Rechnen lernen – kinderleicht?!
Noch ein Mutmachbuch für Visuelles Lernen von der Grundschule an! Rechnen und Textaufgaben
Franz Karig
Die DILTS-Methode für mehr Lern-Stärke
Ein erfahrener LernCoach berichtet. Es geht um Dyskalkulie (Rechen-Schwäche). Sie gilt als Zeichen für eine Lern-Schwäche. Mit NLP-Wissen (Neuro-Linguistisches Programmieren) sieht man Lern-Schwächen von einer anderen Warte aus, als es die etablierte Förderung tut.
So geht es beim NLP-unterstützten LernCoaching darum, die bereits vorhandenen Stärken gezielt zu erkennen und sie respektvoll, d. h. sanft und erfolgreich zugleich, in die gewünschte Richtung zu entwickeln. Hilfreich hierfür ist die DILTS-Methode. Sie nimmt die sicheren Rechner zum Vorbild. Dieses Vorgehen kann in sehr kurzer Zeit und fast ganz ohne Üben zur Lern-Stärke führen.
Hier wird mit anschaulichen Beispielen aus der Praxis gezeigt, wie dieser neue Zugang erfolgreich beschritten wird. Er schließt sowohl Schulkinder als auch Erwachsene ein, die Schwierigkeiten beim Lernen hatten.
Ziel dieses Buchs: Eltern, Lehrer, Bildungseinrichtungen darauf aufmerksam machen, dass es einen leicht durchführbaren und dauerhaft wirksamen Weg aus der Dyskalkulie tatsächlich gibt.
