Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft

Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft von Bartels,  Bente Henrike, Biehler,  Lukas, Bringmann,  Barbara Marie-Christin, Bruhnke,  Lorena, Dobmeier,  Florian, Folusewytsch,  Verena Sarah, Gräber,  Sebastian, Kamenik,  Anna Maria, Klees,  Katrin, Kleinitzke,  Sina, Korneli,  Karina, Rose,  Alexander, Stange,  Leah, Thießen,  Ann-Kathrin, van Erp,  Finn, Voß,  Carlotta, Wiese,  Hannah, Winterseel,  Georg, Wulf,  Lea
Der Sammelband schließt an den II. Studierendenkongress Erziehungswissenschaft (SKEW) an, der im September 2021 an der Universität Bielefeld stattgefunden hat.Von Subjektivität und Geschlechtlichkeit, Emotionalität und Epistemologie bis Wissenschaftskommunikation, Schulrevolution, Teilhabe und kritischer Bildungstheorie: Die Autor*innen widmen sich aus pädagogischer Sicht Themen von Nachhaltigkeit bis Inklusion, wodurch neue Perspektiven auf das erziehungswissenschaftliche Selbstverständnis offengelegt werden.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Geschlechterforschung in und zwischen den Disziplinen

Geschlechterforschung in und zwischen den Disziplinen von Arlinghaus,  Gertrud, de Castro,  Alvarenga, Dengler,  Corinna, Ebert,  Jenny, Hahmann,  Julia, Jochimsen,  Maren, Kleinert,  Ann-Christin, Knobloch,  Ulrike, Kubandt,  Melanie, Lauff,  Sonja, Leisen,  Bernd Josef, Orlikowski,  Anna, Palenberg,  Amanda Louise, Plath,  Christina, Stein-Redent,  Rita, Veenker,  Jaqueline, Völkle,  Hanna
Welche Diskurse der Geschlechterforschung lassen sich identifizieren, wie verorten sie sich und an welche Denktraditionen knüpfen sie an? Angesichts der Vielfalt und Komplexität des wissenschaftlichen Gegenstandes Geschlecht verwundert es nicht, dass sich unterschiedliche disziplinäre Zugänge und Perspektiven entwickelt und herausgebildet haben. Der Band nimmt hier insbesondere die Disziplinen Soziologie, Ökonomie und Bildung in den Blick.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Geschlechterforschung in und zwischen den Disziplinen

Geschlechterforschung in und zwischen den Disziplinen von Arlinghaus,  Gertrud, de Castro,  Alvarenga, Dengler,  Corinna, Ebert,  Jenny, Hahmann,  Julia, Jochimsen,  Maren, Kleinert,  Ann-Christin, Knobloch,  Ulrike, Kubandt,  Melanie, Lauff,  Sonja, Leisen,  Bernd Josef, Orlikowski,  Anna, Palenberg,  Amanda Louise, Plath,  Christina, Stein-Redent,  Rita, Veenker,  Jaqueline, Völkle,  Hanna
Welche Diskurse der Geschlechterforschung lassen sich identifizieren, wie verorten sie sich und an welche Denktraditionen knüpfen sie an? Angesichts der Vielfalt und Komplexität des wissenschaftlichen Gegenstandes Geschlecht verwundert es nicht, dass sich unterschiedliche disziplinäre Zugänge und Perspektiven entwickelt und herausgebildet haben. Der Band nimmt hier insbesondere die Disziplinen Soziologie, Ökonomie und Bildung in den Blick.
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Geschlechterforschung in und zwischen den Disziplinen von Arlinghaus,  Gertrud, de Castro,  Alvarenga, Dengler,  Corinna, Ebert,  Jenny, Hahmann,  Julia, Jochimsen,  Maren, Kleinert,  Ann-Christin, Knobloch,  Ulrike, Kubandt,  Melanie, Lauff,  Sonja, Leisen,  Bernd Josef, Orlikowski,  Anna, Palenberg,  Amanda Louise, Plath,  Christina, Stein-Redent,  Rita, Veenker,  Jaqueline, Völkle,  Hanna
Welche Diskurse der Geschlechterforschung lassen sich identifizieren, wie verorten sie sich und an welche Denktraditionen knüpfen sie an? Angesichts der Vielfalt und Komplexität des wissenschaftlichen Gegenstandes Geschlecht verwundert es nicht, dass sich unterschiedliche disziplinäre Zugänge und Perspektiven entwickelt und herausgebildet haben. Der Band nimmt hier insbesondere die Disziplinen Soziologie, Ökonomie und Bildung in den Blick.
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Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft

Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft von Bartels,  Bente Henrike, Biehler,  Lukas, Bringmann,  Barbara Marie-Christin, Bruhnke,  Lorena, Dobmeier,  Florian, Folusewytsch,  Verena Sarah, Gräber,  Sebastian, Grewe,  Laura, Kamenik,  Anna Maria, Klees,  Katrin, Kleinitzke,  Sina, Korneli,  Karina, Rose,  Alexander, Stange,  Leah, Thießen,  Ann-Kathrin, van Erp,  Finn, Voß,  Carlotta, Wiese,  Hannah, Winterseel,  Georg, Wulf,  Lea
Der Sammelband schließt an den II. Studierendenkongress Erziehungswissenschaft (SKEW) an, der im September 2021 an der Universität Bielefeld stattgefunden hat.Von Subjektivität und Geschlechtlichkeit, Emotionalität und Epistemologie bis Wissenschaftskommunikation, Schulrevolution, Teilhabe und kritischer Bildungstheorie: Die Autor*innen widmen sich aus pädagogischer Sicht Themen von Nachhaltigkeit bis Inklusion, wodurch neue Perspektiven auf das erziehungswissenschaftliche Selbstverständnis offengelegt werden.
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Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft von Bartels,  Bente Henrike, Biehler,  Lukas, Bringmann,  Barbara Marie-Christin, Bruhnke,  Lorena, Dobmeier,  Florian, Folusewytsch,  Verena Sarah, Gräber,  Sebastian, Grewe,  Laura, Kamenik,  Anna Maria, Klees,  Katrin, Kleinitzke,  Sina, Korneli,  Karina, Rose,  Alexander, Stange,  Leah, Thießen,  Ann-Kathrin, van Erp,  Finn, Voß,  Carlotta, Wiese,  Hannah, Winterseel,  Georg, Wulf,  Lea
Der Sammelband schließt an den II. Studierendenkongress Erziehungswissenschaft (SKEW) an, der im September 2021 an der Universität Bielefeld stattgefunden hat.Von Subjektivität und Geschlechtlichkeit, Emotionalität und Epistemologie bis Wissenschaftskommunikation, Schulrevolution, Teilhabe und kritischer Bildungstheorie: Die Autor*innen widmen sich aus pädagogischer Sicht Themen von Nachhaltigkeit bis Inklusion, wodurch neue Perspektiven auf das erziehungswissenschaftliche Selbstverständnis offengelegt werden.
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Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft von Bartels,  Bente Henrike, Biehler,  Lukas, Bringmann,  Barbara Marie-Christin, Bruhnke,  Lorena, Dobmeier,  Florian, Folusewytsch,  Verena Sarah, Gräber,  Sebastian, Grewe,  Laura, Kamenik,  Anna Maria, Klees,  Katrin, Kleinitzke,  Sina, Korneli,  Karina, Rose,  Alexander, Stange,  Leah, Thießen,  Ann-Kathrin, van Erp,  Finn, Voß,  Carlotta, Wiese,  Hannah, Winterseel,  Georg, Wulf,  Lea
Der Sammelband schließt an den II. Studierendenkongress Erziehungswissenschaft (SKEW) an, der im September 2021 an der Universität Bielefeld stattgefunden hat.Von Subjektivität und Geschlechtlichkeit, Emotionalität und Epistemologie bis Wissenschaftskommunikation, Schulrevolution, Teilhabe und kritischer Bildungstheorie: Die Autor*innen widmen sich aus pädagogischer Sicht Themen von Nachhaltigkeit bis Inklusion, wodurch neue Perspektiven auf das erziehungswissenschaftliche Selbstverständnis offengelegt werden.
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Geschlechterforschung in und zwischen den Disziplinen

Geschlechterforschung in und zwischen den Disziplinen von Hahmann,  Julia, Knobloch,  Ulrike, Kubandt,  Melanie, Orlikowski,  Anna, Plath,  Christina
Welche Diskurse der Geschlechterforschung lassen sich identifizieren, wie verorten sie sich und an welche Denktraditionen knüpfen sie an? Angesichts der Vielfalt und Komplexität des wissenschaftlichen Gegenstandes Geschlecht verwundert es nicht, dass sich unterschiedliche disziplinäre Zugänge und Perspektiven entwickelt und herausgebildet haben. Der Band nimmt hier insbesondere die Disziplinen Soziologie, Ökonomie und Bildung in den Blick.
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Geschlechterforschung in und zwischen den Disziplinen von Hahmann,  Julia, Knobloch,  Ulrike, Kubandt,  Melanie, Orlikowski,  Anna, Plath,  Christina
Welche Diskurse der Geschlechterforschung lassen sich identifizieren, wie verorten sie sich und an welche Denktraditionen knüpfen sie an? Angesichts der Vielfalt und Komplexität des wissenschaftlichen Gegenstandes Geschlecht verwundert es nicht, dass sich unterschiedliche disziplinäre Zugänge und Perspektiven entwickelt und herausgebildet haben. Der Band nimmt hier insbesondere die Disziplinen Soziologie, Ökonomie und Bildung in den Blick.
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Der Sammelband schließt an den II. Studierendenkongress Erziehungswissenschaft (SKEW) an, der im September 2021 an der Universität Bielefeld stattgefunden hat.Von Subjektivität und Geschlechtlichkeit, Emotionalität und Epistemologie bis Wissenschaftskommunikation, Schulrevolution, Teilhabe und kritischer Bildungstheorie: Die Autor*innen widmen sich aus pädagogischer Sicht Themen von Nachhaltigkeit bis Inklusion, wodurch neue Perspektiven auf das erziehungswissenschaftliche Selbstverständnis offengelegt werden.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Der Sammelband schließt an den II. Studierendenkongress Erziehungswissenschaft (SKEW) an, der im September 2021 an der Universität Bielefeld stattgefunden hat.Von Subjektivität und Geschlechtlichkeit, Emotionalität und Epistemologie bis Wissenschaftskommunikation, Schulrevolution, Teilhabe und kritischer Bildungstheorie: Die Autor*innen widmen sich aus pädagogischer Sicht Themen von Nachhaltigkeit bis Inklusion, wodurch neue Perspektiven auf das erziehungswissenschaftliche Selbstverständnis offengelegt werden.
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Geschlechterforschung in und zwischen den Disziplinen

Geschlechterforschung in und zwischen den Disziplinen von Hahmann,  Julia, Knobloch,  Ulrike, Kubandt,  Melanie, Orlikowski,  Anna, Plath,  Christina
Welche Diskurse der Geschlechterforschung lassen sich identifizieren, wie verorten sie sich und an welche Denktraditionen knüpfen sie an? Angesichts der Vielfalt und Komplexität des wissenschaftlichen Gegenstandes Geschlecht verwundert es nicht, dass sich unterschiedliche disziplinäre Zugänge und Perspektiven entwickelt und herausgebildet haben. Der Band nimmt hier insbesondere die Disziplinen Soziologie, Ökonomie und Bildung in den Blick.
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Geschlechterforschung in und zwischen den Disziplinen von Arlinghaus,  Gertrud, de Castro,  Alvarenga, Dengler,  Corinna, Ebert,  Jenny, Hahmann,  Julia, Jochimsen,  Maren, Kleinert,  Ann-Christin, Knobloch,  Ulrike, Kubandt,  Melanie, Lauff,  Sonja, Leisen,  Bernd Josef, Orlikowski,  Anna, Palenberg,  Amanda Louise, Plath,  Christina, Stein-Redent,  Rita, Veenker,  Jaqueline, Völkle,  Hanna
Welche Diskurse der Geschlechterforschung lassen sich identifizieren, wie verorten sie sich und an welche Denktraditionen knüpfen sie an? Angesichts der Vielfalt und Komplexität des wissenschaftlichen Gegenstandes Geschlecht verwundert es nicht, dass sich unterschiedliche disziplinäre Zugänge und Perspektiven entwickelt und herausgebildet haben. Der Band nimmt hier insbesondere die Disziplinen Soziologie, Ökonomie und Bildung in den Blick.
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