Proportion bei Platon
Monika Berger
Platons Interesse an mathematischen Problemen ist allgemein bekannt. Es hat bereits die Aufmerksamkeit antiker Interpreten auf sich gezogen und ist noch in der modernen Sekundärliteratur Gegenstand vielfältiger Untersuchungen. Ziel dieser Arbeit ist nicht eine allgemeine Untersuchung zum Thema „Platon und Mathematik“. Die Arbeit beschränkt sich vielmehr auf einen mathematischen Teilaspekt, die Proportionenlehre, und untersucht, wie Platon sie als mathematische Struktur beschreibt und zur Darstellung eigener philosophischer Gedanken verwendet.
