Klassisch und doch modern
Johann und Johanna wohnen in der Bachgasse und wie die allermeisten Musikschüler*innen haben auch sie erste Kompositionen von Johann Sebastian Bach gelernt. Gemeinsam mit Johannas Vater begeben sie sich auf eine Reise durch das musikalische Schaffen Bachs. Marko Simsa führt ein in Stücke wie die „Musette“ aus dem Notenbüchlein für Anna Magdalena, die Bauernkantate oder auch in das bekannte Kinderlied „Der Kuckuck und der Esel“. Egal ob auf dem Cembalo, der Flöte, Orgel, Geige oder E-Gitarre, die Werke Bachs wurden noch nie passender für Kinder vorgestellt.
Aus dem Inhalt:
• „Rondeau“ aus der Orchestersuite Nr. 2 in h-Moll
• „Musette“ aus dem „Notenbüchlein für Anna Magdalena“
• „Bourrée“ aus der „Suite für Laute in e-Moll“
• „Double“ aus „Partita Nr. 1 für Geige in h-Moll“
• „Toccata“ aus „Toccata und Fuge“ in d-Moll mit der E-Gitarre
Aktualisiert: 2023-04-15
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Das Buch gibt einen allgemeinen Überblick über die weltweite Diskriminierung des Jazz und der Musiker in Amerika, Osteuropa und Deutschland während des Kalten Krieges, sowie davor und danach. Insbesondere wird auf die Situation im geteilten Deutschland eingegangen.
Zum Zweiten beinhaltet es die Thematik der Jazzpädagogik (von der musikalischen Früherziehung, Akkordskalentheorie, Improvisation etc.), die es aufgrund der Stigmatisierung in der DDR nicht geben durfte. Hier geht es um die Koordinierung und Strukturierung dieser Unterrichtsform und ihre Abgrenzung von anderen Bereichen (z. B. Rock, Pop etc).
Drittens - untrennbar verbunden damit - geht es in diesem Zusammenhang um den Stellenwert der Musikschule in Deutschland mit einem historischen Rückblick vom Beginn des 20. Jahrhunderts, im III. Reich, nach 1945 in der Zeit des Kalten Krieges und nach 1990 mit einem Blick auf die Zukunft (Funktion der Musikschulen innerhalb der Gesellschaft, Einordnung in das Bildungssystem und die Warnung vor politischem Missbrauch im Sinne einer Ideologisierung.
Diese drei Komponenten wirken nicht getrennt, sondern greifen ineinander über.
Aktualisiert: 2022-04-22
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Der Übungsplaner:
-ist Ideal für Kinder und Jugendliche, und für alle Musikinstrumente geeignet.
-Mit Aufgaben, Tipps, Infos, Notenseiten, Spiele u.v.m., wodurch die musiktheoretische Grundlagen spielerisch verfestigt werden.
-Schüler und Lehrer können somit den Lernfortschritt mit spezifischen Hinweisen und wöchentlichen Zielen nachfolgen.
-Das Üben effektiv, täglich und spielerisch erleben.
Aktualisiert: 2021-12-30
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Der Band präsentiert erstmalig den Umfang der Ausbildung musiktheoretischen Wissens an Musikschulen von Beginn an bis zur studienvorbereitenden Ausbildung im Zusammenhang.
Die Behandlung der Modi (modale Tonleitern, Kirchentonarten) erfolgt nach dem Musiktheoretiker Heinrich Glarean. Sein Werk Dodekachordon (1547) beinhaltete eine neue Denkweise bezüglich der viel älteren Kirchentonarten. Er stellte die Kirchentonarten innerhalb einer Oktave dar und erweiterte sie um die Ionische und die Äolische. Diese Praxis ist bis heute erhalten und bildet die Grundlage - vor allem des Jazz.
Der Quintenzirkel und die Quintenspirale sind nach den neuen europäischen Standards im Uhrzeigersinn angeordnet. Sie beinhalten neben Dur und Moll auch die Modi.
Bestandteil des Theoriebuches für Musikschulen ist auch eine Einführung in die Jazztheorie, die bisher in der Musikschultheorie stiefmütterlich behandelt wird.
Bereichert wird das Buch um eine entsprechende Aufgabensammlung mit Lösungen.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Dieses Buch soll vorhandene Lücken schließen. Sämtliche relevanten Begriffe der Musiktheorie einschließlich der Akkorde und Funktionen werden aufeinander aufbauend auch tatsächlich verständlich erklärt. Mit einer Aufgabensammlung und Lösungen.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Durch die Arbeit von Annkatrin Babbe wird deutlich, in welchem Ausmaß es Clara
Schumann gelungen ist, mit ihrer Lehrtätigkeit am Hoch’schen Konservatorium „Schule
zu bilden“. Über eine Vielzahl von Studentinnen und einige Studenten, deren Biographien
wir nun im Detail kennen, konnte sie Einfluss auf das Musikleben, die Aufführungspraxis
und die pianistische Tradition Europas und der USA nehmen. Mit einigen
von ihnen pflegte sie noch lange über deren Studium hinaus brieflichen und persönlichen
Kontakt, gab Ratschläge, vermittelte Engagements und ebnete Karrierewege.
Aktualisiert: 2021-08-09
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