O Tempora, o Mores
Wie Studierende mit der Zeit umgehen
Jens Jetzkowitz, Hartmut Lüdtke, Joerg Schneider
Gegenstand dieser empirischen Studie an drei Universitäten sind Zeitverhalten, -verwendung und -wohlstand von 875 Studierenden und 154 Lehrenden unter dem Einfluss der Fachkulturen. Die Ergebnisse legen erhebliche Konsequenzen für die Studienreform nahe.