Politisch denken – politisch handeln / Landesausgabe Mecklenburg-Vorpommern – Sozialkunde

Da sich die politische Wirklichkeit schnell wandelt, wird im Lehrbuch besonderer Wert darauf gelegt, Methoden der politischen Analyse zu vermitteln und in der Anwendung zu üben. Das geschieht anhand der im Rahmenplan ausgewiesenen politischen Gegenstände, zu denen solide Kenntnisse vermittelt werden. Jedem Kapitel sind Einstiegsseiten zur Einführung in den Problemzusammenhang vorangestellt, so dass die Schülerinnen und Schüler die Entfaltung der Probleme im entsprechenden Kapitel schrittweise nachvollziehen und verarbeiten können. Danach folgt je Kapitel eine Methodenseite, mit deren Hilfe geübt werden soll, wie die entsprechenden Methoden bei der Analyse von Texten, von konfliktbehafteten Situationen oder statistischen Materialien zur Geltung kommen können.
Die Arbeitsaufträge sowie die Vorschläge für Rollenspiele und Podiumsdiskussionen sind handlungsorientiert und ermöglichen einen lebendigen Unterricht.
Die Einbeziehung fachübergreifender Aspekte gehört ebenso zu den Markenzeichen des Lehrbuches wie Anregungen zum forschenden Lernen, Erhöhung der Medienkompetenz und Entwicklung der Kommunikationsfähigkeit.