zu erschaffen und weiterzuentwickeln, wird der pädagogische Leistungsbegriff erläutert und mit den gesellschaftlichen Ansprüchen verknüpft. Die Forderung einer Kompetenzorientierung, nach der sich eine Leistungsbewertung ausrichten sollte, wird unter die Lupe genommen und mit der Freiarbeit im Sinne Maria Montessoris verbunden.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Freiarbeit und Leistung
In diesem Band wird an 24 Praxis-Beispielen aus der Montessori-Freiarbeit – allesamt erprobt und mit zahlreichen Fotos veranschaulicht – aufgezeigt, wie Leistung in der Freiarbeit gewertschätzt und bewertet werden kann. Vor dem Hintergrund Maria Montessoris Verständnisses vom Kind und seiner Leistung, sich selbst zu erschaffen und weiterzuentwickeln, wird der pädagogische Leistungsbegriff erläutert und mit den gesellschaftlichen Ansprüchen verknüpft. Die Forderung einer Kompetenzorientierung, nach der sich eine Leistungsbewertung ausrichten sollte, wird unter die Lupe genommen und mit der Freiarbeit im Sinne Maria Montessoris verbunden.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Freiarbeit und Leistung
In diesem Band wird an 24 Praxis-Beispielen aus der Montessori-Freiarbeit – allesamt erprobt und mit zahlreichen Fotos veranschaulicht – aufgezeigt, wie Leistung in der Freiarbeit gewertschätzt und bewertet werden kann. Vor dem Hintergrund Maria Montessoris Verständnisses vom Kind und seiner Leistung, sich selbst zu erschaffen und weiterzuentwickeln, wird der pädagogische Leistungsbegriff erläutert und mit den gesellschaftlichen Ansprüchen verknüpft. Die Forderung einer Kompetenzorientierung, nach der sich eine Leistungsbewertung ausrichten sollte, wird unter die Lupe genommen und mit der Freiarbeit im Sinne Maria Montessoris verbunden.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Freiarbeit und Leistung
In diesem Band wird an 24 Praxis-Beispielen aus der Montessori-Freiarbeit – allesamt erprobt und mit zahlreichen Fotos veranschaulicht – aufgezeigt, wie Leistung in der Freiarbeit gewertschätzt und bewertet werden kann. Vor dem Hintergrund Maria Montessoris Verständnisses vom Kind und seiner Leistung, sich selbst zu erschaffen und weiterzuentwickeln, wird der pädagogische Leistungsbegriff erläutert und mit den gesellschaftlichen Ansprüchen verknüpft. Die Forderung einer Kompetenzorientierung, nach der sich eine Leistungsbewertung ausrichten sollte, wird unter die Lupe genommen und mit der Freiarbeit im Sinne Maria Montessoris verbunden.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Freiarbeit und Leistung
Planetenheft „Unser Sonnensystem“
Kinder begeistern sich für großartige Dinge.
Unser Sonnensystem mit seinen Planeten beeindruckt sie durch seine gewaltige Ausdehnung, seine Weite und seine Unendlichkeit.
Obwohl im vorliegenden Modell deutlich kleiner als in der Wirklichkeit, wird die Großartigkeit und das Ausmaß deutlich, da die Größenrelationen der Planeten zueinander stimmen.
Die Frage nach der Erschaffung des Weltalls wird aufgeworfen. Kinder vertiefen ihre Kenntnisse und erweitern ihren Gesichtskreis.
Durch das Kennenlernen und Verstehen übernehmen sie Verantwortung für die Welt.
Das Material kann sowohl im Fachunterricht als auch zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit eingesetzt werden.
Kontrollbuch mit didaktischen Hinweisen, farbigen Abbildungen, Kurz- und Langtexten
Aktualisiert: 2018-07-20
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Heimweh nach Afrika
Planetenkarten
Kinder begeistern sich für großartige Dinge.
Unser Sonnensystem mit seinen Planeten beeindruckt sie durch seine gewaltige Ausdehnung, seine Weite und seine Unendlichkeit.
Obwohl im vorliegenden Modell deutlich kleiner als in der Wirklichkeit, wird die Großartigkeit und das Ausmaß deutlich, da die Größenrelationen der Planeten zueinander stimmen.
Die Frage nach der Erschaffung des Weltalls wird aufgeworfen. Kinder vertiefen ihre Kenntnisse und erweitern ihren Gesichtskreis.
Durch das Kennenlernen und Verstehen übernehmen sie Verantwortung für die Welt.
Das Material kann sowohl im Fachunterricht als auch zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit eingesetzt werden.
Es gibt zwei Sorten von Textkarten: Textkarten mit kurzen Texten für schwächere Leser und Textkarten mit ausführlicheren Informationen für stärkere Leser.
Beide Texte sind neben ihren zugehörigen Planetenbildern im Kontrollbuch abgedruckt, damit Kinder ihre selbstständig ausgelegte Arbeit selbst kontrollieren können.
Neben den Textkarten gibt es noch fünf Sorten von Informationskarten (Name des Planeten, Entfernung zur Sonne, Durchmesser, Anzahl der Monde, Merksatz) sowie Bildkarten, die den einzelnen Planeten zugeordnet werden sollen. Die Karten sind in unterschiedlichen Farben gehalten, um die Ordnung und Übersicht zu erhalten.
Aktualisiert: 2018-07-20
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Bücher von Stein, Esther
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- Steinach, E.
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- Steinacher, Floor
- Steinacher, Fred
- Steinacher, Gerald
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