Kinder lernen leichter mit Kinesiologie

Kinder lernen leichter mit Kinesiologie von Baureis,  Helga, Wagenmann,  Claudia
Kinesiologie, die „Lehre der Bewegung“: Mit einfachen Übungen wird das Potenzial des Kindes geweckt, Stress ab- und Energie aufgebaut. Auf diese Weise werden der enorme Druck herausgenommen, Blockaden aufgespürt und aufgelöst. Allmählich verschwinden auch Versagensängste, Lernprobleme und Aggressionen, das Kind hat wieder Freude am Lernen und entwickelt seine Talente.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Kinder lernen leichter mit Kinesiologie

Kinder lernen leichter mit Kinesiologie von Baureis,  Helga, Wagenmann,  Claudia
Kinesiologie, die „Lehre der Bewegung“: Mit einfachen Übungen wird das Potenzial des Kindes geweckt, Stress ab- und Energie aufgebaut. Auf diese Weise werden der enorme Druck herausgenommen, Blockaden aufgespürt und aufgelöst. Allmählich verschwinden auch Versagensängste, Lernprobleme und Aggressionen, das Kind hat wieder Freude am Lernen und entwickelt seine Talente.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Kinder lernen leichter mit Kinesiologie

Kinder lernen leichter mit Kinesiologie von Baureis,  Helga, Wagenmann,  Claudia
Kinesiologie, die „Lehre der Bewegung“: Mit einfachen Übungen wird das Potenzial des Kindes geweckt, Stress ab- und Energie aufgebaut. Auf diese Weise werden der enorme Druck herausgenommen, Blockaden aufgespürt und aufgelöst. Allmählich verschwinden auch Versagensängste, Lernprobleme und Aggressionen, das Kind hat wieder Freude am Lernen und entwickelt seine Talente.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Das Spiel in der heilpädagogischen Arbeit

Das Spiel in der heilpädagogischen Arbeit von Biene-Deißler,  Elke, Greving,  Heinrich, Schroer,  Barbara
Die Einbeziehung des kindlichen Spiels in heilpädagogische Förderangebote hat eine lange Tradition. Unter dem Leitbild der Inklusion wird die Spielpädagogik sogar noch an Gewicht als zentrales Konzept gewinnen: Das Spiel erweist sich dann als Ort der Begegnung zwischen Kindern mit und ohne heilpädagogischen Förderbedarf. Das Buch liefert eine philosophisch basierte und neuropsychologisch orientierte Einführung in das Grundphänomen Spiel. Die Spielentwicklung wird anhand der relevanten Spielformen wie Funktions-, Rollen-, Konstruktions- und Regelspiel differenziert dargestellt. Der Text zeigt auf, wie über die förderdiagnostische Spielbeobachtung und -auswertung Spielformen und -materialien entwickelt und letztendlich heilpädagogische Spielräume gestaltet werden können. Das Buch führt anschließend in etablierte spielbasierte Handlungskonzepte ein.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Das Spiel in der heilpädagogischen Arbeit

Das Spiel in der heilpädagogischen Arbeit von Biene-Deißler,  Elke, Greving,  Heinrich, Schroer,  Barbara
Die Einbeziehung des kindlichen Spiels in heilpädagogische Förderangebote hat eine lange Tradition. Unter dem Leitbild der Inklusion wird die Spielpädagogik sogar noch an Gewicht als zentrales Konzept gewinnen: Das Spiel erweist sich dann als Ort der Begegnung zwischen Kindern mit und ohne heilpädagogischen Förderbedarf. Das Buch liefert eine philosophisch basierte und neuropsychologisch orientierte Einführung in das Grundphänomen Spiel. Die Spielentwicklung wird anhand der relevanten Spielformen wie Funktions-, Rollen-, Konstruktions- und Regelspiel differenziert dargestellt. Der Text zeigt auf, wie über die förderdiagnostische Spielbeobachtung und -auswertung Spielformen und -materialien entwickelt und letztendlich heilpädagogische Spielräume gestaltet werden können. Das Buch führt anschließend in etablierte spielbasierte Handlungskonzepte ein.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Das Spiel in der heilpädagogischen Arbeit

Das Spiel in der heilpädagogischen Arbeit von Biene-Deißler,  Elke, Greving,  Heinrich, Schroer,  Barbara
Die Einbeziehung des kindlichen Spiels in heilpädagogische Förderangebote hat eine lange Tradition. Unter dem Leitbild der Inklusion wird die Spielpädagogik sogar noch an Gewicht als zentrales Konzept gewinnen: Das Spiel erweist sich dann als Ort der Begegnung zwischen Kindern mit und ohne heilpädagogischen Förderbedarf. Das Buch liefert eine philosophisch basierte und neuropsychologisch orientierte Einführung in das Grundphänomen Spiel. Die Spielentwicklung wird anhand der relevanten Spielformen wie Funktions-, Rollen-, Konstruktions- und Regelspiel differenziert dargestellt. Der Text zeigt auf, wie über die förderdiagnostische Spielbeobachtung und -auswertung Spielformen und -materialien entwickelt und letztendlich heilpädagogische Spielräume gestaltet werden können. Das Buch führt anschließend in etablierte spielbasierte Handlungskonzepte ein.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Entwicklung, Lernen und Förderung der Jüngsten

Entwicklung, Lernen und Förderung der Jüngsten von Büker,  Petra, Völkel,  Petra
Kinder verfügen für die Gestaltung ihrer pluralen, komplexen Lebenswelten über enorme Stärken, die es durch Familie, Peers sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte als kompetente Mit-Akteure zu erkennen und zu stärken gilt. Diese Grundidee wird in der Reihe "KinderStärken" aufgegriffen und entlang der Lebensspanne von der Geburt bis zum Übergang in die weiterführende Schule in zehn Bänden kritisch und differenziert beleuchtet. Dieser Band widmet sich der Entwicklung, dem Lernen und der Förderung der Jüngsten. Er zeigt aus entwicklungspsychologischer Perspektive die immensen Selbstbildungspotenziale auf, welche in der biologischen Ausstattung des jungen Kindes enthalten sind. Gleichzeitig geht es um die Frage der Passung von Lern- und Entwicklungsumwelten: Wie können kindliche Bedürfnisse nach sicherer Bindung, Peerinterkation und Spiel auf anregende, nicht überfordernde Weise sichergestellt werden? Der Band richtet sich an Interessierte aus Wissenschaft und Praxis sowie an Eltern.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Entwicklung, Lernen und Förderung der Jüngsten

Entwicklung, Lernen und Förderung der Jüngsten von Büker,  Petra, Völkel,  Petra
Kinder verfügen für die Gestaltung ihrer pluralen, komplexen Lebenswelten über enorme Stärken, die es durch Familie, Peers sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte als kompetente Mit-Akteure zu erkennen und zu stärken gilt. Diese Grundidee wird in der Reihe "KinderStärken" aufgegriffen und entlang der Lebensspanne von der Geburt bis zum Übergang in die weiterführende Schule in zehn Bänden kritisch und differenziert beleuchtet. Dieser Band widmet sich der Entwicklung, dem Lernen und der Förderung der Jüngsten. Er zeigt aus entwicklungspsychologischer Perspektive die immensen Selbstbildungspotenziale auf, welche in der biologischen Ausstattung des jungen Kindes enthalten sind. Gleichzeitig geht es um die Frage der Passung von Lern- und Entwicklungsumwelten: Wie können kindliche Bedürfnisse nach sicherer Bindung, Peerinterkation und Spiel auf anregende, nicht überfordernde Weise sichergestellt werden? Der Band richtet sich an Interessierte aus Wissenschaft und Praxis sowie an Eltern.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Entwicklung, Lernen und Förderung der Jüngsten

Entwicklung, Lernen und Förderung der Jüngsten von Büker,  Petra, Völkel,  Petra
Kinder verfügen für die Gestaltung ihrer pluralen, komplexen Lebenswelten über enorme Stärken, die es durch Familie, Peers sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte als kompetente Mit-Akteure zu erkennen und zu stärken gilt. Diese Grundidee wird in der Reihe "KinderStärken" aufgegriffen und entlang der Lebensspanne von der Geburt bis zum Übergang in die weiterführende Schule in zehn Bänden kritisch und differenziert beleuchtet. Dieser Band widmet sich der Entwicklung, dem Lernen und der Förderung der Jüngsten. Er zeigt aus entwicklungspsychologischer Perspektive die immensen Selbstbildungspotenziale auf, welche in der biologischen Ausstattung des jungen Kindes enthalten sind. Gleichzeitig geht es um die Frage der Passung von Lern- und Entwicklungsumwelten: Wie können kindliche Bedürfnisse nach sicherer Bindung, Peerinterkation und Spiel auf anregende, nicht überfordernde Weise sichergestellt werden? Der Band richtet sich an Interessierte aus Wissenschaft und Praxis sowie an Eltern.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kinder und Christentum

Kinder und Christentum von Lutterbach,  Hubertus
Jahrhundert des Kindes, Jahr des Kindes, Tag des Kindes - woher kommt die heutzutage scheinbar selbstverständliche Wertschätzung der Kinder? Lutterbach argumentiert historisch, dass die Hochachtung gegenüber den Kindern durch Christen mit initiiert worden ist, während sie ansonsten in der Antike kaum eine Basis hatte. Das Verbot der Kindestötung, die Ablehnung sexueller Gewalt gegenüber Kindern oder der Schutz behinderter Kinder lassen sich als Bewährungsfelder für christlich angestoßenen Kinderschutz benennen. Christen engagieren sich durch ihr Mühen um christliches Grundwissen bis hin zu den Kindergärten und Kleinkinderschulen. Hinsichtlich der in der UN-Kinderrechtskonvention von 1989 festgeschriebenen Kinderpartizipationsrechte blieben die Christen allerdings auffällig tatenlos. Umso mehr gilt es, mithilfe religions- und sozialgeschichtlicher Interpretamente nach den Wurzeln heutigen Engagements zugunsten der Kinder zu fragen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kinder und Christentum

Kinder und Christentum von Lutterbach,  Hubertus
Jahrhundert des Kindes, Jahr des Kindes, Tag des Kindes - woher kommt die heutzutage scheinbar selbstverständliche Wertschätzung der Kinder? Lutterbach argumentiert historisch, dass die Hochachtung gegenüber den Kindern durch Christen mit initiiert worden ist, während sie ansonsten in der Antike kaum eine Basis hatte. Das Verbot der Kindestötung, die Ablehnung sexueller Gewalt gegenüber Kindern oder der Schutz behinderter Kinder lassen sich als Bewährungsfelder für christlich angestoßenen Kinderschutz benennen. Christen engagieren sich durch ihr Mühen um christliches Grundwissen bis hin zu den Kindergärten und Kleinkinderschulen. Hinsichtlich der in der UN-Kinderrechtskonvention von 1989 festgeschriebenen Kinderpartizipationsrechte blieben die Christen allerdings auffällig tatenlos. Umso mehr gilt es, mithilfe religions- und sozialgeschichtlicher Interpretamente nach den Wurzeln heutigen Engagements zugunsten der Kinder zu fragen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kinder und Christentum

Kinder und Christentum von Lutterbach,  Hubertus
Jahrhundert des Kindes, Jahr des Kindes, Tag des Kindes - woher kommt die heutzutage scheinbar selbstverständliche Wertschätzung der Kinder? Lutterbach argumentiert historisch, dass die Hochachtung gegenüber den Kindern durch Christen mit initiiert worden ist, während sie ansonsten in der Antike kaum eine Basis hatte. Das Verbot der Kindestötung, die Ablehnung sexueller Gewalt gegenüber Kindern oder der Schutz behinderter Kinder lassen sich als Bewährungsfelder für christlich angestoßenen Kinderschutz benennen. Christen engagieren sich durch ihr Mühen um christliches Grundwissen bis hin zu den Kindergärten und Kleinkinderschulen. Hinsichtlich der in der UN-Kinderrechtskonvention von 1989 festgeschriebenen Kinderpartizipationsrechte blieben die Christen allerdings auffällig tatenlos. Umso mehr gilt es, mithilfe religions- und sozialgeschichtlicher Interpretamente nach den Wurzeln heutigen Engagements zugunsten der Kinder zu fragen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Pollis Traumreisen für Kinder

Pollis Traumreisen für Kinder von Polli Holstein,  Sandra
Möchtest du gemeinsam mit deinen Kindern auf eine Traumreise gehen und dabei entspannen und Kraft schöpfen? Dann ist "LITTLE DREAM" das perfekte Buch für euch! Mit diesem Reiseplan können die Kleinen spielerisch ihre Wahrnehmung und Konzentration nach innen lenken und sich auf eine "kleine Reise" begeben. Die Geschichten lassen die Kinder mit Leichtigkeit und Freude in die Luft schwingen, die Weiten der Meere erkunden oder tierisch schöne Ausflüge mit ihren Lieblingsmenschen unternehmen. Zwischen den Reisen finden sich Anregungen für kreative Aktivitäten und hübsche Ausmalbilder. POLLIS TRAUMREISEN FÜR KINDER sind das ideale Geschenk für Kinder und ihre Lieben, um gemeinsame Zeit voller positiver Gedanken und Gefühle zu verbringen. Taucht ein in die Welt der Fantasie und entspannt euch auf einer unvergesslichen Reise!
Aktualisiert: 2023-06-27
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Pollis Traumreisen für Kinder

Pollis Traumreisen für Kinder von Polli Holstein,  Sandra
Möchtest du gemeinsam mit deinen Kindern auf eine Traumreise gehen und dabei entspannen und Kraft schöpfen? Dann ist "LITTLE DREAM" das perfekte Buch für euch! Mit diesem Reiseplan können die Kleinen spielerisch ihre Wahrnehmung und Konzentration nach innen lenken und sich auf eine "kleine Reise" begeben. Die Geschichten lassen die Kinder mit Leichtigkeit und Freude in die Luft schwingen, die Weiten der Meere erkunden oder tierisch schöne Ausflüge mit ihren Lieblingsmenschen unternehmen. Zwischen den Reisen finden sich Anregungen für kreative Aktivitäten und hübsche Ausmalbilder. POLLIS TRAUMREISEN FÜR KINDER sind das ideale Geschenk für Kinder und ihre Lieben, um gemeinsame Zeit voller positiver Gedanken und Gefühle zu verbringen. Taucht ein in die Welt der Fantasie und entspannt euch auf einer unvergesslichen Reise!
Aktualisiert: 2023-06-26
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Sozialgesetzbuch (SGB) – Gesamtkommentar / Sozialgesetzbuch (SGB) VIII: Kinder- und Jugendhilfe – Einzelbezug

Sozialgesetzbuch (SGB) – Gesamtkommentar / Sozialgesetzbuch (SGB) VIII: Kinder- und Jugendhilfe – Einzelbezug von Banafsche,  Minou, Bieritz-Harder,  Renate, Bohnert,  Cornelia, Greßmann,  Michael, Grube,  Christian, Hauck,  Karl, Kirchhoff,  Guido, Noftz,  Wolfgang, Oppermann,  Dagmar, Raabe,  Benjamin, Rombach,  Wolfgang, Stähr,  Axel, Trede,  Wolfgang
Tadellos: HAUCK/NOFTZ SGB VIII. Tragfähige Entscheidungen zu allen Fragen der Kinder- und Jugendhilfe treffen Sie mit diesem Kommentarwerk. Das garantieren die praxisorientierten Erörterungen der exzellenten Autoren aus Judikative, Exekutive und Hochschulen um Bandherausgeber Axel Stähr, Senatsrat a.D. in der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, Berlin - in jedem Fall. Der Band HAUCK/NOFTZ SGB VIII, Gesamtherausgeberin Prof. Dr. Dagmar Oppermann, gehört nicht von ungefähr zu den vom Bundessozialgericht meistzitierten Kommentaren: - Das gesamte SGB VIII wird erläutert – en détail. Man findet genau das, was man sucht. Jede nur denkbare Fallkonstellation. - Viele lösungsorientierte Hinweise und die Darstellung von Anknüpfungspunkten an das übrige Sozialrecht helfen bei der konkreten Rechtsanwendung. - Fortlaufende Updates halten Gesetzestexte und Rechtsprechung ständig auf dem neuesten Stand. Die jüngsten Updates betreffen u.a. die Änderungen durch das KJSG (Kinder- und Jugendstärkungsgesetz).
Aktualisiert: 2023-06-24
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Sozialgesetzbuch (SGB) – Gesamtkommentar / Sozialgesetzbuch (SGB) VIII: Kinder- und Jugendhilfe – Abonnement Pflichtfortsetzung für mindestens 12 Monate

Sozialgesetzbuch (SGB) – Gesamtkommentar / Sozialgesetzbuch (SGB) VIII: Kinder- und Jugendhilfe – Abonnement Pflichtfortsetzung für mindestens 12 Monate von Banafsche,  Minou, Bieritz-Harder,  Renate, Bohnert,  Cornelia, Greßmann,  Michael, Grube,  Christian, Hauck,  Karl, Kirchhoff,  Guido, Noftz,  Wolfgang, Oppermann,  Dagmar, Raabe,  Benjamin, Rombach,  Wolfgang, Stähr,  Axel, Trede,  Wolfgang
Tadellos: HAUCK/NOFTZ SGB VIII. Tragfähige Entscheidungen zu allen Fragen der Kinder- und Jugendhilfe treffen Sie mit diesem Kommentarwerk. Das garantieren die praxisorientierten Erörterungen der exzellenten Autoren aus Judikative, Exekutive und Hochschulen um Bandherausgeber Axel Stähr, Senatsrat a.D. in der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, Berlin - in jedem Fall. Der Band HAUCK/NOFTZ SGB VIII, Gesamtherausgeberin Prof. Dr. Dagmar Oppermann, gehört nicht von ungefähr zu den vom Bundessozialgericht meistzitierten Kommentaren: - Das gesamte SGB VIII wird erläutert – en détail. Man findet genau das, was man sucht. Jede nur denkbare Fallkonstellation. - Viele lösungsorientierte Hinweise und die Darstellung von Anknüpfungspunkten an das übrige Sozialrecht helfen bei der konkreten Rechtsanwendung. - Fortlaufende Updates halten Gesetzestexte und Rechtsprechung ständig auf dem neuesten Stand. Die jüngsten Updates betreffen u.a. die Änderungen durch das KJSG (Kinder- und Jugendstärkungsgesetz).
Aktualisiert: 2023-06-24
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Sozialgesetzbuch (SGB) – Gesamtkommentar / Sozialgesetzbuch (SGB) VIII: Kinder- und Jugendhilfe – Abonnement Pflichtfortsetzung für mindestens 12 Monate

Sozialgesetzbuch (SGB) – Gesamtkommentar / Sozialgesetzbuch (SGB) VIII: Kinder- und Jugendhilfe – Abonnement Pflichtfortsetzung für mindestens 12 Monate von Banafsche,  Minou, Bieritz-Harder,  Renate, Bohnert,  Cornelia, Greßmann,  Michael, Grube,  Christian, Hauck,  Karl, Kirchhoff,  Guido, Noftz,  Wolfgang, Oppermann,  Dagmar, Raabe,  Benjamin, Rombach,  Wolfgang, Stähr,  Axel, Trede,  Wolfgang
Tadellos: HAUCK/NOFTZ SGB VIII. Tragfähige Entscheidungen zu allen Fragen der Kinder- und Jugendhilfe treffen Sie mit diesem Kommentarwerk. Das garantieren die praxisorientierten Erörterungen der exzellenten Autoren aus Judikative, Exekutive und Hochschulen um Bandherausgeber Axel Stähr, Senatsrat a.D. in der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, Berlin - in jedem Fall. Der Band HAUCK/NOFTZ SGB VIII, Gesamtherausgeberin Prof. Dr. Dagmar Oppermann, gehört nicht von ungefähr zu den vom Bundessozialgericht meistzitierten Kommentaren: - Das gesamte SGB VIII wird erläutert – en détail. Man findet genau das, was man sucht. Jede nur denkbare Fallkonstellation. - Viele lösungsorientierte Hinweise und die Darstellung von Anknüpfungspunkten an das übrige Sozialrecht helfen bei der konkreten Rechtsanwendung. - Fortlaufende Updates halten Gesetzestexte und Rechtsprechung ständig auf dem neuesten Stand. Die jüngsten Updates betreffen u.a. die Änderungen durch das KJSG (Kinder- und Jugendstärkungsgesetz).
Aktualisiert: 2023-06-24
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Sozialgesetzbuch (SGB) – Gesamtkommentar / Sozialgesetzbuch (SGB) VIII: Kinder- und Jugendhilfe – Abonnement Pflichtfortsetzung für mindestens 12 Monate von Banafsche,  Minou, Bieritz-Harder,  Renate, Bohnert,  Cornelia, Greßmann,  Michael, Grube,  Christian, Hauck,  Karl, Kirchhoff,  Guido, Noftz,  Wolfgang, Oppermann,  Dagmar, Raabe,  Benjamin, Rombach,  Wolfgang, Stähr,  Axel, Trede,  Wolfgang
Tadellos: HAUCK/NOFTZ SGB VIII. Tragfähige Entscheidungen zu allen Fragen der Kinder- und Jugendhilfe treffen Sie mit diesem Kommentarwerk. Das garantieren die praxisorientierten Erörterungen der exzellenten Autoren aus Judikative, Exekutive und Hochschulen um Bandherausgeber Axel Stähr, Senatsrat a.D. in der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, Berlin - in jedem Fall. Der Band HAUCK/NOFTZ SGB VIII, Gesamtherausgeberin Prof. Dr. Dagmar Oppermann, gehört nicht von ungefähr zu den vom Bundessozialgericht meistzitierten Kommentaren: - Das gesamte SGB VIII wird erläutert – en détail. Man findet genau das, was man sucht. Jede nur denkbare Fallkonstellation. - Viele lösungsorientierte Hinweise und die Darstellung von Anknüpfungspunkten an das übrige Sozialrecht helfen bei der konkreten Rechtsanwendung. - Fortlaufende Updates halten Gesetzestexte und Rechtsprechung ständig auf dem neuesten Stand. Die jüngsten Updates betreffen u.a. die Änderungen durch das KJSG (Kinder- und Jugendstärkungsgesetz).
Aktualisiert: 2023-06-24
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Das Spiel in der heilpädagogischen Arbeit

Das Spiel in der heilpädagogischen Arbeit von Biene-Deißler,  Elke, Greving,  Heinrich, Schroer,  Barbara
Die Einbeziehung des kindlichen Spiels in heilpädagogische Förderangebote hat eine lange Tradition. Unter dem Leitbild der Inklusion wird die Spielpädagogik sogar noch an Gewicht als zentrales Konzept gewinnen: Das Spiel erweist sich dann als Ort der Begegnung zwischen Kindern mit und ohne heilpädagogischen Förderbedarf. Das Buch liefert eine philosophisch basierte und neuropsychologisch orientierte Einführung in das Grundphänomen Spiel. Die Spielentwicklung wird anhand der relevanten Spielformen wie Funktions-, Rollen-, Konstruktions- und Regelspiel differenziert dargestellt. Der Text zeigt auf, wie über die förderdiagnostische Spielbeobachtung und -auswertung Spielformen und -materialien entwickelt und letztendlich heilpädagogische Spielräume gestaltet werden können. Das Buch führt anschließend in etablierte spielbasierte Handlungskonzepte ein.
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