Gutes Projektmanagement setzt Standards und sorgt dafür, dass alle Projektbeteiligten die gleiche Sprache sprechen. Michaela und Mathias Flick verfügen über mehr als zwanzig Jahre Projekterfahrung. In Ihrem Buch erfahren Sie, warum wir im Projekt welche Schritte unternehmen und was wir dazu beitragen können, damit unsere Projekte ein Erfolg werden. Es nimmt Sie mit auf eine Reise durch alle Bereiche des klassischen, traditionellen Projektmanagements und gibt Einblicke in agiles und hybrides PM. Grafiken und Beispiele aus dem Projektalltag helfen dabei, ein grundlegendes Verständnis von Projektarbeit zu entwickeln. Inklusive Interviews mit erfahrenden Projektmanager:innen wie Arie van Bennekum, Peter B. Taylor, Petra Berleb oder Tobias Rohrbach und einem umfangreichen Glossar mit den wichtigsten Fachbegriffen.
Inhalte:
- Die fünf Standardphasen aus der DIN 69901: Initialisierung, Definition, Planung, Steuerungsund Abschluss
- Agile Methoden und hybride Vorgehensmodelle
- Auf welche Softskills es ankommt
- Rechtliche Aspekte und ComplianceDie digitale und kostenfreie Ergänzung zu Ihrem Buch auf myBook+:
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Aktualisiert: 2023-05-18
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Gutes Projektmanagement setzt Standards und sorgt dafür, dass alle Projektbeteiligten die gleiche Sprache sprechen. Michaela und Mathias Flick verfügen über mehr als zwanzig Jahre Projekterfahrung. In Ihrem Buch erfahren Sie, warum wir im Projekt welche Schritte unternehmen und was wir dazu beitragen können, damit unsere Projekte ein Erfolg werden. Es nimmt Sie mit auf eine Reise durch alle Bereiche des klassischen, traditionellen Projektmanagements und gibt Einblicke in agiles und hybrides PM. Grafiken und Beispiele aus dem Projektalltag helfen dabei, ein grundlegendes Verständnis von Projektarbeit zu entwickeln. Inklusive Interviews mit erfahrenden Projektmanager:innen wie Arie van Bennekum, Peter B. Taylor, Petra Berleb oder Tobias Rohrbach und einem umfangreichen Glossar mit den wichtigsten Fachbegriffen.
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Aktualisiert: 2023-04-06
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Gutes Projektmanagement setzt Standards und sorgt dafür, dass alle Projektbeteiligten die gleiche Sprache sprechen. Michaela und Mathias Flick verfügen über mehr als zwanzig Jahre Projekterfahrung. In Ihrem Buch erfahren Sie, warum wir im Projekt welche Schritte unternehmen und was wir dazu beitragen können, damit unsere Projekte ein Erfolg werden. Es nimmt Sie mit auf eine Reise durch alle Bereiche des klassischen, traditionellen Projektmanagements und gibt Einblicke in agiles und hybrides PM. Grafiken und Beispiele aus dem Projektalltag helfen dabei, ein grundlegendes Verständnis von Projektarbeit zu entwickeln. Inklusive Interviews mit erfahrenden Projektmanager:innen wie Arie van Bennekum, Peter B. Taylor, Petra Berleb oder Tobias Rohrbach und einem umfangreichen Glossar mit den wichtigsten Fachbegriffen.
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Aktualisiert: 2023-04-06
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Aktualisiert: 2023-04-28
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Grössere und kleinere Projekte gehören zum Unternehmensalltag. Sie verlangen von Führungskräften viel Engagement und Kreativität bei der Lösungssuche wie bei der Umsetzung. Dabei ist systematisches Vorgehen gefordert. Dieses Lehrmittel greift praxisnah die grundlegenden Zusammenhänge, Methoden und Techniken des modernen Projektmanagements auf. Dazu gehören die Initialisierung, Planung und Steuerung. Ebenso wie das Stakeholdermanagement, die Projektorganisation und das Änderungsund Risikomanagement von Projekten.
Lernziele und Inhalte dieses Lehrmittels orientieren sich an den ab 2013 gültigen Modulbeschreibungen der Schweizerischen Vereinigung für Führungsausbildung (SVF). Es enthält klar verständliche Texte mit zahlreichen Grafiken. Beispiele gewährleisten den Praxisbezug, Zusammenfassungen und Repetitionsfragen mit Antworten helfen bei der Lernfortschrittskontrolle.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Grössere und kleinere Projekte gehören zum Unternehmensalltag. Sie verlangen von Führungskräften viel Engagement und Kreativität bei der Lösungssuche wie bei der Umsetzung. Dabei ist systematisches Vorgehen gefordert. Dieses Lehrmittel greift praxisnah die grundlegenden Zusammenhänge, Methoden und Techniken des modernen Projektmanagements auf. Dazu gehören die Initialisierung, Planung und Steuerung. Ebenso wie das Stakeholdermanagement, die Projektorganisation und das Änderungsund Risikomanagement von Projekten.
Lernziele und Inhalte dieses Lehrmittels orientieren sich am Reglement für das Höhere Wirtschaftsdiplom (HWD) des Verbands Schweizerischer Kaderschulen (VSK). Es enthält klar verständliche Texte mit zahlreichen Grafiken. Beispiele gewährleisten den Praxisbezug, Zusammenfassungen und Repetitionsfragen und Antworten helfen bei der Lernfortschrittskontrolle.
Aktualisiert: 2019-10-11
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Grössere und kleinere Projekte gehören zum Unternehmensalltag. Sie verlangen von Führungskräften viel Engagement und Kreativität bei der Lösungssuche wie bei der Umsetzung. Dabei ist systematisches Vorgehen gefordert. Dieses Lehrmittel greift praxisnah die grundlegenden Zusammenhänge, Methoden und Techniken des modernen Projektmanagements auf. Dazu gehören die Initialisierung, Planung und Steuerung. Ebenso wie das Stakeholdermanagement, die Projektorganisation und das Änderungsund Risikomanagement von Projekten.
Lernziele und Inhalte dieses Lehrmittels orientieren sich an den ab 2013 gültigen Modulbeschreibungen der Schweizerischen Vereinigung für Führungsausbildung (SVF). Es enthält klar verständliche Texte mit zahlreichen Grafiken. Beispiele gewährleisten den Praxisbezug, Zusammenfassungen und Repetitionsfragen mit Antworten helfen bei der Lernfortschrittskontrolle.
Aktualisiert: 2020-11-19
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Dieses Lehrmittel verschafft dem Leser anhand eines durchgängigen Beispiels einen umfassenden Überblick über die Initialisierung und Planung eines IT-Teilprojekts. Dieser Prozess beginnt mit der Erstellung eines Teilprojektauftrags und endet mit der fertigen Projektplanung. Der Projektauftrag stellt das zentrale Element der Initialisierungsphase dar, da sich die darin enthaltenen Ziele auf alle weiteren Phasen auswirken. Am Anfang der Planungsphase steht die Erstellung einer Teilprojektstrukturplanung. Auf dieser Struktur basiert die gesamte Ablauf-, Termin-, Kosten-, Einsatzmittel- und Kommunikationsplanung. Weitere wichtige Aspekte betreffen den Umgang mit Risiken, die Definition von Qualitätszielen und die Handhabung von Änderungsanforderungen. Diese Aspekte werden im Hinblick auf eine erfolgreiche Initialisierung und Planung von IT-Teilprojekten behandelt und schliessen das Lehrmittel ab.
Das Lehrmittel orientiert sich an den Handlungszielen des Moduls 249 der Informatik-Berufsbildung Schweiz und richtet sich in erster Linie an Studierende, die sich auf die Prüfung zum Informatiker mit eidgenössischem Fachausweis vorbereiten. Es ist aber auch für aktuelle und künftige IT-Projektleiter geeignet, die sich mit einer professionellen Initialisierung und Planung von Teilprojekten auseinander setzen möchten. Dank zahlreicher Abbildungen, Zusammenfassungen und Repetitionsfragen (mit den zugehörigen Antworten) ist das Lehrmittel auch für Selbststudiumszwecke geeignet.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Lehrmittel befasst sich im ersten Teil mit den zentralen Aspekten der Projektinitialisierung. Dazu gehören geeignete Methoden und Instrumente des Ideenmanagements, eine systematische Umfeldanalyse, eine klare Zieldefinition und eine umfassende Machbarkeitsanalyse ebenso wie das Wissen um die Bedeutung des Projektportfolio-Managements und Kenntnisse über die inhaltlichen und formalen Anforderungen an den Projektantrag.
Der zweite Teil beleuchtet die wichtigsten Aufgaben im Rahmen der Prozessdefinition. Im Vordergrund steht die Aufstellung eines Projektstrukturplans, einer Kostenplanung und eines Projektbudgets sowie eines geeigneten Kommunikations- und Marketingplans. Aber auch die relevanten Aspekte eines Changemanagements und bewährte Methoden, Instrumente und Kennzahlen für die Projektkontrolle kommen zur Sprache. Den Abschluss bilden Erläuterungen zur Bedeutung, zum Inhalt und Aufbau eines Projektauftrags sowie zur Vorgehensweise bei der Projektfreigabe.
Aktualisiert: 2021-01-28
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