Sprachförderung durch Geschichtenerzählen
Handlungsorientierte Materialien für die gezielte Spracharbeit (2. bis 4. Klasse)
Julia Klein, Johannes Merkel
In fantastischen oder realistischen und zumeist witzigen Geschichten werden unterschiedliche behandelt: Verwendung von Präpositionen, richtige Bildung von Verbformen und Satzkonstruktionen oder treffende Bezeichnungen für Gegenstände. Zu jeder Geschichte finden Sie Material, das zum mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauch anregt, zum Beispiel Sprachstrukturregeln einschleifen und richtige Sprachverwendung üben.
Weiterführende Arbeitsblätter dienen auch einer handelnden Auseinandersetzung mit anderen Bereichen des Deutschunterrichts.
Das Buch ist besonders geeignet für Lehrer/-
innen der Klassen 2 bis 4, die oder
unterrichten und die Kinder mit
fördern wollen.