führt das Konzept der Reihe für die gymnasiale Oberstufe fort.
Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen des bayerischen G8-Lehrplans umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg . Materialien und Aufgaben sind auf die Anforderungen des Lehrplans abgestimmt. Ein eigenes bereitet differenzierte Techniken wie das Verfassen eines philosophischen Essays auf. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Themen bzw. Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen des bayerischen G8-Lehrplans umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg . Materialien und Aufgaben sind auf die Anforderungen des Lehrplans abgestimmt. Ein eigenes bereitet differenzierte Techniken wie das Verfassen eines philosophischen Essays auf. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Themen bzw. Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen.
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Aktualisiert: 2023-06-28
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Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen des bayerischen G8-Lehrplans umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg . Materialien und Aufgaben sind auf die Anforderungen des Lehrplans abgestimmt. Ein eigenes bereitet differenzierte Techniken wie das Verfassen eines philosophischen Essays auf. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Themen bzw. Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen.
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Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen des bayerischen G8-Lehrplans umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg . Materialien und Aufgaben sind auf die Anforderungen des Lehrplans abgestimmt. Ein eigenes bereitet differenzierte Techniken wie das Verfassen eines philosophischen Essays auf. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Themen bzw. Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen.
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Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen des bayerischen G8-Lehrplans umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg . Materialien und Aufgaben sind auf die Anforderungen des Lehrplans abgestimmt. Ein eigenes bereitet differenzierte Techniken wie das Verfassen eines philosophischen Essays auf. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Themen bzw. Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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führt das Konzept der Reihe für die neuen hessischen Lehrpläne der gymnasialen Oberstufe fort. Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg schülerorientiert. Der Schwerpunkt der Konzeption liegt auf der auf Basis des hessischen Kompetenzmodells. Alle Aufgabenformate bereiten zudem gezielt auf das vor. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen. Eine schließt jeden Band ab.
Aktualisiert: 2023-06-28
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führt das Konzept der Reihe für die neuen hessischen Lehrpläne der gymnasialen Oberstufe fort. Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg schülerorientiert. Der Schwerpunkt der Konzeption liegt auf der auf Basis des hessischen Kompetenzmodells. Alle Aufgabenformate bereiten zudem gezielt auf das vor. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen. Eine schließt jeden Band ab.
Aktualisiert: 2023-06-28
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führt das Konzept der Reihe für die gymnasiale Oberstufe fort.
Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen der Standardbereiche und dargestellt.
Im Anschluss an die Sekundarstufe I werden ethische Kernprobleme wie Freiheit und Verantwortung sowie die moralphilosophischen Ansätze weitergeführt und reflexiv vertieft. Ebenso zentral ist die Auseinandersetzung mit komplexeren Problemen der angewandten Ethik in Bezug zu den Naturwissenschaften, besonders der Medizin.
zeichnet sich durch aus, berücksichtigtund geht konsequent von deraus.
Das Unterrichtswerk bietet
Aktualisiert: 2023-06-28
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führt das Konzept der Reihe für die neuen hessischen Lehrpläne der gymnasialen Oberstufe fort. Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg schülerorientiert. Der Schwerpunkt der Konzeption liegt auf der auf Basis des hessischen Kompetenzmodells. Alle Aufgabenformate bereiten zudem gezielt auf das vor. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen. Eine schließt jeden Band ab.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen des bayerischen G8-Lehrplans umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg . Materialien und Aufgaben sind auf die Anforderungen des Lehrplans abgestimmt. Ein eigenes bereitet differenzierte Techniken wie das Verfassen eines philosophischen Essays auf. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Themen bzw. Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen der Standardbereiche und dargestellt.
Im Anschluss an die Sekundarstufe I werden ethische Kernprobleme wie Freiheit und Verantwortung sowie die moralphilosophischen Ansätze weitergeführt und reflexiv vertieft. Ebenso zentral ist die Auseinandersetzung mit komplexeren Problemen der angewandten Ethik in Bezug zu den Naturwissenschaften, besonders der Medizin.
zeichnet sich durch aus, berücksichtigtund geht konsequent von deraus.
Das Unterrichtswerk bietet
Aktualisiert: 2023-06-05
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Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen des bayerischen G8-Lehrplans umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg . Materialien und Aufgaben sind auf die Anforderungen des Lehrplans abgestimmt. Ein eigenes bereitet differenzierte Techniken wie das Verfassen eines philosophischen Essays auf. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Themen bzw. Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Im Anschluss an die Sekundarstufe I werden ethische Kernprobleme wie Freiheit und Verantwortung sowie die moralphilosophischen Ansätze weitergeführt und reflexiv vertieft. Ebenso zentral ist die Auseinandersetzung mit komplexeren Problemen der angewandten Ethik in Bezug zu den Naturwissenschaften, besonders der Medizin.
zeichnet sich durch aus, berücksichtigtund geht konsequent von deraus.
Das Unterrichtswerk bietet
Aktualisiert: 2023-05-01
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Im bewährten Doppelseitenprinzip werden alle Themen des bayerischen G8-Lehrplans umfassend dargestellt. Die Aufbereitung ist durchweg . Materialien und Aufgaben sind auf die Anforderungen des Lehrplans abgestimmt. Ein eigenes bereitet differenzierte Techniken wie das Verfassen eines philosophischen Essays auf. Übersichtliche Zusammenfassungen des Grundwissens auf den Seiten und zu ausgewählten Themen bzw. Philosophen helfen beim selbstständigen Lernen.
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Aktualisiert: 2023-05-01
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Aktualisiert: 2023-05-01
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