Die Entdeckung der Currywurst, Uwe Timm

Die Entdeckung der Currywurst, Uwe Timm von Krapp,  Günter, Schlemmer,  Cornelia, Zenner,  Cornelia

Die Novelle "Die Entdeckung der Currywurst" führt den Leser nach Hamburg, statt Jetztzeit zeichnet Timm die Begegnung des Wehrmachtdeserteurs Hermann Bremer mit der Kantinenleiterin Lena Brückner im April/Mai 1945 nach. Der Autor endet auf der Suche nach der Erfinderin der Currywurst in einem Hamburger Altersheim Lena Brückner wieder. Sie, die er aus Kindheitstagen kennt, erzählt ihm ihre Liebesgeschichte und wie es in der Nachkriegsnot durch Zufall zur Erfindung der Currywurst kam. Kurz vor Kriegsschluss will sich der junge Marinesoldat Bremer nicht im Endkampf verheizen lassen. So erliegt er der Verführung der Notsituation und der 43-jährigen Lena Brückner und lässt sich von ihr in ihrer Wohnung verstecken. Immer bedroht, durch den fanatischen Block- und Luftschutzwart Lammers entdeckt oder durch misstrauische Nachbarn denunziert zu werden. Aus Rache, dass Bremer ihr seine Ehe und sein kleines Kind verheimlicht hat, verrät Lena Brückner diesem nicht, dass der Krieg mittlerweile zu Ende ist. Bremer verlässt seine Geliebte, diese „entdeckt“ in ihrem Kampf, die furchtbare Not der Nachkriegszeit zu überstehen, die Currywurst, und endet einsam und allein im Altersheim. In die Geschichte eingebettet sind die furchtbare Realität des Bombenkriegs in 1945, Widerstand und Denunziantentum. Timm beschreibt den Widerstand im Kleinen ebenso wie das Leben der Trümmerfrauen, den Schwarzhandel – und wie es dabei zur Entdeckung der Currywurst kam. Seine Novelle ist genau recherchiert und entwickelt eine sinnliche und packend-authentische Chronik der letzten Kriegswochen und der Zeit danach. Das Lehrerheft enthält einen Analyseteil und stellt neben Hinweisen und Lösungen zu den Aufgabenformaten des Schülerheftes weiterführende Informationen zu allen Themenschwerpunkten und entsprechende Kopiervorlagen für den Unterricht bereit. So erschließt es weitere Differenzierungsmöglichkeiten. Anregungen für Klassenarbeiten bereiten auf die Prüfung vor. Bei der Erschließung werden produktionsorientierte Verfahren genutzt: Innerer Monolog Perspektivübernahme Weiterschreiben Gespräch Interview Brief Tagebuch Das Schülerarbeitsheft: Erschließung des Inhalts, Figuren und Handlungsentwicklung Autor: Uwe Timm-Interview Historischer Hintergrund Die Form der Novelle Schreibaufgaben INhalt: Didaktische Anlage ................. 4 Die Unterrichtskonzeption ........................................................................................................................ 5 Zum Umgang mit dem Schülerheft ........................................................................................................... 6 Lebensbilder einer Frau ........... 7 Situationsbilder .......... 10 Inhalt und Analyse / Themen und Motive Liebe .......................... 12 Alltagsleben im zerstörten Hamburg der letzten Kriegstage und der Nachkriegszeit ................................... 13 Desertion ................... 14 Denunziation ............. 15 Wahrheit und Lüge .... 15 Trümmer und Neuanfang .......................................................................................................................... 18 Bombenkrieg ............. 19 Widerstand ................ 19 Schwarzmarkt ............ 20 Alter/Altern ................ 21 Erinnerung ................ 22 Symbole Bremers Feldplane ..... 23 Bremers silbernes Reiterabzeichen .............................................................................................................. 24 Curry – Geschmack – Geschmacksverlust .................................................................................................. 24 Matratzeninsel ........... 26 Der Pullover ............... 26 Figuren Lena Brücker ............. 27 Hermann Bremer ....... 28 Ich-Erzähler ............... 29 Holzinger ................... 29 Blockwart Lammers ... 29 Frau Eckleben ............ 29 Einführungskapitel ................. 31 Unterrichtsblöcke U I ............................. 32 U II ............................ 35 U III .......................... 42 U IV .......................... 50 U V ............................ 57 U VI .......................... 59 U VII ......................... 64 Schreibanlässe .......................... 69 Gespräch mit Uwe Timm ........ 70

Aktualisiert: 2017-07-12
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Charlotte Kerner, Blueprint – Blaupause

Charlotte Kerner, Blueprint – Blaupause von Krapp,  Günter, Spauke,  Bernd, Wiesen,  Brigite, Wiesen,  Herbert

Iris Sellin, eine hochbegabte Komponistin und Pianistin, erkrankt an Multipler Sklerose. Um ihr Talent zu vererben, das ihr Leben bestimmt, lässt sie sich klonen. Ihre exakte Kopie nennt sie Siri. In einem vorgeplanten Leben, von einer dominanten Mutter/Schwester geleitet, wird Siri nur ein Auftrag vermittelt: das Talent von Iris Sellin unsterblich zu machen.Charlotte Kerner zeichnet feinfühlig die inneren Konflikte der heranwachsenden Siri nach, die auf der Suche nach dem eigenen Ich zunehmend in Konflikte mit ihrer Mutter gerät . Unsere Materialien bieten Schreibaufgaben, Leseaufgaben, Unterrichtsvorschläge uvm.

Aktualisiert: 2017-07-13
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Italienisch Kompetent in A1? mit Audio-CD komplett in Farbe

Italienisch Kompetent in A1? mit Audio-CD komplett in Farbe von Dalla Pietà,  Silvia, Noe,  Christine

Für Fremdsprachenkenntnisse sind auf europäischer Ebene gewisse Standards festgelegt. Sie werden unterteilt in die Niveaus A1 / A2 – B1 / B2 – C1 /C2. Dieses Buch, umfasst das Einstiegsniveau A1. Daher können Personen, die Italienisch lernen, damit überprüfen, ob Sie dieses Niveau bereits erreicht haben. Die Sprachkenntnisse werden in verschiedene Kompetenzen unterteilt, nämlich Lese-, Hör-, Schreib- und Sprechkompetenz. Jede dieser Kompetenzen kann mittels der Aufgabenstellungen dieses Buches getestet werden. Als zusätzlichen Punkt finden Sie in jedem Kapitel „Le parole nel loro contesto“, in dem es um sprachliche Richtigkeit und um den Vokabelschatz geht. Bei der zentralen Reifeprüfung müssen Aufgabenstellungen zu den oben genannten Kompetenzen gelöst werden. Im schriftlichen Teil zu Lese-, Hör-, Schreibkompetenz und außerdem zu „Sprache im Kontext“, d.h. zu „Le parole nel loro contesto“. Die Sprechkompetenz hingegen ist Thema der mündlichen Reifeprüfung. Dieses Buch erlaubt es daher Schülern, bereits auf dem Einstiegsniveau die Aufgabenstellungen kennenzulernen, die bei der Reifeprüfung verlangt werden. Die neun Kapitel des Buches umfassen ausschließlich Themen, die dem Niveau A1 entsprechen, d.h. die Kommunikation in den wichtigen Bereichen des Alltags. Für jede Kompetenz sind zwei Aufgabenstellungen vorgesehen; dadurch wird der Themenbereich gründlich abgedeckt und eine intensivere Beschäftigung mit dem jeweiligen Thema ermöglicht. Dem Buch liegt auch eine CD bei. Wer also will, kann die Aufnahmen auch als Training des Hörverstehens verwenden und mehrmals anhören. Die Audio Dateien auf der CD-ROM sind die Basis für das Lösen der Aufgabenstellungen 3 und 4 pro Kapitel. Für die jeweiligen Aufgabenstellungen 1 – 6 pro Kapitel gibt es ein eigenes Lösungsheft, welches Sie hier im shop auf www.ikon.at gesondert erwerben können. Wir wünschen viel Erfolg beim Üben der Sprache. SBNr.: 175463 ab Schuljahr 2016/2017

Aktualisiert: 2017-07-11
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Italienisch Kompetent in A2? mit MP3-CD komplett in Farbe

Italienisch Kompetent in A2? mit MP3-CD komplett in Farbe von Dalla Pietà,  Silvia, Noe,  Christine

Dieses Buch, umfasst das Niveau A2. Daher können Personen, die Italienisch lernen, überprüfen, ob Sie dieses Niveau bereits erreicht haben. Die Sprachkenntnisse werden in verschiedene Kompetenzen unterteilt, nämlich Lese-, Hör-, Schreib- und Sprechkompetenz. Jede dieser Kompetenzen kann mittels der Aufgabenstellungen dieses Buches getestet werden. Als zusätzlichen Punkt finden Sie in jedem Kapitel „Le parole nel loro contesto“, in dem es um sprachliche Richtigkeit und um den Vokabelschatz geht. Bei der zentralen Reifeprüfung müssen Aufgabenstellungen zu den oben genannten Kompetenzen gelöst werden. Im schriftlichen Teil zu Lese-, Hör-, Schreibkompetenz und außerdem zu „Sprache im Kontext“, d.h. zu „Le parole nel loro contesto“. Die Sprechkompetenz hingegen ist Thema der mündlichen Reifeprüfung. Dieses Buch erlaubt es daher Schülern die Aufgabenstellungen kennenzulernen, die bei der Reifeprüfung verlangt werden. Die neun Kapitel des Buches umfassen ausschließlich Themen, die dem Niveau A2 entsprechen, d.h. die Kommunikation in den wichtigen Bereichen des Alltags. Für jede Kompetenz sind zwei Aufgabenstellungen vorgesehen; dadurch wird der Themenbereich gründlich abgedeckt und eine intensivere Beschäftigung mit dem jeweiligen Thema ermöglicht. Dem Buch liegt auch eine CD bei. Wer also will, kann die Aufnahmen auch als Training des Hörverstehens verwenden und mehrmals anhören. Die Audio Dateien (MP3) auf der CD-ROM sind die Basis für das Lösen der Aufgabenstellungen 3 und 4 pro Kapitel. Für die jeweiligen Aufgabenstellungen 1 – 6 pro Kapitel gibt es ein eigenes Lösungsheft. SBNr.: 180443 ab Schuljahr 2017/2018, approbiert für: AHS-Oberstufe, HAK, HLT und HLW. Bestellnr.: RE-23342

Aktualisiert: 2017-07-11
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Spanisch A1 Übungsbuch Hören-Lesen ohne Audio-CD komplett in Farbe

Spanisch A1 Übungsbuch Hören-Lesen ohne Audio-CD komplett in Farbe von Rivero Toledo,  Leonore

Das vorliegende Übungsbuch wendet sich an alle jene, die beginnen, die spanische Sprache zu erlernen. Es unterstützt und begleitet sie beim Training der fundamentalen Kompetenzen Hör- und Leseverständnis bis zum Beherrschen des Niveaus A1+. Die Themen entsprechen den geltenden Lehrplänen für lebende Fremdsprachen an allgemeinbildenden und berufsbildenden höheren Schulen in Österreich. Sie sind mit den gängigsten für den Schulunterricht approbierten Lehrwerken des Niveaus A1-A2 für Spanisch kompatibel. Das Übungsbuch eignet sich auch für das Wahlpflichtfach Spanisch und für Spanisch als weitere, dritte lebende Fremdsprache, da es die grundlegenden Kompetenzen des Hör- und Leseverständnisses trainiert, ohne dass eine schriftliche Reifeprüfung angestrebt wird. SBNR. 175557 ab Schuljahr 2016/17, Bestellnr. RE-23328

Aktualisiert: 2017-07-11
Urheber / Autor:
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Spanisch A2 Grammatik komplett in Farbe

Spanisch A2 Grammatik komplett in Farbe von Rivero Toledo,  Leonore

Spanisch A2 Grammatik bietet eine systematische Darstellung der grammatischen Strukturen des Spanischen zum Erlernen, Verstehen und Anwenden für Lernerinnen und Lerner, Wiedereinsteigerinnen und Wiedereinsteiger und Interessierte mit Vorkenntnissen auf dem Niveau A1. Das Buch unterstützt und begleitet nachhaltig den Spracherwerb und dient zum Nachschlagen und selbständigen Entdecken der wichtigsten und häufigsten sprachlichen Strukturen, die dem Niveau A2 entsprechen. Es baut auf den Kenntnissen von Spanisch A1 Grammatik auf und führt diese zum Niveau B1. Manches aus Spanisch A1 Grammatik wird wieder aufgenommen, wenn es für das Verständnis erforderlich und sinnvoll ist. Es erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Es will kurz, klar, praktisch und leicht verwendbar sein. Spanisch A2 Grammatik ist als Ergänzung für gängige spanische Lehrwerke im deutschen Sprachraum konzipiert, aufbauend auf dem Niveau A1 bis zum Erreichen des Niveaus B1 des GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen). Bestellnr.: RE-23333

Aktualisiert: 2017-07-11
Urheber / Autor:
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Spanisch A2 Übungsbuch Lesen-Hören, Sprache im Kontext, Schreiben-Sprechen ohne MP3-CD komplett in Farbe

Spanisch A2 Übungsbuch Lesen-Hören, Sprache im Kontext, Schreiben-Sprechen ohne MP3-CD komplett in Farbe von Rivero Toledo,  Leonore

Das vorliegende Übungsbuch unterstützt und begleitet Sie beim Training aller Kompetenzen, die der Gesamteuropäische Referenzrahmen für Sprachen (GERS) nennt: Lesen - Hören - Schreiben - Sprechen sowie Übungen zu Sprache im Kontext. Es wird klare Standardsprache verwendet. Die Themen entsprechen den geltenden Lehrplänen für lebende Fremdsprachen an allgemeinbildenden und berufsbildenden höheren Schulen, die Testformate den Anforderungen der in Österreich teilzentralisierten standardisierten Reifeprüfung. Sie sind mit den gängigsten für den Schulunterricht approbierten Lehrwerken des Niveaus A2 für Spanisch kompatibel. Dieses Übungsbuch ist natürlich auch für alle außerschulischen Spanisch-Lernerinnen und -Lerner geeignet. Die extra zu erwerbende Audio-CD (ISBN 978-3-99023-382-5), in moderater Sprechgeschwindigkeit, mit einer Gesamtlänge von über 88 Minuten, sowie das ebenfalls zusätzlich erhältliche Lösungsbuch (ISBN 978-3-99023-381-8) ergänzen das Übungsbuch.

Aktualisiert: 2017-07-11
Urheber / Autor:
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Spanisch A1 Übungsbuch Hören-Lesen inkl. Audio-CD komplett in Farbe

Spanisch A1 Übungsbuch Hören-Lesen inkl. Audio-CD komplett in Farbe von Rivero Toledo,  Leonore

Das vorliegende Übungsbuch wendet sich an alle jene, die beginnen, die spanische Sprache zu erlernen. Es unterstützt und begleitet sie beim Training der fundamentalen Kompetenzen Hör- und Leseverständnis bis zum Beherrschen des Niveaus A1+. Die Themen entsprechen den geltenden Lehrplänen für lebende Fremdsprachen an allgemeinbildenden und berufsbildenden höheren Schulen in Österreich. Sie sind mit den gängigsten für den Schulunterricht approbierten Lehrwerken des Niveaus A1-A2 für Spanisch kompatibel. Das Übungsbuch eignet sich auch für das Wahlpflichtfach Spanisch und für Spanisch als weitere, dritte lebende Fremdsprache, da es die grundlegenden Kompetenzen des Hör- und Leseverständnisses trainiert, ohne dass eine schriftliche Reifeprüfung angestrebt wird. SBNR. 175556 ab Schuljahr 2016/17, Bestellnr. RE-23327

Aktualisiert: 2017-07-11
Urheber / Autor:
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Italienisch Kompetent in A1? ohne Audio-CD komplett in Farbe

Italienisch Kompetent in A1? ohne Audio-CD komplett in Farbe von Dalla Pietà,  Silvia, Noe,  Christine

Für Fremdsprachenkenntnisse sind auf europäischer Ebene gewisse Standards festgelegt. Sie werden unterteilt in die Niveaus A1 / A2 – B1 / B2 – C1 /C2. Das Buch umfasst das Einstiegsniveau A1. Daher können Personen, die Italienisch lernen, damit überprüfen, ob Sie dieses Niveau bereits erreicht haben. Die Sprachkenntnisse werden in verschiedene Kompetenzen unterteilt, nämlich Lese-, Hör-, Schreib- und Sprechkompetenz. Jede dieser Kompetenzen kann mittels der Aufgabenstellungen dieses Buches getestet werden. Als zusätzlichen Punkt finden Sie in jedem Kapitel „Le parole nel loro contesto“, in dem es um sprachliche Richtigkeit und um den Vokabelschatz geht. Bei der zentralen Reifeprüfung müssen Aufgabenstellungen zu den oben genannten Kompetenzen gelöst werden. Im schriftlichen Teil zu Lese-, Hör-, Schreibkompetenz und außerdem zu „Sprache im Kontext“, d.h. zu „Le parole nel loro contesto“. Die Sprechkompetenz hingegen ist Thema der mündlichen Reifeprüfung. Dieses Buch erlaubt es daher Schülern, bereits auf dem Einstiegsniveau die Aufgabenstellungen kennenzulernen, die bei der Reifeprüfung verlangt werden. Die neun Kapitel des Buches umfassen ausschließlich Themen, die dem Niveau A1 entsprechen, d.h. die Kommunikation in den wichtigen Bereichen des Alltags. Für jede Kompetenz sind zwei Aufgabenstellungen vorgesehen; dadurch wird der Themenbereich gründlich abgedeckt und eine intensivere Beschäftigung mit dem jeweiligen Thema ermöglicht. Zu diesem Buch gibt es auch eine Audio-CD. Diese ist zum Lösen der Aufgabenstellungen 3 und 4 pro Kapitel nötig. Diese können Sie in unserem shop auf www.ikon.at gesondert bestellen. Wer will, kann diese Aufnahmen in weiterer Folge auch als Training des Hörverstehens verwenden und mehrmals anhören. Für die jeweiligen Aufgabenstellungen 1 – 6 pro Kapitel gibt es ein eigenes Lösungsheft. Dieses ist ebenfalls separat hier im shop auf www.ikon.at bestellbar. SBNr.: 175464 ab Schuljahr 2016/2017

Aktualisiert: 2017-07-11
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Spanisch A2 Übungsbuch Lesen-Hören, Sprache im Kontext, Schreiben-Sprechen inkl. MP3-CD komplett in Farbe

Spanisch A2 Übungsbuch Lesen-Hören, Sprache im Kontext, Schreiben-Sprechen inkl. MP3-CD komplett in Farbe von Rivero Toledo,  Leonore

Das vorliegende Übungsbuch unterstützt und begleitet Sie beim Training aller Kompetenzen, die der Gesamteuropäische Referenzrahmen für Sprachen (GERS) nennt: Lesen - Hören - Schreiben - Sprechen sowie Übungen zu Sprache im Kontext. Es wird klare Standardsprache verwendet. Die Themen entsprechen den geltenden Lehrplänen für lebende Fremdsprachen an allgemeinbildenden und berufsbildenden höheren Schulen, die Testformate den Anforderungen der in Österreich teilzentralisierten standardisierten Reifeprüfung. Sie sind mit den gängigsten für den Schulunterricht approbierten Lehrwerken des Niveaus A2 für Spanisch kompatibel. Dieses Übungsbuch ist natürlich auch für alle außerschulischen Spanisch-Lernerinnen und -Lerner geeignet. Die beiliegende Audio-CD, in moderater Sprechgeschwindigkeit, mit einer Gesamtlänge von über 88 Minuten, und das extra zu erwerbende Lösungsbuch (ISBN 9783990233818) ergänzen das Übungsbuch.

Aktualisiert: 2017-07-11
Urheber / Autor:
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Italienisch Kompetent in A2? ohne MP3-CD komplett in Farbe

Italienisch Kompetent in A2? ohne MP3-CD komplett in Farbe von Dalla Pietà,  Silvia, Noe,  Christine

Dieses Buch, umfasst das Niveau A2. Daher können Personen, die Italienisch lernen, überprüfen, ob Sie dieses Niveau bereits erreicht haben. Die Sprachkenntnisse werden in verschiedene Kompetenzen unterteilt, nämlich Lese-, Hör-, Schreib- und Sprechkompetenz. Jede dieser Kompetenzen kann mittels der Aufgabenstellungen dieses Buches getestet werden. Als zusätzlichen Punkt finden Sie in jedem Kapitel „Le parole nel loro contesto“, in dem es um sprachliche Richtigkeit und um den Vokabelschatz geht. Bei der zentralen Reifeprüfung müssen Aufgabenstellungen zu den oben genannten Kompetenzen gelöst werden. Im schriftlichen Teil zu Lese-, Hör-, Schreibkompetenz und außerdem zu „Sprache im Kontext“, d.h. zu „Le parole nel loro contesto“. Die Sprechkompetenz hingegen ist Thema der mündlichen Reifeprüfung. Dieses Buch erlaubt es daher Schülern die Aufgabenstellungen kennenzulernen, die bei der Reifeprüfung verlangt werden. Die neun Kapitel des Buches umfassen ausschließlich Themen, die dem Niveau A2 entsprechen, d.h. die Kommunikation in den wichtigen Bereichen des Alltags. Für jede Kompetenz sind zwei Aufgabenstellungen vorgesehen; dadurch wird der Themenbereich gründlich abgedeckt und eine intensivere Beschäftigung mit dem jeweiligen Thema ermöglicht. Zu diesem Buch gibt es extra auch eine MP3-Audio-CD. Wer also will, kann die Aufnahmen auch als Training des Hörverstehens verwenden und mehrmals anhören. Die Audio Dateien (MP3) auf der CD-ROM sind die Basis für das Lösen der Aufgabenstellungen 3 und 4 pro Kapitel. Für die jeweiligen Aufgabenstellungen 1 – 6 pro Kapitel gibt es ein eigenes Lösungsheft. SBNr.: 180444 ab Schuljahr 2017/2018, approbiert für: AHS-Oberstufe, HAK, HLT und HLW. Bestellnr.: RE-23343

Aktualisiert: 2017-07-11
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