Techniken des Leseverstehens
Claudio Nodari, Daniel Schiesser
Es sind nicht wenige Jugendliche und Erwachsene, die – unbewusst – unproduktive Lesestrategien entwickelt haben. Mithilfe von Trainingsprogrammen können solche Entwicklungen korrigiert
und kann damit die Lesekompetenz verbessert werden. Die Berufsschulen empfehlen den Besuch allen Lernenden, die das Niveau B1 nicht erreicht haben. Die für die Berufsschule massgeblichen Lesekompetenzen sind detailliert dargestellt in «Lesen und Verstehen – kein Problem». Falls die Zielgruppe das Niveau A2 nicht erfüllt, sollten Texte und Übungen angepasst werden.
