Bildungsästhetik und Selbstwerdung
Grundlegung einer Subjektkonstitution in der Dialektik von Mimesis und Ratio
Regine Mattheis
Die Autorin stellt die Frage, welche Bedeutung das ästhetische Verhalten im individuellen Bildungsprozeß einnimmt. Adornos These, es könne ein ungeschwächtes Korrektiv des verdinglichten Bewußtseins sein, weist eine Richtung zur Beantwortung dieser Frage auf.