Politisch denken – politisch handeln / Landesausgabe Sachsen – Gemeinschaftskunde

Besonderer Wert wird darauf gelegt, die Methoden der politischen Analyse zu erlernen, da politische Probleme einem schnellen Wandlungsprozess unterworfen sind. Deshalb sind jedem Kapitel nicht nur Einstiegsseiten zur Einführung in den Problemzusammenhang, sondern auch Methodenseiten vorangestellt. Die Schülerinnen und Schüler erhalten Anregungen, wie sie diese Methoden bei der Textlektüre, einem Rollenspiel, der Gesprächsführung, der Konfliktanalyse, der Auswertung einer Statistik usw. anwenden können. Die Arbeitsaufträge, Rollenspiele und Podiumsdiskussionen sind handlungsorientiert, bereiten Spaß und beleben die Unterrichtstunden.
Das Lehrbuch ermöglicht den Erwerb von soliden Kenntnissen über grundlegende Entwicklungen in unserer Gesellschaft, über die politische Ordnung Deutschlands und über die internationalen Rahmenbedingungen.
Es schafft durch die problem- und methodenorientierte Aufarbeitung der Gegenstände der politischen Bildung, die auch fachübergreifende Aspekte enthält, die Voraussetzung dafür, dass die Schülerinnen und Schüler selbsttätig Politik analysieren und beurteilen lernen.
Die regionalen Bezüge des Lehrplans werden voll ausgeschöpft.