Lernen durch Leiden?
Biographien zwischen Perspektivlosigkeit, Empörung und Lernen
Thomas Brüsemeister
Mit Hilfe biographischer Interviews und soziologischer Theorien erörtert der Autor Zusammenhänge zwischen Leiden und Lernen. Die Befunde werden mit der Grounded Theory zu einer Theorie mittlerer Reichweite ausgebaut.