Bewegte Sprachbildung
Sprachliche Kompetenzen durch Bewegung fördern
Carmen Huser, Nadine Madeira-Firmino, Ricarda Menke, nifbe, Renate Zimmer
Förderung sprachlicher Kompetenzen von Kindern durch bewegungsorientierte Maßnahmen Das Buch thematisiert ein gesellschaftlich, insbesondere bildungspolitisches aktuelles Thema – sprachliche Bildung in Institutionen der frühen Kindheit – und verdeutlicht die Bedeutung von Bewegungsanlässen für die sprachliche Entwicklung aufgrund der Erkenntnisse, die innerhalb des Forschungsprojektes des nifbe aufgezeigt werden konnten.