Über das Leben nachdenken
(3. und 4. Klasse)
Jasmin Hipp
Das Material ist in drei Teile gegliedert. Die Stationen 1-8 konfrontieren die Kinder zunächst auf spielerische und überraschende Art und Weise mit sich selbst. Es geht um das. Die anschließenden Stationen 9-14 weiten den Fokus auf das aus. Diesen Teil erarbeiten die Kinder in Partnerarbeit. Als abschließendes Angebot liegen Materialien zur Organisation und Durchführung eines bei. Dazu können auch die Eltern eingeladen werden. Die Lernwerkstatt ist betont abwechslungsreich gestaltet: Die Kinder schreiben, dichten, malen, basteln, verschenken, rätseln, diskutieren, spielen – und denken dabei zum ersten Mal über die großen Fragen des Lebens nach.
Ein ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. geben verständliche Arbeitsaufträge. Zu den gibt es abwechslungsreiche Damit die Kinder ihre Ergebnisse selbstständig kontrollieren können, enthält die Werkstatt zu allen Stationen, an denen feststehende Ergebnisse erarbeitet werden. Als liegen Materialien zur Vorbereitung und Durchführung eines „Fests des Lebens“ bei.
