Kunst und Mathematik
Kreative Unterrichtsideen zu Mustern, Formen und optischen Täuschungen (3. und 4. Klasse)
Elfriede Rademakers
Kunst und Mathe – wie passt das zusammen? begegnen den Kindern auf Schritt und Tritt. Sie erlauben einen ungewöhnlichen Zugang zu Kunst und Mathematik. Die Schülerinnen und Schüler erfinden kreative Muster, entdecken Gesetzmäßigkeiten von Formen und Flächen, vergleichen und bemalen künstlerische Ornamente, gestalten einen „Zauberteppich“ mit Kordeldruck, untersuchen den geometrischen Bauplan von Kunstwerken oder durchschauen optische Täuschungen und Puzzlebilder. Neben den regt ein abwechslungsreicher Stationenbetrieb die Kinder zum selbstständigen Arbeiten an. An 14 Stationen vertiefen sie ihr mathematisches Wissen künstlerisch. und didaktische Hinweise erleichtern Ihnen dabei die Unterrichtsplanung.
